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武漢長(zhǎng)征小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
長(zhǎng)征小學(xué)座落于古城辰州的中心，創(chuàng)建于1974年，始稱(chēng)建設(shè)小學(xué)，1978年后改稱(chēng)長(zhǎng)征小學(xué)。 據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，該校校園占地面積13242平方米，建筑面積8350平方米，現(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，學(xué)生3202人。教職工162人（73%專(zhuān)科學(xué)歷），其中一線(xiàn)教師91人（88%專(zhuān)科學(xué)歷），小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)以上教師88人，國(guó)家、省、市教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人42人。學(xué)校秉承“育人為本，和諧發(fā)展”的素質(zhì)教育理念；實(shí)施“以人格塑造人格，以管理培育品德，以環(huán)境陶冶情操”的德育方略；構(gòu)建“教改和科研同舉，實(shí)踐與創(chuàng)新并重”的教學(xué)模式；實(shí)現(xiàn)“辦精品學(xué)校、出精品教師、育精品學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)。
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武漢育才小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
武漢市育才小學(xué)創(chuàng)建于1954年，初名武漢干部子弟學(xué)校。1957年改為武漢市第一師范學(xué)校附小。1984年改為武漢育才小學(xué)。位于解放公園路101號(hào)。校園占地面積19997平方米。校園蔥郁流綠，整潔美麗，景點(diǎn)布局精當(dāng)，形成“校園、花園、樂(lè)園”的三園特色。主教學(xué)樓、鐘樓、學(xué)生寢室、標(biāo)準(zhǔn)國(guó)賽乒乓館、實(shí)驗(yàn)綜合大樓構(gòu)成校園內(nèi)主建筑群。綜合實(shí)驗(yàn)大樓內(nèi)設(shè)有環(huán)境教育室、自然實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)部、多功能階梯教育、電視演播廳等21個(gè)專(zhuān)用教室及現(xiàn)代化的演講報(bào)告廳。學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)教室3間，配有計(jì)算機(jī)143臺(tái)；多媒體教師講臺(tái)12個(gè)；多媒體投影教室3間，多媒體電子閱覽室1間，配有計(jì)算機(jī)20臺(tái)，構(gòu)建出現(xiàn)代化小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模?！ W(xué)校組建了編鐘、編磬民樂(lè)、交響樂(lè)、書(shū)法繪畫(huà)、體操、乒乓球、籃球、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等校園百人特色活動(dòng)隊(duì)?？萍?，電腦，書(shū)法，合唱，舞蹈等特色隊(duì)參加省，市，區(qū)比賽獲獎(jiǎng)達(dá)1802項(xiàng)次，學(xué)校1993年被國(guó)家體委命名為全國(guó)乒乓球重點(diǎn)小學(xué)，成為全國(guó)少兒乒乓球五大訓(xùn)練基地之一。1994年校乒乓球隊(duì)在武漢市友誼杯賽中奪取了男女單打冠軍。10月，球隊(duì)代表武漢市參加省第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得三金、二銀、一銅的優(yōu)異成績(jī)。1995年6月在武漢市友誼杯賽中又取得了男子團(tuán)體冠軍和男、女單打冠軍。在武漢市業(yè)余體校乒乓球賽中獲得男、女單打冠軍。10月獲得湖北省乒乓球賽女子乙組團(tuán)體冠軍、單打冠軍。市第二屆體育藝術(shù)操比賽小學(xué)組第1名?！ W(xué)校是武漢市最早成為開(kāi)放學(xué)校之一，1992年起與澳大利亞的圣保羅私立學(xué)校悉尼北新鎮(zhèn)四立小學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。與新加坡、香港、臺(tái)灣、英、法等國(guó)和地區(qū)開(kāi)展多項(xiàng)教學(xué)交流活動(dòng)。 原中共中央政治局常委，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清， 原國(guó)家教育部部長(zhǎng)陳至立，原國(guó)家教委副主任柳斌等領(lǐng)導(dǎo)曾視察該校，并給予充分肯定。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“和諧教育”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)出全國(guó)百名少年之一的鄧鍇等一批優(yōu)秀學(xué)生，教師劉芳獲市、區(qū)“十佳”班主任稱(chēng)號(hào)。學(xué)校先后獲得省、市綠化先進(jìn)單位、武漢市藝術(shù)學(xué)校教育先進(jìn)單位、辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校、市辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校、湖北省示范學(xué)校、湖北省素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省、市“花園式學(xué)校”、“園林式學(xué)校”等稱(chēng)號(hào)。
