2022年小學教資結(jié)構(gòu)化：作為班主任，如何給學生普及新冠疫情防控知識

http://guangxi.hteacher.net 2023-01-04 11:37 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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當前，全國新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻，疫情防控成為了當下熱議的話題，作為教師不僅要保護學生的身心健康，還要讓學生正視新冠疫情，因此給學生普及新冠疫情防控知識就顯得尤為重要。

在教師資格面試中的回答規(guī)定問題環(huán)節(jié)，經(jīng)常會出現(xiàn)關(guān)于疫情防控等方面的考題，為此，我們將以“作為班主任，如何給學生普及新冠疫情防控的知識?”為例，為廣大考生做詳細的解讀，以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>

一、觀點+分析

在當前疫情防護常態(tài)化，仍有小規(guī)模暴發(fā)的情況下，普及疫情防控知識，讓學生們能做好自我防護，甚至能在各自家庭中成為防疫知識科普者就尤為重要了。作為班主任，我們普及知識的手段也很多樣，比如手抄報比賽、講座、班會、演講比賽、疫情防控知識競賽等，接下來，我著重強調(diào)其中一種比較基礎的形式——班會。

二、實踐

在班會開始前，確立班會的主題——防控疫情，從我做起。確立主題后，讓學生在課后搜集一些有效防護感染病毒的方法，加強學生的自主學習能力。此外，我也會搜集一些無視防疫規(guī)定帶來嚴重后果的案例，以便起到警示作用。

在班會開始時，由班長宣布班會的主題和流程一是由我以幻燈片的形式，給同學們呈現(xiàn)部分因違反防疫規(guī)定，帶來嚴重后果的案例。二是引導同學們分享一些疫情防控的小知識。比如勤洗手、常通風、戴口罩等，分享后再進行匯總讓學生們交流自己的收獲。

三是設置小組討論活動，圍繞“過年如何拜年”進行討論，再由各個小組代表上前發(fā)言，說說看法。最后我會引導學生得出正確的結(jié)論——拜年誠可貴，親情價更高，若為生命故，俗禮皆可拋。

在班會結(jié)束后，為了達到更好的知識鞏固的效果，一方面給同學們布置一些任務，比如向父母科普防疫相關(guān)知識等，另一方面把這次班會總結(jié)出的知識、成果等形成文章，發(fā)表在班級群中或者是學校公眾號上，供更多人學習。

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責任編輯：廣西分校