第二章 教育與社會發(fā)展

http://jiangxi.hteacher.net 2020-11-23 13:54 江西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 

第二章  教育與社會發(fā)展

【歷年試題】

單選題

1.B

【解析】本題考查的是教育與政治經(jīng)濟的關(guān)系。“建國君民，教學(xué)為先”“化民成俗，其必由學(xué)”出自《學(xué)記》，體現(xiàn)了教育與政治的關(guān)系。

2.A

【解析】本題考查的是教育與生產(chǎn)力之間的關(guān)系。生產(chǎn)力決定了教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度。

3.B

【解析】本題考查的是教育與生產(chǎn)力之間的關(guān)系。經(jīng)濟即生產(chǎn)力決定教育的規(guī)模和速度；政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)等；文化和人口都對教育有一定的制約作用。

4.A

【解析】本題考查的是人力資本理論的代表人物。人力資本理論由舒爾茨提出，強調(diào)的是教育對經(jīng)濟的作用。

5.D

【解析】本題考查的是教育先行論的相關(guān)知識。教育優(yōu)先發(fā)展，又稱教育先行或教育超前發(fā)展，內(nèi)涵有二：（1）社會用于發(fā)展教育的投資要適當(dāng)超越于現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顟B(tài)而超前投入；（2）教育發(fā)展要先于或優(yōu)于社會上其他行業(yè)和部門而先行發(fā)展。

6.A

【解析】本題考查的是教育和政治制度之間的關(guān)系。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，在一定社會中培養(yǎng)具有什么政治方向、思想意識的人，是由社會的政治制度所決定的，并由此決定相應(yīng)的教育政策和制度。

7.C

【解析】本題考查的是教育發(fā)展的社會制約性。儒家文化的價值取向一直對我國教育價值觀的形成有重要的影響。比如團結(jié)友愛、尊師愛生、注重集體利益、反對個人擴張，注重精神追求、反對受小利驅(qū)使，注重人格氣節(jié)、反對見利忘義等，都是中國傳統(tǒng)文化價值中值得發(fā)揚的因素。因此，C選項錯誤。ABD選項說法正確。

8.B

【解析】本題考查的是教育的文化功能。題干中，我們對西方文化進行有選擇性的取舍，體現(xiàn)了選擇—提升文化功能。

【基礎(chǔ)訓(xùn)練】

一、單選題

1.B

【解析】本題考查的是教育與政治關(guān)系。題干中，儒家教育主張培養(yǎng)的人和古希臘教育主張培養(yǎng)的人都體現(xiàn)了為國家培養(yǎng)人才，體現(xiàn)了政治對教育目的的影響。

2.B

【解析】本題考查的是教育與政治的關(guān)系。教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)是判斷和確定教育性質(zhì)最主要的標志。

3.A

【解析】本題考查的是影響教育發(fā)展的社會因素。包括社會生產(chǎn)力、社會政治、社會人口和社會文化，A選項屬于個人因素。

4.C

【解析】本題考查的是教育與經(jīng)濟的關(guān)系。教育發(fā)展的規(guī)模和速度與經(jīng)濟發(fā)展的水平有直接關(guān)系，社會經(jīng)濟和生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)模和速度對受教育人口的數(shù)量、普及教育年限的長短、教育投資的數(shù)量與比例、學(xué)校教育的類型和結(jié)構(gòu)，特別是高等教育領(lǐng)域內(nèi)各學(xué)科和專業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度等都具有重要影響。C選項內(nèi)容主要受政治制度的影響。

5.A

【解析】本題考查的是教育與政治之間的關(guān)系。社會政治制度決定著教育的社會性質(zhì)，一定社會的教育具有什么性質(zhì)，是由這個社會的政治制度直接決定的。教育的社會性質(zhì)集中地體現(xiàn)了在培養(yǎng)什么人、為誰服務(wù)的教育方向上。

責(zé)任編輯：江西分校