高中數(shù)學(xué)《平面與平面垂直的性質(zhì)》答辯題目及解析

http://tianjin.hteacher.net 2023-11-27 17:08 天津教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

筆試課程面試課程網(wǎng)校課程咨詢方式加群學(xué)習(xí)

一、說(shuō)一說(shuō)你對(duì)平面與平面垂直的性質(zhì)的理解。

【參考答案】

平面與平面垂直的性質(zhì)是垂直關(guān)系的最后一堂課，充分體現(xiàn)了新舊知識(shí)的聯(lián)系。其知識(shí)內(nèi)容涵蓋了線線垂直、線面垂直、面面垂直等。

學(xué)生在知識(shí)的理解和運(yùn)用中，通常會(huì)單向思考，而不會(huì)想到可以用面面垂直證線面垂直或證線線垂直的情況，而面面垂直的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，則能培養(yǎng)學(xué)生多維度的思維能力，以便于學(xué)生日后在處理問(wèn)題時(shí)，能快速找到解決方案。

二、這節(jié)課是怎么導(dǎo)入的?

【參考答案】

本節(jié)課我采用的是復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式。

本章節(jié)主要學(xué)習(xí)的就是立體幾何初步，知識(shí)的聯(lián)系非常緊密，由線面垂直、面面垂直的判定定理過(guò)渡到線面、面面垂直的性質(zhì)定理，整體的知識(shí)脈絡(luò)清晰且邏輯性強(qiáng)，因此我采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式進(jìn)行課堂導(dǎo)入。同時(shí)面面垂直的性質(zhì)定理也是垂直關(guān)系的最后一堂課，采用復(fù)習(xí)導(dǎo)入的形式，能夠幫助學(xué)生梳理知識(shí)框架，建立完整知識(shí)體系。

推薦閱讀：

責(zé)任編輯：文文