http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 13:44 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學(xué)科課程教學(xué)指導(dǎo)
一、小學(xué)數(shù)學(xué)教師
(一)基本內(nèi)容
1. 小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)。
(1)具備系統(tǒng)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。
(2)具有扎實(shí)的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識。
(3)系統(tǒng)掌握小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容。
(4)精通教育教學(xué)理論基礎(chǔ),樹立新的教育觀念。
(5)具有豐富的相關(guān)知識。
(6)積極健康的思想素質(zhì)。
2. 教師的知識結(jié)構(gòu)。
教師的知識由三個(gè)方面構(gòu)成,即教師的本體性知識、條件性知識和
實(shí)踐性知識。
(1)教師的本體性知識是教師所具有的特定的專業(yè)知識,它是教
師從事教學(xué)的基本保證條件之一。
(2)教師的條件性知識主要是指教育學(xué)和心理學(xué)等與職業(yè)相關(guān)的
知識,包括對教學(xué)過程規(guī)律性的認(rèn)識,對教育對象的了解和對學(xué)生成績
評價(jià)的知識等。
(3)教師的實(shí)踐性知識是教師在面臨實(shí)現(xiàn)有目的的教學(xué)行為中所
具有的課堂情境知識以及與之相關(guān)的知識,也就是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積
責(zé)任編輯：江西分校
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