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2024教師招聘考試:教育心理學(xué)案例分析題(八)

http://jilin.hteacher.net 2024-02-06 11:37 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 熱衷于“奧數(shù)”培訓(xùn)的人持有這樣一個(gè)觀點(diǎn):“奧數(shù)”有利于訓(xùn)練學(xué)生的思維,學(xué)生思維能力提高了,其他能力相應(yīng)就會(huì)有所提高。就像運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練一樣,其肌肉發(fā)達(dá)了,運(yùn)動(dòng)技能水平也會(huì)有所長進(jìn)。

有種遷移理論與上述觀點(diǎn)相似,請闡述該遷移理論的基本觀點(diǎn)及其對教育的影響。

【答案解析】

上述觀點(diǎn)與形式訓(xùn)練說相似。形式訓(xùn)練說是最早的關(guān)于遷移的理論,以官能心理學(xué)為基礎(chǔ)。它認(rèn)為心理官能只有通過訓(xùn)練才能得以發(fā)展,遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果,遷移是無條件的、自發(fā)的。形式訓(xùn)練說還認(rèn)為,訓(xùn)練和改進(jìn)心理官能是教學(xué)的重要目標(biāo),教育的任務(wù)就是要改善學(xué)生的各種官能,而改善以后的官能就能夠自動(dòng)地遷移到其他學(xué)習(xí)中去,一種官能的改進(jìn)也能增強(qiáng)其他的官能。形式訓(xùn)練說重視能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的遷移,強(qiáng)調(diào)對于有效的記憶方法、工作和學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及一般的有效工作技術(shù)加以特殊訓(xùn)練,這些都是有積極意義的。但它缺乏科學(xué)的依據(jù),因此,也引起了一些研究者的懷疑和反對。

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