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湖北黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
湖北省黃岡實(shí)驗(yàn)小學(xué)，始建于1904年，前身為黃州高等小學(xué)堂，懿范學(xué)堂，信友小學(xué)，省立二師附小，黃師附小。古往今來(lái)，這里習(xí)文講學(xué)，科甲鼎盛，名人薈萃，英才輩出。曾有蘇軾、陸游、母制機(jī)、李時(shí)珍、于成龍等文人雅士醫(yī)圣廉吏在此流連；有董必武、陳潭秋、林育南等革命家奔波于此；有包惠僧、陳蔭林、王亞南等圖國(guó)富民強(qiáng)在此求學(xué)；有劉西堯、陳錦文、秦兆陽(yáng)等為抗日救亡執(zhí)教于此。新中國(guó)成立后，更有大批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，多次在國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中摘金奪銀的林強(qiáng)和庫(kù)超、亞運(yùn)會(huì)四項(xiàng)金牌獲得者邱波，都是學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生代表。校園里，古樹(shù)參天，花草繁茂。學(xué)宮建筑“文廟”、“泮池”、“東坡暗井”，為眾多文化人士所吸引。承歷代儒學(xué)之古韻，引近代學(xué)堂之風(fēng)雅，融現(xiàn)代教育之精華，創(chuàng)當(dāng)代學(xué)校之特色，做素質(zhì)教育之示范，學(xué)校教育質(zhì)量享譽(yù)省內(nèi)外。 學(xué)校占地面積44畝，在校學(xué)生3500人，教學(xué)班51個(gè)。現(xiàn)有教職工162人，其中特級(jí)教師5人，國(guó)家骨干教師1人，省學(xué)術(shù)帶頭人1人，市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名，省骨干教師6人，黃岡名師7人，市骨干教師50余人；中學(xué)高級(jí)教師68名；有33%的教師是省教育學(xué)會(huì)各專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員。 多年來(lái)，學(xué)校高舉“創(chuàng)建全省推進(jìn)素質(zhì)教育先行示范區(qū)”這面旗幟，以鞏固發(fā)展課改成果為主旋律，以深化實(shí)化活化德育為先導(dǎo)，以教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以師德建設(shè)為保證，以校園文化建設(shè)為依托，不斷改進(jìn)工作方法，努力爭(zhēng)做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的示范，規(guī)范辦學(xué)的典范。
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恩施市崔壩小學(xué)
公立普通
孩子是祖國(guó)的花朵，民族的希望，在他（她）身上，凝聚了您家族中幾代人的期望，在我們的利益中，沒(méi)有比孩子成人成才更重要的利益了。為了您孩子的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)！ 一、家長(zhǎng)（父母）是孩子最重要的老師 教育科學(xué)研究表明，對(duì)孩子成長(zhǎng)影響最大的因素是父母。父母是“明理誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民，孩子也一定在家是個(gè)好幫手，在社會(huì)是誠(chéng)實(shí)守信的小標(biāo)兵，在學(xué)校是與人為善的小伙伴，在公共場(chǎng)所是環(huán)保小衛(wèi)士，獨(dú)處時(shí)是個(gè)心理健康的小主人。 二、新課程改革需要你配合 從2002年秋季始，國(guó)家從一年級(jí)和七年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行了全新的課程改革，新課程倡導(dǎo)這樣的學(xué)生觀： 1、學(xué)生是發(fā)展的人。主要表現(xiàn)在孩子身心發(fā)展是有規(guī)律的，父母要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解你孩子的發(fā)展規(guī)律；孩子是有巨大潛能的，父母要對(duì)孩子充滿(mǎn)信心。 2、學(xué)生是獨(dú)特的人。孩子是個(gè)完整的人，家長(zhǎng)除了關(guān)注孩子的吃穿、學(xué)習(xí)以外，更要關(guān)注孩子的心理、情緒、精神生活；每個(gè)孩子都有自身的獨(dú)特性，家長(zhǎng)要尊重孩子與孩子之間的差異，不要苛求孩子都是一樣的表現(xiàn)；孩子與成人之間是巨大的差異，家長(zhǎng)要把孩子當(dāng)作孩子看，“也許您在孩子這樣大時(shí)還遠(yuǎn)不如他呢！” 孩子成人成才，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同愿望，只有社會(huì)重視，家長(zhǎng)支持配合，學(xué)校加強(qiáng)教育，孩子才會(huì)天天的成長(zhǎng)起來(lái)。 最后，崔壩鎮(zhèn)全體教育工作者祝您家庭幸福，萬(wàn)事如意。
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恩施市野三關(guān)民族中心小學(xué)
公立普通
