22年下湖南教師招聘高中音樂說課稿：《仲夏夜之夢序曲》

http://hunan.hteacher.net 2022-11-24 09:07 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

首先我想先談一談對教材的理解：

《仲夏夜之夢序曲》選自花城版音樂教材高中音樂鑒賞全一冊第三單元第1節(jié)。這是一節(jié)鑒賞課，通過聽賞音樂作品，理解浪漫主義時期的風格特征等知識，學生能夠學習以及理解多元化的音樂風格，。

學生在鑒賞音樂作品的同時擴充了知識儲備，提高了自身的音樂審美能力，從而產(chǎn)生學習的興趣和繼續(xù)了解與探究音樂。相信通過這節(jié)課的學習，學生能夠提高自身的音樂審美能力，從而產(chǎn)生學習的興趣和繼續(xù)了解與探究音樂。

二、說學情

那么作為一名教師不但要對教材有所了解，還要對學生的情況要有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教、有的放矢，接下來我對學生的情況做一個簡單的分析。

高中學生具有較強的求知欲和較廣的知識面，學習興趣上升為樂趣，學習已成為自覺的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗。但是高中生在平時的音樂生活中多是盲目而隨意的，缺乏引導性，因此如何引導學生對音樂的興趣，提高學生的音樂鑒賞能力是我們面臨的一個重要的任務。

三、說教學目標

新課標指出，教學目標應包括情感態(tài)度與價值觀、過程與方法以及知識與技能這三個方面，而這三維目標又應是緊密聯(lián)系的一個有機整體，因此我設計的三維目標如下：

情感態(tài)度與價值觀：通過學習樂曲，感受浪漫主義時期音樂的風格特點，理解音樂文化的多元性。

過程與方法：完整而充分的聆聽樂曲，運用模仿、探究、合作的方式，能夠提升音樂的審美能力。

知識與技能：了解浪漫主義時期的風格特點，并能夠哼唱主題旋律。

四、說教學重難點

基于以上對教材、學情的分析以及教學目標的設立，我確定本節(jié)課的重點是能夠完整的哼唱主題旋律。

難點是了解浪漫主義時期的風格特點。

五、說教法、學法

為了更好的突出重點、突破難點，本堂課我主要采用的教學方法分以下兩點。

教法：講授法、創(chuàng)設情境法、直觀演示法。

學法：視聽結合法、小組合作探究法。

六、說教學過程

本節(jié)課的教學過程我是這樣思考的，總的設計思路分為五個環(huán)節(jié)：新課導入——初步感知——深入學習——鞏固提升——小結作業(yè)。下面，我將分別來介紹這五個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)是新課導入環(huán)節(jié)

好的導入是成功的一半，為了培養(yǎng)學生的興趣、營造濃郁的音樂課堂氛圍。

上課伊始，我會提問學生有沒有誰看過莎士比亞的《仲夏夜之夢》，并請她來向大家介紹一下這本書的內容。之后，我會做出總結，《仲夏夜之夢》是一部富有浪漫色彩的喜劇，并提問學生想不想一起來感受一下，當這個故事變成音樂之后，有什么樣的變化呢?

 

這樣設計，既鍛煉了他們的自主思考的能力，又將課堂思路引領到了本節(jié)課的授課內容中，從課下到課上形成了一個自然地、生動的過渡。

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責任編輯：湖南分校