http://anhui.hteacher.net 2024-02-26 10:29 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
81.【答案】B
【解析】本題考查德育原則。“長(zhǎng)善救失原則”又稱作“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)”的原則,即在德有工作
中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生的積極因素去克服他們的消極因素,促進(jìn)學(xué)生道德
成長(zhǎng)。題干中,小強(qiáng)雖然性格內(nèi)向,不擅長(zhǎng)與人交往,但他身強(qiáng)體壯適合擔(dān)任體育委員,所以老師利用其
積極因素克服其消極因素,體現(xiàn)了長(zhǎng)善救失的德育原則。故本題選 B。
82.【答案】C
【解析】本題考查德育模式。體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。按照麥克費(fèi)爾的觀點(diǎn),道德
教育的任務(wù)應(yīng)當(dāng)建立在體諒的基本核心之上。故本題選 C。
83.【答案】B
【解析】本題考查長(zhǎng)善救失原則。長(zhǎng)善救失原則是指在德育工作中,教育者要善于依靠、發(fā)揚(yáng)學(xué)生自
身的積極因素,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性,克服消極因素,以達(dá)到長(zhǎng)善救失的目的。其貫徹要求包括:
(1)要“一分為二”地看待學(xué)生;(2)發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素;(3)引導(dǎo)學(xué)生自覺評(píng)價(jià)自己,進(jìn)行
自我教育。故本題選 B。
84.【答案】C
【解析】本題考查品德的結(jié)構(gòu)。道德情感,是人們對(duì)社會(huì)思想道德和人們行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)
度,是進(jìn)行道德判斷時(shí)引發(fā)的一種內(nèi)心體驗(yàn)??吹轿逍羌t旗的升起,學(xué)生會(huì)產(chǎn)生積極的內(nèi)心體驗(yàn)。故本題
選 C。
85.【答案】C
【解析】本題考查思想品德的實(shí)質(zhì)。德育過程從本質(zhì)上說,就是個(gè)體社會(huì)化與社會(huì)規(guī)范個(gè)體化統(tǒng)一的
過程。即將一定社會(huì)的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的思想道德即個(gè)體社會(huì)化過程。故本題選 C。
86.【答案】A
【解析】本題考查陶冶教育。“仁言不如仁聲之入人深也”這句話的意思是仁德的語(yǔ)言不如仁德的聲望
那樣深入人心。聲望是一種人格陶冶,對(duì)學(xué)生是一種潛移默化的感染和熏陶。故本題選 A。
87.【答案】C
【解析】本題考查知行統(tǒng)一原則。知行統(tǒng)一原則是指教育者在進(jìn)行德育時(shí),既要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)
的思想道德的理論教育,又要重視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉,把提高認(rèn)識(shí)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,使學(xué)生做到
言行一致。貫徹知行統(tǒng)一原則要求教師組織和引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,通過實(shí)踐活動(dòng)加深認(rèn)識(shí),增強(qiáng)情感
體驗(yàn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。題干中某學(xué)校開展好習(xí)慣訓(xùn)練營(yíng)體現(xiàn)了知行統(tǒng)一原則的這一貫徹要求。故本
題選 C。
88.【答案】C
【解析】本題考查德育方法。說服法,也稱為說理教育法,是通過擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、
形成正確觀點(diǎn)的方法。說服方法的實(shí)質(zhì)在于“服”而不是“說”。說服要求“以理服人”,而不是“以勢(shì)壓
人”。題干說法符合說服法的概念,故本題選 C。
89.【答案】D
【解析】本題考查德育過程的實(shí)施順序。德育過程的一般順序可以概括為提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情
感、鍛煉道德意志和培養(yǎng)道德行為習(xí)慣。但是,在德育具體實(shí)施過程中,要注重多端性,即不一定恪守知、
情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序,而是根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況,或從導(dǎo)之以行開始,或從動(dòng)之以情