野三關(guān)民族中心小學(xué)幼教部創(chuàng)辦于一九八五年三月。在過(guò)去的二十年中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨蒼桑和艱辛努力。猶如一顆璀璨的明星鑲嵌在鄂西野三關(guān)鎮(zhèn)，以?xún)?yōu)美的育人環(huán)境，雄厚的幼教工作實(shí)力展示在人們的面前，是幼兒接受學(xué)前教育的理想樂(lè)園。幼教部現(xiàn)有正式教職工12人，其中專(zhuān)任教師11名，擔(dān)負(fù)著200多名3-6歲幼兒的教養(yǎng)任務(wù)。隨著人民生活水平的提高和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，人們對(duì)培養(yǎng)下一代的要求也越來(lái)越高，作為幼教部教師如何適應(yīng)時(shí)代的要求，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的年輕一代是擺在我們面前的首要任務(wù)。近幾年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、貫徹《規(guī)程》，并在如何堅(jiān)持科學(xué)管理，堅(jiān)持正確的辦園方向等方面作了初步探索。
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湖北黃石市沿湖路小學(xué)
公立普通
沿湖路小學(xué)創(chuàng)辦于1907年，是黃石現(xiàn)代教育的搖籃。學(xué)校原名石灰窯小學(xué)、石黃鎮(zhèn)第一中心國(guó)民學(xué)校、黃石市一小、黃石市沿湖學(xué)校。學(xué)校座落在沿湖路東端，交通繁華的陳家灣地區(qū)，占地面積6667平方米。隸屬于黃石市西塞山區(qū)教育局。 作為西塞山區(qū)的窗口學(xué)校，沿湖路小學(xué)在辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量都有位于全市前列。學(xué)校曾連續(xù)八年被評(píng)為“黃石市六好文明學(xué)校”，三次被評(píng)為市級(jí)“文明單位”，90年被命名為“黃石市合格實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，九五年被省教委定為“少先隊(duì)工作示范學(xué)校”，省“德育先進(jìn)集體”，九六年被命名為“黃石市小學(xué)示范學(xué)校”，九八年被授予全國(guó)“注提”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)“直讀法教學(xué)”先進(jìn)學(xué)校，九九年被授予省教科研示范學(xué)校、“全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”。少先隊(duì)被授予全國(guó)紅旗大隊(duì)、湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校。2000年被省教育廳核準(zhǔn)為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，湖北省教科研50強(qiáng)學(xué)校，湖北省現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 沿湖路小學(xué)重視德育工作，形成了自己的特色，近年來(lái)開(kāi)展的“四位一體互動(dòng)教育”、“體驗(yàn)實(shí)踐教育”活動(dòng)在全市產(chǎn)生了良好的影響，并被授予黃石市德育特色學(xué)校。 沿小的教學(xué)工作實(shí)行“兩手抓，兩手都要硬”的方針，一手抓常規(guī)，一手抓教改，取得了顯著成績(jī)。多次評(píng)為“常規(guī)管理示范學(xué)校”。小學(xué)生創(chuàng)造性素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，小學(xué)生自主學(xué)習(xí)與研究實(shí)驗(yàn)、自然教材改革與實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)“玩中學(xué)”實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)文“注、提”實(shí)驗(yàn)，校本教材開(kāi)發(fā)，信息技術(shù)與學(xué)科課程整合實(shí)驗(yàn)均取得國(guó)家、省、市級(jí)以上科研成果。 信息教育是沿湖路小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展點(diǎn)，以教育的信息化推進(jìn)教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)沿湖路小學(xué)跨越式發(fā)展，已得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同。與北大附中附小成功合辦遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，建設(shè)沿湖路小學(xué)教育信息網(wǎng)，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的實(shí)驗(yàn)與研究等方面走在全市乃至全省的前列。省電教館、市教育局、區(qū)政府的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)給予高度評(píng)價(jià)。
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湖北省黃石市磁湖小學(xué)
公立全國(guó)重點(diǎn)
