2016年江西教師招聘考試大綱——初中美術(shù)課程內(nèi)容

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-18 15:49 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.目標(biāo)。

欣賞不同時(shí)代和文化的美術(shù)作品,了解重要的美術(shù)家及流派。 通

過(guò)描述、分析、比較與討論等方式,認(rèn)識(shí)美術(shù)的不同門類及表現(xiàn)形式,尊

重人類文化遺產(chǎn),對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述,表達(dá)感受和見(jiàn)

解。

2.學(xué)習(xí)活動(dòng)建議。

(1)對(duì)不同時(shí)代和文化的美術(shù)作品,嘗試運(yùn)用描述、分析、解釋、評(píng)

價(jià)等美術(shù)欣賞方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

(2)通過(guò)查閱或搜集資料的方法,了解中外著名美術(shù)家及流派。

(3)通過(guò)觀摩和討論,分析設(shè)計(jì)作品的實(shí)用性與審美性。

(4)通過(guò)觀摩錄像或邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓に嚸佬g(shù)家、民間藝人,了解中國(guó)傳

統(tǒng)工藝的制作方式與特點(diǎn)。

(5)欣賞中外優(yōu)秀的建筑作品,并結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕ㄖc環(huán)境,進(jìn)行評(píng)

述,體會(huì)建筑、環(huán)境與人之間的關(guān)系。

(6)欣賞書(shū)法與篆刻作品,感受其特征。

(7)欣賞新媒體藝術(shù)作品,了解科技發(fā)展與美術(shù)創(chuàng)作的關(guān)系。

(8)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的美術(shù)現(xiàn)象及相關(guān)圖片報(bào)道,進(jìn)行簡(jiǎn)單的

解讀、分析和評(píng)述。

3.評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

(1)運(yùn)用描述、分析、解釋、評(píng)價(jià)等方法對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行欣賞與評(píng)

述。

(2)識(shí)別不同門類的美術(shù)作品,如中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、 油畫(huà)、版畫(huà)、雕

塑、動(dòng)漫等。

(3)了解和認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的關(guān)系及美術(shù)的文化價(jià)值,珍視和保

護(hù)人類文化遺產(chǎn)。

(4)知道中國(guó)美術(shù)史中五位以上代表性美術(shù)家及其作品,外國(guó)美

術(shù)史中兩個(gè)以上的重要流派及其代表人物與作品。

(5)描述和分析美術(shù)作品的意義和審美特征,寫(xiě)出 300 字以上的

評(píng)論文章,并有興趣與同學(xué)討論、分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的美術(shù)現(xiàn)象或事件。

(6)利用互聯(lián)網(wǎng)、辭書(shū)或美術(shù)專業(yè)書(shū)籍等,了解中外美術(shù)史中的重

要美術(shù)家及流派。

(四)“綜合?探索冶學(xué)習(xí)領(lǐng)域

1.目標(biāo)。

結(jié)合 7-9 年級(jí)其他學(xué)科的知識(shí)、技能,用多種美術(shù)媒材、方法和形

式進(jìn)行記錄、規(guī)劃、創(chuàng)作、表演與展示;了解美術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)

系;了解美術(shù)與人類生存環(huán)境、傳統(tǒng)文化、多元文化之間的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)活動(dòng)建議。

(1)結(jié)合音樂(lè)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、歷史、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容,創(chuàng)作插圖、年

表,或編寫(xiě)劇本、設(shè)計(jì)海報(bào)、制作道具、布置場(chǎng)景,并進(jìn)行表演。

(2)結(jié)合數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科內(nèi)容,創(chuàng)作圖表;根據(jù)科學(xué)

原理,設(shè)計(jì)、制作作品,并進(jìn)行展示,或裝飾自己的家庭,美化校園環(huán)境。

(3)結(jié)合學(xué)?；蛏鐣?huì)的時(shí)事新聞,開(kāi)展專題研究,用美術(shù)的方式表

達(dá)研究成果,布置專題展覽或舉辦研討會(huì)。

(4)調(diào)查、了解美術(shù)與人類生存環(huán)境的關(guān)系,依據(jù)城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的特

征,考慮環(huán)保、居住、休閑、健身和景觀等功能,設(shè)計(jì)社區(qū)未來(lái)發(fā)展規(guī)劃

圖或制作模型,向社區(qū)展示,并接受公眾的評(píng)估。

(5)運(yùn)用各種信息技術(shù),收集班級(jí)的各種信息,設(shè)計(jì)班級(jí)主頁(yè)和學(xué)

生個(gè)人網(wǎng)頁(yè),組成班級(jí)網(wǎng),參與網(wǎng)絡(luò)的交流。

3.評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

(1)在生活中發(fā)現(xiàn)與美術(shù)相關(guān)的問(wèn)題,與同學(xué)合作確定研究課題。

(2)以美術(shù)知識(shí)綜合其他學(xué)科以及在生活中所獲得的知識(shí),提出

自己的研究方案。

(3)用圖像、文字、聲音等形式記錄調(diào)查與思考的結(jié)果,對(duì)素材進(jìn)

行整理和分析。

(4)以個(gè)人或與集體合作的方式,進(jìn)行創(chuàng)作與展示。

(5)以創(chuàng)作與展示等方式表達(dá)自己對(duì)美術(shù)與人類生存環(huán)境、美術(shù)

與傳統(tǒng)文化、美術(shù)與多元文化之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。

江西省中小學(xué)教師招聘考試大綱

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