教師招聘筆試教育綜合知識客觀題24

http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:14 內蒙古教師招聘 [您的教師考試網]

【題型】多選題

17.著名教育家馬卡連柯曾說過：“用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。”從這句話我們可以在教育上得到的啟示包括( )。

A.教師不應管教學生，應該讓學生自由發(fā)展

B.教師不應該毆打學生，應該引導學生學習

C.教師對學生的影響并不重要，因此可以削弱教師在教育中的地位

D.教師應該通過批評教育和關心愛護來幫助學生成長

【答案】BD

【知識點】教育學原理*教育與教育學*教育學的產生與發(fā)展*教育學的產生和發(fā)展歷程*發(fā)展多樣化階段*馬卡連柯的教育思想

【解析】本題考查馬卡連柯教育思想。選項A說法有誤，不符合題意。選項B不應該毆打孩子，教育應該引導學生學習，說法正確，符合題意。選項C說法錯誤，不符合題意。選項D說法正確，可以通過批評教育而不是毆打教育，同時也要關心愛護學生幫助學生成長。故本題選BD。

【難度】中等

【題型】多選題

18.學習活動中良好的性格特征表現(xiàn)為( )。

A.改善學習 B.努力奮斗

C.創(chuàng)新精神 D.獨立意識

【答案】BCD

【知識點】普通心理學*個性心理*人格*人格的結構*性格*性格的結構特征

【解析】本題考查學習中良好的性格特征。我國著名的教育家陶行知指出，學習活動中良好性格特征主要表現(xiàn)在四個方面：一是努力奮斗，“奮斗是成功之父”，奮斗必導致學習的成功。二是實事求是，“知之為知之，不知為不知，是知也”，只有承認自己尚不知道，經過努力，才有可能知道的那一天。三是獨立意識，要有“獨立的意志，獨立的思想，獨立的生計和耐勞的筋骨”，方能使學習取得成功。四是有創(chuàng)造精神，要做到“六個解放”，將自己的創(chuàng)造力盡量地發(fā)揮出來。故本題選BCD。

【難度】較難

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