磁湖小學(xué)創(chuàng)建于1994年，是一所園林式建筑風(fēng)格的學(xué)校。學(xué)校占地面積126000平方米，學(xué)生700多名。校園內(nèi)回廊相連，院落相通，前院櫻花園，中院棕櫚園，后院桂花園，圍院香樟帶。喬木灌木高矮錯(cuò)落，綠地鮮花相互映襯。課間時(shí)，同學(xué)們或在“磁湖桃李”，“水滴石穿”雕塑前沉思，或在標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室、微機(jī)室、音樂(lè)舞蹈室、風(fēng)雨操場(chǎng)、勞動(dòng)室、儀器室、自然實(shí)驗(yàn)室、課件制作室、多媒體演播廳等近二十個(gè)教學(xué)輔助用室，還配備了校園閉路系統(tǒng)和信息寬帶網(wǎng)系統(tǒng)。 45名教職工中有大專(zhuān)以上學(xué)歷的40人。中高職稱(chēng)的1人，小高職稱(chēng)的35人，有3名省級(jí)骨干教師，2名市級(jí)學(xué)科帶頭人，1名市級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)校在以“關(guān)心孩子的現(xiàn)在，讓他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，關(guān)注孩子的未來(lái)，讓他們有一個(gè)幸福的人生”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，以全教會(huì)精神為指針，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以師資建設(shè)為重點(diǎn)，以育人為根本，以提高辦學(xué)水平為目的，堅(jiān)持“求真、求善 、求美 、求新”的校訓(xùn)，把實(shí)現(xiàn)“園林化、現(xiàn)代化、個(gè)性化”作辦學(xué)目標(biāo)。 建校10年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足進(jìn)步 ，學(xué)生獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)千人次，教師獲獎(jiǎng)兩百多人次，學(xué)校先后被評(píng)為省市“文明單位”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ吧傧汝?duì)示范學(xué)?！薄⑹ 跋冗M(jìn)教代會(huì)”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課先進(jìn)單位”；市“示范學(xué)?！薄盎▓@式單位、”“園林式單位”、“教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“德育特色學(xué)?！薄ⅰ懊烙ぷ飨冗M(jìn)單位”等近20個(gè)省市級(jí)先進(jìn)單位。學(xué)校申報(bào)的科研課題《小班化教學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展》、《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容與方法研究》被省立項(xiàng)。
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黃石市武漢路小學(xué)
公立普通
位于長(zhǎng)江南岸，磁湖之濱的黃石市武漢路小學(xué)，創(chuàng)建于1957年，學(xué)校占地面積11880平方米，建筑面積13980平方米，現(xiàn)有教學(xué)班40個(gè)，學(xué)生2200余人，在職教職工100人。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校以鄧小平“三個(gè)面向”和“發(fā)展才是硬道理”為指導(dǎo)，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，遵循“以人為本，以德立校、以質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的治校方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得了顯著的辦學(xué)成效，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得了顯著的辦學(xué)成效，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。 我校高舉創(chuàng)新旗幟，走“科技興教，力創(chuàng)特色”之路，學(xué)校各方面工作呈現(xiàn)一派勃勃生機(jī)。我校組建了琴、棋、書(shū)、畫(huà)、合唱、微機(jī)等各類(lèi)特色隊(duì)，創(chuàng)建了學(xué)生“藝術(shù)沙龍”，開(kāi)辦了“市少兒藝術(shù)”學(xué)校，為國(guó)家、省、市輸送了大批人才。校國(guó)際象棋對(duì)比賽中多次獲得各級(jí)別的冠、亞軍，科技、電腦、合唱、舞蹈等特色隊(duì)，參加省、市、區(qū)比賽獲獎(jiǎng)達(dá)1000多項(xiàng)次。教師在各類(lèi)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，每年獲得獎(jiǎng)勵(lì)的教師達(dá)100人次。 近幾年，學(xué)校受?chē)?guó)家級(jí)表彰12次，省級(jí)表彰38次，連續(xù)兩年被評(píng)為全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、“現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)”示范學(xué)校、國(guó)家國(guó)際象棋傳統(tǒng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)會(huì)員學(xué)校、湖北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（足球、游泳）學(xué)校、湖北省整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖北省教科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校、黃石市一類(lèi)示范學(xué)校、黃石市體育、衛(wèi)生工作示范學(xué)校。 新世紀(jì)揚(yáng)帆起航的武漢路小學(xué)，借著新的教育理念的東風(fēng)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，將乘風(fēng)破浪，奮勇直前!
