https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-22 11:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:地理信息系統(tǒng)
2.內容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)講明地理信息系統(tǒng)在地質災害中的應用;
(3)配合板書。
一、教學目標
1.了解GIS的基本概念、簡稱、工作原理及應用。
2.在GIS的具體應用中,了解其基本的工作原理,激發(fā)探究和創(chuàng)新能力。
3.認識GIS的革命性意義,樹立正確的科學觀。
二、教學重難點
重點:了解GIS的基本概念、簡稱、工作原理及應用。
難點:認識GIS的革命性意義,樹立正確的科學觀。
三、教學過程
(一)導入
利用GPS創(chuàng)設情境,引入GIS。
教師提問:如果大家要和同伴去北京旅游,但是父母擔心,同學們可以采用什么方式讓家長知道我們的位置呢?(學生回答:GPS)教師繼續(xù)提問:那如果是發(fā)生地震等自然災害我們又該利用什么來進行檢測探查呢?引入地理信息系統(tǒng)。
(二)新授
1.閱讀教材,了解地理信息系統(tǒng)的概念
(1)提問:什么是地理信息系統(tǒng)?
要求:學生自主閱讀教材,找出地理信息系統(tǒng)的概念,做出回答。
明確:地理信息系統(tǒng)是對地理數(shù)據(jù)進行輸入、處理、存儲、管理、查詢、分析、輸出等的計算機信息系統(tǒng)。
(2)提問:地理信息系統(tǒng)的簡稱是什么?
明確:地理信息系統(tǒng)簡稱GIS,屬于3S技術中的一個。
(3)提問:3S技術其余兩個組成部分是什么?
明確:遙感(RS),全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)(GPS),地理信息系統(tǒng)(GIS),合稱3S技術。
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責任編輯:欣欣
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