開始,或從鍛煉品德意志開始,最后達(dá)到使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。即題干中所描
述的可根據(jù)具體情況,有多種開端和順序。故本題選 D。
90.【答案】A
【解析】本題考查德育方法。德育方法包括:說服教育法、榜樣示范法、品德評(píng)價(jià)法、情感陶冶法等。
其中,品德評(píng)價(jià)法是教育者根據(jù)一定要求和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)受教育者的思想言行、品德水平做出判斷,以促進(jìn)學(xué)
生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),逐步培養(yǎng)良好品德的方法。題目中“畫小紅花、插小紅旗”是對(duì)學(xué)生的好行為做
出肯定判斷,屬于品德評(píng)價(jià)法。故本題選 A。
91.【答案】B
【解析】本題考查班主任的工作內(nèi)容。班主任工作的內(nèi)容之一是進(jìn)行操行評(píng)定。操行評(píng)定是對(duì)學(xué)生一
學(xué)期的思想品德以及學(xué)習(xí)等各方面的發(fā)展變化情況的評(píng)價(jià)。題干中,班主任對(duì)學(xué)生各方面的表現(xiàn)寫評(píng)語(yǔ),
屬于其工作內(nèi)容的操行評(píng)定。故本題選 B。
92.【答案】A
【解析】本題考查班級(jí)常規(guī)管理的方式。班級(jí)常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí)的經(jīng)常
性活動(dòng)。故本題選 A。
93.【答案】A
【解析】本題考查班集體的基本特征。班集體必須具備的基本特征是明確的共同目標(biāo)。班集體必須具
備的基本特征有四個(gè):一是明確的共同目標(biāo);二是一定的組織機(jī)構(gòu),有力的領(lǐng)導(dǎo)集體;三是共同生活的準(zhǔn)
則,健全的規(guī)章制度;四是具有正確的集體輿論以及團(tuán)結(jié)、和諧、向上的人際關(guān)系。故本題選 A。
94.【答案】A
【解析】本題考查班主任的工作內(nèi)容。主要涉及八個(gè)方面:了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建
立學(xué)生成長(zhǎng)檔案、個(gè)別教育、組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、寫好班主任工作
計(jì)劃與總結(jié)。其中,班主任了解和研究學(xué)生包括對(duì)學(xué)生個(gè)體的了解和對(duì)學(xué)生群體的了解兩個(gè)方面。了解和
研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。故本題選 A。
95.【答案】D
【解析】本題考查平行管理內(nèi)容。即班主任既通過對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過對(duì)個(gè)人的直
接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式。故本題選 D。
96.【答案】D
【解析】本題考查班主任領(lǐng)導(dǎo)方式的類型。班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型權(quán)威的、民主的、
放任的。故本題選 D。
97.【答案】A
【解析】本題考查班主任了解學(xué)生的方法。查觀察法是班主任了解學(xué)生的基本方法。故本題選 A。
98.【答案】A
【解析】本題考查班級(jí)管理的主要功能。班級(jí)管理的基本功能是維持班級(jí)秩序,形成良好的班風(fēng)。班
級(jí)管理的主要功能是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率。班級(jí)管理的最高目標(biāo)是鍛煉學(xué)生能力,學(xué)會(huì)自治自理。
故本題選 A。
99.【答案】A
【解析】本題考查教師的領(lǐng)導(dǎo)類型。題目中學(xué)生的表現(xiàn)反映了教師專斷型的領(lǐng)導(dǎo)方式。專斷型的教師
平時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生較為嚴(yán)厲,有時(shí)近乎苛刻,在學(xué)生的心里卻并沒有形成紀(jì)律的自覺性,并
沒有約束力,當(dāng)教師不在場(chǎng)時(shí)學(xué)生馬上就會(huì)不守紀(jì)律。故本題選 A。
100.【答案】B
【解析】本題考查班主任的領(lǐng)導(dǎo)影響力。班主任在班級(jí)管理中的影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是班
主任的權(quán)威、地位、職權(quán),這些構(gòu)成班主任的職權(quán)影響力;二是班主任的個(gè)性特征與人格魅力,這些構(gòu)成
班主任的個(gè)性影響力。故本題選 B。
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