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荊門(mén)市象山小學(xué)
公立省重點(diǎn)
象山小學(xué)地處風(fēng)景秀麗的象山東麓，瀏河灣旁，座落在金蝦路與象山四路交匯處。1971年由象山村投資興建，1996年前隸屬龍泉街道辦事處，1996年后成為東寶區(qū)區(qū)直學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，1429名學(xué)生，106名教職工。 其中，特級(jí)教師2名，中學(xué)高級(jí)教師5名，小學(xué)高級(jí)教師66名。學(xué)校占地面積16488平方米，總建筑面積15698平方米。綠化面積達(dá)95%，有“花園式學(xué)校”之美譽(yù)。學(xué)校建有圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、樂(lè)器室、少先隊(duì)活動(dòng)室、音樂(lè)、舞蹈訓(xùn)練室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電視演播室，開(kāi)通了校內(nèi)閉路電視，99年建起的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)，被譽(yù)為“湖北小學(xué)第一網(wǎng)”。2000年開(kāi)通遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，2002年又接通城域網(wǎng)和高速寬帶網(wǎng)，與世界信息高速公路全面連接。1999年2月由香港著名實(shí)業(yè)家邵逸夫先生捐資修建的逸夫樓竣工，2003年5 月一座集食、宿、娛樂(lè)、活動(dòng)為一體的智能化綜合樓拔地而起，大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件。 學(xué)校堅(jiān)持“自主創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生成，以特色促發(fā)展，從一所村辦小學(xué)一躍成為全國(guó)知名小學(xué)。1993年3月，學(xué)校被中宣部、國(guó)務(wù)院辦公廳、解放軍總政治部、 共青團(tuán)中央授予“全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。1993年10月，學(xué)校被全國(guó)中小學(xué)整體改革專(zhuān)業(yè)委員會(huì)確定為首批九所整體改革實(shí)驗(yàn)基地之一。1996年被省政府教育督導(dǎo)室評(píng)定為“湖北省普通小學(xué)示范學(xué)校”，1997年被省教委確定為“教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，1998年被中央教科所確定為“活動(dòng)課教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”。2000年6 月，被省教育廳評(píng)為“教育科研50強(qiáng)學(xué)校”，學(xué)校連續(xù)兩次被湖北省委、省政府授予“最佳文明單位”等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 十幾年來(lái)，教師參與教育科研的積極性不斷提高，科研能力不斷增強(qiáng)。從1995年至今，教師在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表論文340余篇，有100多人（次）獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)， 學(xué)校教師受區(qū)級(jí)以上各類(lèi)表彰達(dá)320多人次。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，把培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為首要目標(biāo)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1200多人次，發(fā)表習(xí)作360多篇。 1988年，象山小學(xué)在華中師范大學(xué)教授曠習(xí)模、楊小微等專(zhuān)家的指導(dǎo)下，從辦學(xué)目標(biāo)入手，制訂了“兩年搞好調(diào)整，三年打好基礎(chǔ)，五年建立規(guī)范，十年創(chuàng)出特色，跨入全省先進(jìn)小學(xué)行列”的“十年總體發(fā)展規(guī)劃”。 1988年至1993年，象山小學(xué)進(jìn)行了以“小學(xué)素質(zhì)教育管理模式探索”為主課題的第一輪改革實(shí)驗(yàn)，通過(guò)變革與素質(zhì)教育不相適應(yīng)的舊管理模式，建立并完善學(xué)校教育管理的目標(biāo)系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、操作系統(tǒng)和調(diào)控系統(tǒng)，并建立了與之相適應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的全面轉(zhuǎn)軌。從1993年8月開(kāi)始， 象山小學(xué)開(kāi)展了以“小學(xué)生主體性品質(zhì)培養(yǎng)”為主題的第二輪整體改革實(shí)驗(yàn)，其主要目標(biāo)是為學(xué)生身心素質(zhì)的主動(dòng)和諧發(fā)展打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們良好的品德、健全的心智、健美的體格、健康的審美情趣和自主自律的個(gè)性。實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)自律，從而培養(yǎng)他們的自主性、自律性、適應(yīng)性、創(chuàng)造性和效率感。