淮海中路第二小學(xué)是一所全民公辦的普通學(xué)校。地處在有深厚文化底蘊的湖南社區(qū),學(xué)校目前是五年教育制。學(xué)校的規(guī)模較小。我們努力朝精致化發(fā)展,朝小班化教育發(fā)展。發(fā)展教育的內(nèi)涵。小班教育的研究學(xué)校已開展了三年,目前我校是徐匯區(qū)公立學(xué)校中唯一通過市教委驗收的小班教育實驗學(xué)校。學(xué)校多年來一直是區(qū)的文明單位,區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校。我們?nèi)w教職員工盡心盡職,努力把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、小而精,素質(zhì)教育成效高,社會聲譽優(yōu)的徐匯品牌學(xué)校。
上海市金山區(qū)石化第三小學(xué)成立于1980年,占地面積6679平方米,建筑面積2656平方米。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,遵循"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生"的辦學(xué)宗旨,以"面向全體學(xué)生,促進每個學(xué)生全面發(fā)展,大面積提高教育質(zhì)量和綜合素質(zhì)"為辦學(xué)目標(biāo)。重視"三風(fēng)"建設(shè),努力造就"文明、務(wù)實、合作、創(chuàng)新"的校風(fēng),"愛崗、律己、嚴(yán)謹(jǐn)、進取"的教風(fēng)和"勤奮、活潑、自信、健康"的學(xué)風(fēng)。學(xué)校連續(xù)兩年被評為金山區(qū)文明單位,被評為金山區(qū)少先隊工作特色獎;是上海市雛鷹大隊,金山區(qū)三星級行為規(guī)范學(xué)校,金山區(qū)輪滑訓(xùn)練基地,金山區(qū)學(xué)校體育教育項目實驗基地。
白鶴小學(xué)前身是公立鶴溪初等小學(xué)堂,清光緒三十年(公元1904)由本鎮(zhèn)秀才許仰周、徐士廉等創(chuàng)辦。1950年改為白鶴中心小學(xué)。新校舍占地面積53畝,其中建筑面積10100平方米,教學(xué)設(shè)施先進完備。現(xiàn)有教學(xué)班34個,教職工142人。學(xué)校堅持“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、博學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng),不斷探索辦學(xué)之路。學(xué)校校本教研富有特色,教學(xué)、英語組先后被評為市優(yōu)秀教研組。學(xué)校連續(xù)被評為市推廣普通話先進集體;獲市辦學(xué)成績顯著學(xué)校、市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、市體育工作先進單位、區(qū)“五好”支部、區(qū)行為規(guī)范示范校等榮譽、校少先隊獲市活力大隊稱號。
本校地處青浦區(qū)金澤鎮(zhèn),現(xiàn)占地面積約2.2萬平方米,建筑面積5,500平方米。學(xué)校堅持“以學(xué)校,以教師、以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,堅持以人為本,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。學(xué)校注重師資隊伍建設(shè),注重學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生的書畫作品在多次全國比賽中獲獎,學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊、市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)辦學(xué)水平規(guī)范學(xué)校、區(qū)體育傳統(tǒng)項目(足球)學(xué)校等榮譽稱號。
學(xué)校自1997年開始進行小班化教育的先期試點工作,作為市級試點校,在課堂教學(xué)模式、師生關(guān)系、課程建設(shè)和評價等方面開展了研究,取得了可喜的成果。小班化教育不僅是班級學(xué)生數(shù)的減少,更重要的是教育觀念的更新。教育方法改進,其主要的價值在于關(guān)注于每一個學(xué)生充分發(fā)展,所以小班化教育是實學(xué)校各項工作都取得了不少成績:科技活動、橋牌、陶藝、珠心算、游泳等都已形成特色。施素質(zhì)教育的途徑與載體。
