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31.下列課程中,( )常常以選修課的形式出現(xiàn),有較大的靈活性。
A.研究型課程 B.拓展型課程
C.基礎(chǔ)型課程 D.以上均錯
32.教育要創(chuàng)設(shè)安全、自由的環(huán)境,促進(jìn)兒童有意義的學(xué)習(xí),逐步走向創(chuàng)造,實現(xiàn)培養(yǎng)知情合一的完整的人的目標(biāo)。這是( )的主張。
A.人本主義課程理論 B.社會改造主義課程理論
C.學(xué)科中心課程理論 D.活動中心主義課程理論
33.社會、知識、學(xué)生是影響學(xué)校課程開發(fā)的三大因素,其中學(xué)生對學(xué)校課程開發(fā)的影響體現(xiàn)在( )。
A.學(xué)生的智力水平直接影響課程開發(fā)的性質(zhì) B.學(xué)生的文化素養(yǎng)取決于課程開發(fā)的復(fù)雜程度
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展需要制約著課程開發(fā)的方向 D.學(xué)生的興趣愛好決定了課程開發(fā)的深度和廣度
【答案解析】
31.【答案】B
【解析】本題考查課程的分類。根據(jù)課程任務(wù)分為:基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程。(1)基礎(chǔ)型課程是必修的、共同的課程無論哪個學(xué)生都要學(xué)習(xí)?;A(chǔ)型課程要求很嚴(yán)格,必須要有嚴(yán)格的考試。它的內(nèi)容是不斷發(fā)展的,會隨著學(xué)段的不同而有所不同。(2)拓展型課程通常以選修課的形式出現(xiàn),比起基礎(chǔ)型課程具有較大的靈活性。(3)研究型課程從問題的提出、方案的設(shè)計到實施以及結(jié)論的得出,完全由學(xué)生自己來做,比較注重研究的過程。故本題選B。
32.【答案】A
【解析】本題考查人本主義課程理論。羅杰斯倡導(dǎo)有意義學(xué)習(xí),認(rèn)為人的精神世界包括兩方面的內(nèi)容:情感和認(rèn)知,教育就是促進(jìn)這兩方面同時發(fā)展,教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)“全人”。羅杰斯是人本主義課程理論的代表人物之一。故本題選A。
33.【答案】C
【解析】本題考查制約課程的因素。學(xué)生、社會及學(xué)科特征是制約學(xué)校課程的三大因素。學(xué)生方面表現(xiàn)在學(xué)生的年齡特征、知識、能力基礎(chǔ)及其可接受性制約著學(xué)校課程。具體而言:第一,學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展需要制約著課程開發(fā)的方向。第二,課程的門類、深度和廣度、編排形式等設(shè)計和開發(fā),要考慮受教育者身心發(fā)展程度和水平,受人的身心發(fā)展規(guī)律的制約。故本題選C。
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責(zé)任編輯:云云
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