http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:34 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
188.縣教育局對在上學放學期間堵塞學校門口的小商販進行行政處罰,此時,教育局與小商販之間的法律關系是( )。
A.內(nèi)部法律關系 B.外部法律關系
C.平權型法律關系 D.調整型法律關系
189.上課的過程中,馬老師發(fā)現(xiàn)有個學生在看課外書,走過去將課外書收走,該生直接辱罵老師,馬老師氣急之下讓他站到教室外面反省。這一教育法律關系中,下列說法正確的是( )。
A.馬老師是主體,學生是客體 B.學生是主體,馬老師是客體
C.馬老師和學生都是客體 D.馬老師和學生都是主體
【答案解析】
188.【答案】B
【解析】本題考查教育法律關系的類型。教育內(nèi)部的法律關系主要是指教育機構、教育工作人員、教育對象等之間的關系。比如教師和學生的關系,學校和教師的關系等。教育外部的法律關系主要是指教育法律規(guī)范調整的教育系統(tǒng)與外部社會各個方面之間的法律關系。顯然,小商販不屬于教育局內(nèi)部人員,所以教育局和小商販之間是外部法律關系。平權型法律關系常見于民事法律關系,隸屬型法律關系常見于行政法律關系,而題目中行政處罰正是行政法律關系的一種。調整型法律關系是基于合法行為而產(chǎn)生,小商販堵塞學校門口,可見其行為并不合法。故本題選B。
189.【答案】D
【解析】本題考查教育法律關系。教育法律關系主體是指教育法律關系的實際參加者,即在教育法律關系中享有權利或承擔義務的人。在我國,教育法律關系的主體主要包括國家、教育行政機關及其工作人員學校及其他教育機構、教職員工學生、學生家長等。概括起來能夠參加教育法律關系的主體主要有三種:公民(自然人)、機構和組織(法人)、國家。因此在上述案例中,馬老師和學生均是主體。故本題選D。
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責任編輯:云云
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