上海市徐匯區(qū)愛菊小學(xué)于1993年建立,它是徐匯區(qū)一所具有藝術(shù)特色的民辦小學(xué)。學(xué)校的管理科學(xué)嚴(yán)格,并且教學(xué)也很嚴(yán)謹(jǐn),系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學(xué)生在德、智、體、美各方面打下良好基礎(chǔ),成為身心協(xié)調(diào)發(fā)展,有一定藝術(shù)才能的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。愛菊小學(xué)的 教學(xué)宗旨是“銳意改革創(chuàng)新,爭創(chuàng)教育品牌”,學(xué)校貫徹素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在探索和實踐中,學(xué)校逐漸形成了辦學(xué)特色,即在完成小學(xué)階段各科教育教學(xué)任務(wù)的同時,根據(jù)小學(xué)生的愛好和原有基礎(chǔ),開設(shè)相應(yīng)的藝術(shù)輔導(dǎo)課,幫助孩子們提高其藝術(shù)技能,發(fā)展其藝術(shù)才華,使他們成為具有藝術(shù)特長的高素質(zhì)人材。 學(xué)生在學(xué)校的期間里,主要是以學(xué)習(xí)文化課為主,學(xué)生并根據(jù)自己的興趣、愛好、特長在器樂、舞蹈、書畫、圍棋中選擇一項專業(yè)。愛菊小學(xué)的文化課由優(yōu)秀教師擔(dān)任,其中許多青年教師在市、區(qū)課堂教學(xué)評比中獲大獎或一等獎。藝術(shù)專業(yè)分別聘請上海音樂學(xué)院的教授、講師、專業(yè)藝術(shù)團體的優(yōu)秀演奏員和教學(xué)經(jīng)驗豐富并有名望的專業(yè)教師任教。
(一)總體介紹徐匯區(qū)愛菊小學(xué)——一所幽雅精致、充滿藝術(shù)氣息與生機活力的民辦學(xué)校。學(xué)校坐落于徐匯區(qū)安福路247號,是由香港著名愛國實業(yè)家、前全國政協(xié)委員劉浩清先生及其夫人孔愛菊女士投資創(chuàng)辦的。學(xué)校于1993年9月成立,2007年4月,在區(qū)政府、區(qū)教育局的關(guān)心支持下,在劉浩清先生的鼎力資助下,正式轉(zhuǎn)制為民辦小學(xué)。學(xué)校董事長為劉浩清先生,副董事長為沈佩芬女士,校長為陳麗女士。學(xué)校占地面積約為5009平方米,建筑面積約為8909平方米。校園整體環(huán)境雅致,文化藝術(shù)氣息濃郁。擁有琴房、書畫室、圍棋室、舞蹈房、樂隊排練廳、機器人活動室、電腦房、實驗室、圖書室等設(shè)施齊全的專用教室,為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、藝術(shù)特長提供了良好的場所,也成為了學(xué)生發(fā)展個性、發(fā)揮潛能的舞臺。 (二)辦學(xué)理念學(xué)校堅持“以德育為核心、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)宗旨,以“通過嚴(yán)格科學(xué)的管理,嚴(yán)謹(jǐn)高效的教學(xué),系統(tǒng)正規(guī)的訓(xùn)練,把學(xué)校辦成高質(zhì)量、第一流、享聲譽的名牌小學(xué)”為辦學(xué)目標(biāo),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使學(xué)生成為“基礎(chǔ)扎實、特長明顯、身心協(xié)調(diào)、全面發(fā)展”,并有一定藝術(shù)才能和較高綜合素質(zhì)的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。學(xué)校曾被評為:上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)文明單位、上海市“雛鷹大隊”、徐匯區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校。 (三)師資隊伍目前,學(xué)校共有29個教學(xué)班,1015名學(xué)生,其中有10%境外生。學(xué)校共有教職員工85名,其中86%的教師為本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師占7%、小學(xué)高級教師占80%。學(xué)校貫徹“以教師專業(yè)發(fā)展為本、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想,構(gòu)建了一支關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)師資隊伍。學(xué)校區(qū)骨干教師人數(shù)居區(qū)前列,涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、自然常識、品社等學(xué)科。曾有多位教師獲市、區(qū)園丁獎、區(qū)駿馬獎、區(qū)耕耘獎、區(qū)育人獎及其他獎項。