https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-29 14:39 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
9.教學(xué)過程中學(xué)生以( )為主。
A.獲得直接經(jīng)驗
B.進(jìn)行社會實踐
C.獲得間接經(jīng)驗
D.教育教學(xué)實驗
10.“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”其體現(xiàn)了( )教學(xué)原則。
A.循序漸進(jìn)
B.因材施教
C.啟發(fā)性
D.直觀性
11.認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是被動地形成刺激-反應(yīng)的聯(lián)結(jié),而是主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu),這是( )的觀點。
A.托爾曼的符號學(xué)習(xí)論
B.布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論
C.斯金納的行為主義學(xué)習(xí)論
D.巴班斯基的最優(yōu)化學(xué)習(xí)理論
12.奧蘇貝爾提倡在教學(xué)中采用“組織者”這一技術(shù),其精神實質(zhì)是( )。
A.強調(diào)利用教學(xué)的直觀性與學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識相聯(lián)系
B.強調(diào)新知識與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適應(yīng)知識的相互聯(lián)系
C.強調(diào)利用提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動機與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識相聯(lián)系
D.強調(diào)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有知識與學(xué)生認(rèn)知需要相聯(lián)系
13.心理學(xué)上“水下?lián)舭?rdquo;實驗所支持的遷移理論是( )。
A.強調(diào)利用教學(xué)的直觀性與學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識相聯(lián)系
B.強調(diào)新知識與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適應(yīng)知識的相互聯(lián)系
C.強調(diào)利用提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動機與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識相聯(lián)系
D.強調(diào)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有知識與學(xué)生認(rèn)知需要相聯(lián)系
14.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略( )?
A.尋求同學(xué)幫助
B.設(shè)置目標(biāo)
C.列提綱
D.做筆記
15.學(xué)生通過重視成績名次而獲得別人尊重的學(xué)習(xí)動機屬于( )。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.交往內(nèi)驅(qū)力
16.小王是一位“新手”班主任,她尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生……,久而久之成為學(xué)生的良師益友。這說明建立良好師生關(guān)系的主要方面取決于( )。
A.學(xué)生
B.教師
C.教師和學(xué)生
D.學(xué)校和教師
17.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法,而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班,這是( )。
A.外部分班
B.內(nèi)部分班
C.設(shè)計教學(xué)法
D.道爾頓制
18.《學(xué)記》中“長善救失”這句話體現(xiàn)了( )。
A.循序漸進(jìn)原則
B.教學(xué)相長原則
C.及時而教原則
D.發(fā)揮積極因素克服消極因素
19.( )是師德的核心內(nèi)容。
A.熱愛學(xué)生
B.為人師表
C.愛崗敬業(yè)
D.依法執(zhí)教
責(zé)任編輯:郭爽
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