http://neimenggu.hteacher.net 2023-09-11 17:26 內蒙古教師招聘 [您的教師考試網]
1.學生在教育過程中處于主體地位，是主體與客體的統(tǒng)一。 ( )
2.教育作為一種促進年輕一代成長的影響，一開始就是一種依靠人類特有的意識進行的雙向能動的互動。 ( )
3.教科書是課程資源開發(fā)和利用的主要來源和依據。 ( )
4.教學評價就是對學習者在教學中的變化進行測量。 ( )
5.創(chuàng)造想象和再造想象的主要區(qū)別在于有無創(chuàng)造性。 ( )
1.【答案】正確
【解析】學生既是學習的主體，又是教育的對象，具有主客體雙重屬性。故本題正確。
2.【答案】正確
【解析】教育作為一種促進年輕一代成長的影響，一開始就是一種依靠人類特有的意識進行的雙向能動的互動。杜威曾說：“一切教育都是通過個人參與人類的社會意識而進行的。這個過程幾乎是在出生時就在無意識中開始了。”故本題正確。
3.【答案】正確
【解析】課程資源是課程設計、編制、實施過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。教材(主要是教科書)是課程資源的核心和主要組成部分。因此，教科書是課程資源開發(fā)和利用的主要來源和依據。故本題正確。
4.【答案】錯誤
【解析】教學評價是以教學目標為依據，運用科學可行的方法，對教與學的過程和資源進行的價值判斷。教學評價一般包括對教學過程中教師、學生、教學內容、教學方法手段、教學環(huán)境、教學管理諸因素的評價，但主要是對學生學習效果的評價和教師教學工作過程的評價。故本題錯誤。
5.【答案】錯誤
【解析】根據創(chuàng)造性水平的高低，我們可以把有意想象分為創(chuàng)造想象和再造想象。再造想象也有一定程度的創(chuàng)造，但其創(chuàng)造水平較低。故本題錯誤。
推薦閱讀：
責任編輯：云云
上一篇： 中小學教師招聘考試教育綜合知識題19
下一篇： 教師招聘筆試教育綜合知識客觀題60
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
京ICP備16044424號-2京公網安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權所有
? ? 
