http://neimenggu.hteacher.net 2024-02-02 15:40 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
56.我國地域遼闊、南北差異較大,為了使教學(xué)不脫離實(shí)際,必須補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土材料。這體現(xiàn)了( )
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
答案:D
解析:補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的要求之一。
57.( )是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑。
A.育人
B.教學(xué)
C.智育
D.體育
答案:B
解析:教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作,在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于中心地位。
58.“學(xué)而時習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )
A.理論聯(lián)系實(shí)際原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
答案:D
解析:鞏固性原則是指教師在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和基本技能,而且在需要的時候,能夠準(zhǔn)確無誤地呈現(xiàn)出來,以利于知識技能的利用。
59.關(guān)于教學(xué)方法,下列說法正確的是( )
A.教學(xué)方法本身沒有好壞之分
B.講授法是注入式教學(xué)
C.談話法是啟發(fā)式教學(xué)
D.應(yīng)廢除傳統(tǒng)的教學(xué)方法,代之以新的教學(xué)方法
答案:A
解析:講授法并不等同于注入式教學(xué),談話法也不是啟發(fā)式教學(xué)。教學(xué)法并沒有好壞之分,只要使用得恰當(dāng)就能獲得比較理想的教學(xué)效果。講授法是歷史最悠久、使用最普遍的教學(xué)方法,教師在使用其他教學(xué)方法時都離不開講授法,因此,傳統(tǒng)的教學(xué)法并不能被廢除。
60.班級授課制是最基本的教學(xué)組織形式,最早在教學(xué)理念上提出此思想的是( )
A.赫爾巴特
B.杜威
C.桑代克
D.夸美紐斯
答案:D
解析:1632年,捷克教育家夸美紐斯出版的《大教學(xué)論》最早從理論上對班級授課制做了闡述,為班級授課制奠定了理論基礎(chǔ)。
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責(zé)任編輯:云云
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