http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 15:02 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(4)每學(xué)年能夠演奏樂曲 1 ~ 2 首。
(三)綜合性藝術(shù)表演
1. 1 ~ 2 年級(jí)
(1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。
(2)能夠配合歌曲、樂曲用身體做動(dòng)作。
(3)能夠與他人合作,進(jìn)行律動(dòng)、集體舞、音樂游戲、兒童歌舞表演
等活動(dòng)。
2. 3 ~ 6 年級(jí)
(1)能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。
(2)在有情節(jié)的音樂表演活動(dòng)中(如兒童歌舞劇)擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色。
(3)能夠?qū)ψ约汉退说谋硌葑龊?jiǎn)單評(píng)價(jià)。
(四)識(shí)讀樂譜
1. 1 ~ 2 年級(jí)
(1)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào),能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單
的節(jié)奏。
(2)能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂譜。
2. 3 ~ 6 年級(jí)
(1)結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用的音樂記
號(hào)。
(2)能夠跟隨琴聲視唱簡(jiǎn)單樂譜,具有初步的識(shí)譜能力。
三、創(chuàng)造
創(chuàng)造是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是學(xué)生進(jìn)行
音樂創(chuàng)作實(shí)踐和發(fā)掘創(chuàng)造性思維能力的過程和手段,對(duì)于培養(yǎng)創(chuàng)新人
才具有十分重要的意義。 音樂創(chuàng)造包括兩類學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是以開發(fā)學(xué)
生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動(dòng);二是運(yùn)用音樂材料進(jìn)行音樂創(chuàng)作
責(zé)任編輯：江西分校
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