教育綜合知識(shí)第一模塊教育學(xué)原理一、單項(xiàng)選擇題（四）

http://anhui.hteacher.net 2024-02-26 10:26 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

61.“視其所以，觀其所由，察其所安”，體現(xiàn)了教學(xué)中應(yīng)遵循(

)。

A.可接受性原則

B.直觀性原則

C.因材施教原則

D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

62.認(rèn)為教育的主要任務(wù)在于使學(xué)生獲得有用的知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就包含著能力的培養(yǎng)，因此學(xué)生的

能力則無需加以特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練。這是(

)的觀點(diǎn)。

A.勞動(dòng)教育論

B.素質(zhì)教育論

C.實(shí)質(zhì)教育論

D.形式教育論

63.我國學(xué)校教學(xué)的首要任務(wù)是(

)。

A.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

B.發(fā)展學(xué)生的正確人生觀

C.提高學(xué)生的身心健康水平

D.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能

64.整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是(

)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的布置與批改

D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定

65.“開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的(

)。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.循序漸進(jìn)的原則

66.將學(xué)生智力水平和學(xué)業(yè)成績分成不同班組，根據(jù)不同班組的實(shí)際水平組織教學(xué)這種形式被稱為

(

)。

A.班級(jí)教學(xué)

B.分組教學(xué)

C.小組合作教學(xué)

D.復(fù)式教學(xué)

67.(

)以反復(fù)測(cè)驗(yàn)時(shí)能否提供相同的結(jié)果來說明，表明了一個(gè)測(cè)驗(yàn)量表的可靠程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度

68.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識(shí)，常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)

際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中(

)的特點(diǎn)。

A.知情意的統(tǒng)一

B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合

69.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討，辨明是非真?zhèn)?，以獲取知識(shí)的方法，指的是(

)。

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.練習(xí)法

70.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程，主要以傳授(

)。

A.直接經(jīng)驗(yàn)為主

B.間接經(jīng)驗(yàn)為主

C.生活知識(shí)為主

D.生產(chǎn)知識(shí)為主

71.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑借教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面

談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于(

)。

A.配置性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.診斷性評(píng)價(jià)

D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

72.“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)。”赫爾巴特的這

句話表明，教學(xué)過程中有(

)的特點(diǎn)。

A.學(xué)習(xí)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

B.正面教學(xué)與反面教學(xué)相統(tǒng)一

C.知情意相統(tǒng)一

D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合

73.在制作宇宙模型的科學(xué)課堂上，王老師向?qū)W生介紹了宇宙空間的奧秘、我國的航天事業(yè)發(fā)展以及宇

航員的奉獻(xiàn)精神，令學(xué)生受益匪淺。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是(

)。

A.啟發(fā)性原則

B.直觀性原則

C.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

D.循序漸進(jìn)原則

74.學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界。這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的(

)。

A.引導(dǎo)性

B.間接性

C.簡潔性

D.交往性

75.最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者自定學(xué)習(xí)步調(diào)，要求依據(jù)每個(gè)兒童學(xué)習(xí)各學(xué)科的難易程

度，適當(dāng)分配課程時(shí)間的是(  )。

A.協(xié)同教學(xué)

B.道爾頓制

C.導(dǎo)生制

D.特朗普制

76.在知情意行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，(

)是關(guān)鍵。

A.知

B.情

C.意

D.行

77.某學(xué)生決心改掉遲到的毛病，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了，對(duì)該生教育應(yīng)培養(yǎng)其

(

)。

A.道德認(rèn)知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

78.對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的特殊途徑是(

)。

A.社會(huì)實(shí)踐

B.各科教學(xué)

C.班主任工作

D.課外活動(dòng)

79.當(dāng)前，我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和(

)。

A.人生觀教育

B.價(jià)值觀教育

C.素質(zhì)教育

D.心理健康教育

80.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我管理之中，

寓德育于管理之中”，這體現(xiàn)的德育過程是(

)。

A.長期反復(fù)地逐步提高的過程

B.培養(yǎng)學(xué)生知情意行的過程

C.促進(jìn)學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面地教育影響的過程

D.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報(bào)考條件

教師資格準(zhǔn)考證打印

責(zé)任編輯：安徽分校