圍繞上述實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，學(xué)校首先立足于抓教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，以確立新的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。在具體操作上，學(xué)校成立了三個(gè)子課題攻關(guān)小組，分別從學(xué)科課程、活動(dòng)課程和班級(jí)管理三個(gè)方面進(jìn)行了改革探索，初步形成了一套主體性素質(zhì)教育模式。以上兩輪整體改革實(shí)驗(yàn)均圓滿(mǎn)通過(guò)專(zhuān)家組的結(jié)題驗(yàn)收。 以“校本課程開(kāi)發(fā)與師生主體性素質(zhì)發(fā)展”為主題的第三輪整體改革實(shí)驗(yàn)已于一九九九年九月正式啟動(dòng)。其主要目標(biāo)就是通過(guò)開(kāi)發(fā)實(shí)施具有學(xué)校特色的校本課程，使教師能夠轉(zhuǎn)變課程觀念，成為課程資源的開(kāi)發(fā)者，激發(fā)教師的創(chuàng)新潛能以及設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估課程的能力，促進(jìn)主體性素質(zhì)發(fā)展。同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)具有特色的校本課程過(guò)程中，系統(tǒng)地獲得完整而豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有效地構(gòu)建全面和諧的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的主體性得到更加充分的發(fā)展。目前學(xué)校將這一研究課題分成八個(gè)子課題正逐步加以構(gòu)建與實(shí)施，現(xiàn)已在語(yǔ)文綜合課研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程構(gòu)建等領(lǐng)域取得了可喜的成就，《象山先生在荊門(mén)》、《簡(jiǎn)頌》、《多情的月亮》、《讓亞運(yùn)走進(jìn)課堂》、《詩(shī)情畫(huà)意》、《橋》等特色課程，受到專(zhuān)家的充分肯定，形成了學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)的策略、途徑、方法等一系列理論成果，編輯出版了兩本研究文集。一個(gè)以課程開(kāi)發(fā)促發(fā)展的科研氛圍已逐步形成。 在探索中蹣跚起步，在改革中發(fā)展壯大，在創(chuàng)新中走向成熟，在實(shí)驗(yàn)研究中形成品牌，象山小學(xué)正以與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的時(shí)代精神向全國(guó)一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。
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荊門(mén)市沙洋縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
沙洋縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1929年，曾用名南門(mén)街小學(xué)、沙洋第一小學(xué)?，F(xiàn)轄幼教部和小教部，共52個(gè)班， 在校學(xué)生近2800人，在職教師163人，其中 小學(xué)特級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師94人， 國(guó)家、省、市級(jí)骨干教師26名。學(xué)校占地面積近3萬(wàn)平方米，建有幼教綜合樓、科教樓、逸夫樓、教學(xué)樓及宿舍樓等；現(xiàn)有階梯教室、主控室、微機(jī)室（2個(gè)）、語(yǔ)音室、自然實(shí)驗(yàn)室、勞技室、體育訓(xùn)練室、舞蹈排練室、音樂(lè)室、陳列室等各種功能室。投入53萬(wàn)元的“沙洋校園第一網(wǎng)”已投入使用。在新課程改革過(guò)程中，學(xué)校率先提出“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了“師德立校，學(xué)質(zhì)興校，特色強(qiáng) 校”的辦學(xué)思想，確立了校銘：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人；師銘：用腦教書(shū)，用心教學(xué)，用情服務(wù)；生銘：學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美。近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和全體師生員工的共同努力下，學(xué)校先后獲得全國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)術(shù)先進(jìn)集體，全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)集體、湖北省教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖北省語(yǔ)言文字先進(jìn)單位、湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校、荊門(mén)市最佳文明單位、荊門(mén)市優(yōu)秀工作先進(jìn)單位、荊門(mén)市教育科研30強(qiáng)、荊門(mén)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、沙洋縣教育管理先進(jìn)單位等186項(xiàng)集體榮譽(yù)。
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