教育綜合知識(shí)第四模塊新課程改革二、多項(xiàng)選擇題

http://anhui.hteacher.net 2024-02-26 13:14 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

二、多項(xiàng)選擇題

1.以下關(guān)于新課程改革中課程評(píng)價(jià)改革的描述，正確的有(

)。

A.打破唯紙筆測(cè)驗(yàn)的傳統(tǒng)做法

B.建立促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

C.建立“以學(xué)論教”的發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式

D.倡導(dǎo)將分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)單相加作為升學(xué)考試的唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)

2.新課改的核心理念是“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，它包含(

)。

A.以人的發(fā)展為本

B.簡(jiǎn)化課程內(nèi)容

C.倡導(dǎo)全人教育

D.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異性發(fā)展

3.基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)包括(

)等。

A.改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度

B.改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫制課程門類和課

時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程

C.改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代

社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系

D.改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功

能

4.新課程倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展中的人(

)。

A.學(xué)生的身心發(fā)展具有規(guī)律

B.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?/p>

C.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性

D.學(xué)生是處于發(fā)展過(guò)程中的人

5.新課程改革倡導(dǎo)的三大基本理念是(

)。

A.關(guān)注學(xué)生發(fā)展

B.強(qiáng)調(diào)教師成長(zhǎng)

C.規(guī)范課程評(píng)價(jià)

D.重視以學(xué)定教

6.新課程在培養(yǎng)學(xué)生能力方面倡導(dǎo)(

)。

A.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于研究、勤于動(dòng)手的能力

B.培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲得新知識(shí)的能力

C.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題、交流與合作的能力

D.培養(yǎng)學(xué)生獲得知識(shí)的一致性和統(tǒng)一性

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責(zé)任編輯：安徽分校