http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:14 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】多選題
19.弗洛伊德的人格“三我”結(jié)構(gòu)分別遵循( )原則。
A.快樂(lè) B.現(xiàn)實(shí)
C.法律 D.道德
【答案】ABD
【知識(shí)點(diǎn)】普通心理學(xué)*個(gè)性心理*人格*人格的結(jié)構(gòu)*弗洛伊德的人格“三我”結(jié)構(gòu)(本我、自我、超我)
【解析】本題考查弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)。弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)包括:本我,遵循快樂(lè)原則。自我,遵循現(xiàn)實(shí)原則。超我,遵循道德原則。故本題選ABD。
【難度】容易
【題型】多選題
20.教育法律關(guān)系的客體一般包括( )。
A.物質(zhì)財(cái)富 B.非物質(zhì)財(cái)富
C.行為 D.個(gè)人
【答案】ABC
【知識(shí)點(diǎn)】教育法律法規(guī)*教育法理知識(shí)*教育法基本理論*教育法律關(guān)系
【解析】本題考查教育法律關(guān)系。教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素有主體、客體和內(nèi)容。教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者,也就是在具體的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人和組織。我國(guó)教育法律關(guān)系的主體可分為三類:公民(自然人)、機(jī)構(gòu)和組織(法人)、國(guó)家。教育法律關(guān)系客體是教育法律關(guān)系主體的權(quán)利與義務(wù)所指向的對(duì)象。教育法律關(guān)系的客體一般包括物質(zhì)財(cái)富、非物質(zhì)財(cái)富、行為三個(gè)大的方面。教育法律關(guān)系的內(nèi)容是教育法律關(guān)系的主體依據(jù)法律規(guī)定而享有的權(quán)利與義務(wù)。故本題選ABC。
【難度】中等
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