教師資格面試《漂亮的小鐘表》教案

http://shanxi.hteacher.net 2023-11-22 11:17 山西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解生活中很多廢棄的物品都可以進(jìn)行設(shè)計(jì)，提升動(dòng)手設(shè)計(jì)的能力。

過程與方法：通過思考與實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握有趣的鐘表的基本設(shè)計(jì)，并運(yùn)用所學(xué)設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的小鐘表。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生能夠養(yǎng)成善于思考、熱愛生活的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握用生活中廢棄物制作小鐘表的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠獨(dú)立完成一件做工精細(xì)的小鐘表設(shè)計(jì)。

教學(xué)方法：講授法、演示法、提問法、練習(xí)法。

教學(xué)準(zhǔn)備：色筆、素描紙、硬紙板、PPT、教材、多媒體、制作模型材質(zhì)及工具等。

教學(xué)過程：

環(huán)節(jié)一：組織教學(xué)

師生常規(guī)性問好，準(zhǔn)備上課。

環(huán)節(jié)二：導(dǎo)入新課

教師播放視頻《熊大的小鬧鐘》，邊放邊講，并提問“相信大家都看過這部動(dòng)畫片，每天都在上演熊大熊二智斗光頭強(qiáng)，不知道大家有沒有注意到光頭強(qiáng)家的桌子上擺放的小鬧鐘呢…”吸引學(xué)生注意，并順勢(shì)引入主題《漂亮的小鐘表》。

環(huán)節(jié)三：講授新知與演示新技能

同學(xué)剛剛在視頻中看的是光頭強(qiáng)家的小鬧鐘，造型非常別致，顏色也很豐富。 并提問：

提問一：“誰能告訴老師剛才光頭強(qiáng)家的小鬧鐘是由哪些顏色搭配的?是什么造型呢?”

學(xué)生回答教師總結(jié)：剛才的鬧鐘是一個(gè)方形的熊形鬧鐘，顏色主要是黃色的小熊，還有白色的底面、紅色和黑色的指針以及淺灰的邊框。

教師繼續(xù)講解不同材料制作的鬧鐘的各自不同特點(diǎn)，并提問：

提問二：同學(xué)們誰能說說如果我們自己動(dòng)手制作一個(gè)有創(chuàng)意的鬧鐘需要哪些材料呢?制作過程中有哪些需要注意的呢?大家可以討論后回答。

學(xué)生回答教師總結(jié)：同學(xué)們回答出了部分特征，回答的很好，想要制作一個(gè)小鬧鐘需要的材料有很多，有硬紙板、塑料泡沫、卡紙、色筆、膠棒、小木棒、小刀等等。

在制作的過程中要注意制作的先后順序、色彩搭配、造型設(shè)計(jì)等等，在裁切的過程中要注意工具安全，在黏貼的過程中要注意時(shí)間控制，保護(hù)自己。

教師繼續(xù)播放視頻，邊播放邊講解小鐘表的制作FIASH，并提問：

提問三：同學(xué)們知道剛才動(dòng)畫中的小鐘表是如何制作的嗎?

學(xué)生回答教師總結(jié)：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)造型，可以用動(dòng)物、花卉、水果等為原型。

2、在紙上畫出草圖，算出比例尺寸。

3、根據(jù)圖紙，分別用小刀按照比例裁剪造型。(提示小心使用刀具)

4、用膠棒拼接成完整造型。

5、搭配色彩，畫好間隔，在3、6、9、12四個(gè)數(shù)字處進(jìn)行設(shè)計(jì)

6、貼上指針

教師直觀演示小鐘表的拼貼和文字設(shè)計(jì)過程。邊講邊解答學(xué)生疑惑。

環(huán)節(jié)四：課堂鞏固

教師布置課堂練習(xí)，每四人為一個(gè)小組，合作討論，然后在課堂上完成一件有創(chuàng)意的小鐘表設(shè)計(jì)。

環(huán)節(jié)五：展示

請(qǐng)學(xué)生相互交流，每組推薦一人帶本組作品上臺(tái)展示。

環(huán)節(jié)六：評(píng)價(jià)

通過自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的觀點(diǎn)和知識(shí)的補(bǔ)充。鼓勵(lì)學(xué)生的大膽發(fā)言。

環(huán)節(jié)七：小結(jié)與作業(yè)

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責(zé)任編輯：欣欣