教育綜合知識(shí)第二模塊普通心理學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（一）

http://anhui.hteacher.net 2024-02-26 10:38 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

第二模塊 普通心理學(xué)

一、單項(xiàng)選擇題

1.小黃聽(tīng)到老師和媽媽在聊自己的成績(jī)時(shí)感到害怕和緊張，這種刺激屬于(

)。

A.第一信號(hào)系統(tǒng)

B.第二信號(hào)系統(tǒng)

C.第三信號(hào)系統(tǒng)

D.第四信號(hào)系統(tǒng)

2.“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”說(shuō)明心理是(

)。

A.腦的機(jī)能

B.對(duì)客觀認(rèn)識(shí)的反映

C.在實(shí)踐中發(fā)生發(fā)展的

D.對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映

3.認(rèn)為人的性本能是最基本自然本能，它是推動(dòng)人發(fā)展的潛在、無(wú)意識(shí)、最根本動(dòng)因。持該觀點(diǎn)的學(xué)

者是(

)。

A.弗洛伊德

B.華生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

4.認(rèn)為所有的復(fù)雜心理活動(dòng)都是由感覺(jué)、意向和激情狀態(tài)這些基本元素構(gòu)成的心理學(xué)理論流派是(

)。

A.構(gòu)造主義理論學(xué)

B.機(jī)能主義理論學(xué)

C.格式塔理論學(xué)

D.認(rèn)知理論學(xué)

5.(

)心理學(xué)反對(duì)把意識(shí)分解為元素，而強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。

A.精神分析

B.行為主義

C.格式塔

D.認(rèn)知主義

6.“月明星稀，月暗星密”這是感覺(jué)的(

)。

A.對(duì)比

B.適應(yīng)

C.后像

D.聯(lián)覺(jué)

7.以下現(xiàn)象中，哪一項(xiàng)涉及了感覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象?(

)

A.游泳池的水剛開(kāi)始顯得很涼

B.吃完冰激凌之后覺(jué)得辣椒醬很辣

C.你更喜歡絲綢而非天鵝絨的感覺(jué)

D.刺激屏幕上呈現(xiàn) 10 毫秒以至你感覺(jué)不到

8.“外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”體現(xiàn)了知覺(jué)的(

)。

A.選擇性

B.整體性

C.理解性

D.恒常性

9.強(qiáng)光照射下的煤塊的亮度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于黃昏時(shí)粉筆的亮度，人們?nèi)园衙簤K知覺(jué)為黑色，把粉筆知覺(jué)為白

色，這是(

)。

A.知覺(jué)整體性

B.知覺(jué)選擇性

C.知覺(jué)理解性

D.知覺(jué)恒常性

10.有時(shí)粉筆與黑板摩擦的吱吱聲會(huì)使人產(chǎn)生寒冷的感覺(jué)，這是(

)。

A.聯(lián)覺(jué)

B.感覺(jué)后像

C.感覺(jué)對(duì)比

D.感覺(jué)適應(yīng)

11.短時(shí)記憶的容量為(

)個(gè)組塊。

A.7±2

B.5±2

C.8±2

D.9±2

12.教師答疑時(shí)，能迅速靈活的提取腦中知識(shí)，以解決學(xué)生當(dāng)前的問(wèn)題，這體現(xiàn)了記憶品質(zhì)的(

)。

A.準(zhǔn)確性

B.持久性

C.敏捷性

D.準(zhǔn)備性

13.我們常常有這樣的經(jīng)驗(yàn)，明明知道對(duì)方的名字，但就是想不起來(lái)。這種現(xiàn)象稱為(

)。

A.高原現(xiàn)象

B.遺忘現(xiàn)象

C.舌尖現(xiàn)象

D.回憶現(xiàn)象

14.由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時(shí)常發(fā)生)是屬于哪一種遺忘原因?(

)

A.干擾說(shuō)

B.壓抑說(shuō)

C.提取失敗說(shuō)

D.消退說(shuō)

15.正如一粒石子掉進(jìn)一池湖水，必定會(huì)引起漣漪，經(jīng)歷過(guò)的事物會(huì)在大腦中形成記憶。根據(jù)信息保持

時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行分類，記憶的第一個(gè)過(guò)程是(

)。

A.工作記憶

B.短時(shí)記憶

C.感覺(jué)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

16.藝術(shù)家創(chuàng)作時(shí)的構(gòu)思活動(dòng)主要是(

)。

A.記憶表象

B.再造想象

C.無(wú)意想象

D.創(chuàng)造想象

17.根據(jù)言語(yǔ)描述或圖表示意，在頭腦中形成新形象的心理過(guò)程是(

)。

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.有意想象

D.幻想

18.學(xué)生在閱讀魯迅的作品《孔乙己》時(shí)，頭腦中形成了孔乙己的形象的心理過(guò)程是(

)。

A.幻想

B.創(chuàng)造想象

C.表意想象

D.再造想象

19.人們根據(jù)已知信息，利用熟悉的規(guī)則解決問(wèn)題，從給予的信息中得出邏輯的結(jié)論，反映的是下列哪

種思維方式?(

)

A.聚合思維

B.發(fā)散思維

C.常規(guī)思維

D.創(chuàng)造性思維

20.“一題多解，演繹推理”是(

)。

A.再現(xiàn)思維

B.求同思維

C.輻合思維

D.發(fā)散思維

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報(bào)考條件

教師資格準(zhǔn)考證打印

責(zé)任編輯：安徽分校