2008年9月,學(xué)校被評為徐匯區(qū)首批教師專業(yè)發(fā)展達標(biāo)校。 (四)課程設(shè)置學(xué)校學(xué)制五年(和公立學(xué)校相同),課程設(shè)置嚴(yán)格按照上海市全日制小學(xué)教學(xué)大綱所規(guī)定的要求,另外還增設(shè)藝術(shù)專業(yè)、輔導(dǎo)等課程,境外班增設(shè)了由外籍教師任教的英語課程(11節(jié)/周)。在教學(xué)方面,學(xué)校一直將課程建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)科研作為主要抓手,摸索出了與時代發(fā)展、學(xué)校發(fā)展及教師發(fā)展相適應(yīng)的管理方式,曾獲區(qū)教學(xué)流程管理先進單位。學(xué)校以教研組建設(shè)及校本培訓(xùn)為載體,學(xué)習(xí)、實踐“二期”課改精神,積極推進教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,完善教師教學(xué)能力,激發(fā)教師的創(chuàng)新意識。在教學(xué)上力求符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,符合學(xué)生的年齡特點,充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,幫助學(xué)生快速認(rèn)知,發(fā)展能力,提高課堂教學(xué)效率,立足全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。校內(nèi)有著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教研氛圍。語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、信息等教研組都被評到過區(qū)優(yōu)秀教研組和文明組室,語文大組被評為區(qū)巾幗文明崗、區(qū)語文示范性教研組。 (五)辦學(xué)特色“為孩子營造藝術(shù)的氛圍,讓孩子享受學(xué)習(xí)的快樂。”是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)生在完成小學(xué)階段各科教育教學(xué)任務(wù)的同時,學(xué)校根據(jù)小學(xué)生的愛好和原有基礎(chǔ),開設(shè)相應(yīng)的藝術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)生提高藝術(shù)技能,發(fā)展藝術(shù)才華,逐步形成各自的藝術(shù)特長。以藝術(shù)引領(lǐng)文化學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)有快樂,學(xué)有自信,審美情趣和綜合素養(yǎng)得以全面提升。學(xué)校的藝術(shù)課程有鋼琴、大提琴、小提琴等西樂;古箏、二胡、琵琶、柳琴、揚琴、笛子等民樂;國畫、書法、西畫、舞蹈等。課程的教學(xué)則聘請國內(nèi)外、資深的專家、教授、講師及專業(yè)藝術(shù)團體的優(yōu)秀演奏員擔(dān)任。學(xué)校的“愛韻弦樂團”、“金畫筆書畫團”、“太陽花舞蹈團、“暢想合唱團”、“小云雀民樂團”、“銀號銅管樂團”、“雅弈圍棋社”在各級各類比賽和演出中屢獲殊榮。學(xué)校還被評為上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校。隨著學(xué)校的發(fā)展和品牌的不斷提升,越來越多的對外交流和互訪活動不斷開展。目前,學(xué)校已和英國杜倫郡弗羅斯特里學(xué)校、香港陸慶濤小學(xué)、香港馮晴紀(jì)念小學(xué)、臺北市中山小學(xué)以及美國、泰國等國家地區(qū)7所學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校,并定期開展師生互訪,學(xué)習(xí)交流活動。 (六)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“誠實、守紀(jì)、勤奮、健美”是愛菊學(xué)生努力追求的校園精神。“厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”是愛菊教師構(gòu)建精神家園的肥沃土壤。“樂學(xué)、善思、自信、合作”是愛菊師生成就美麗人生的精彩旋律。愛菊小學(xué)成立十五年來,已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),她既是師生一起交流情感的場所,也是造就學(xué)生良好道德品質(zhì)的熔爐,更是培育高素質(zhì)人才的搖籃。學(xué)校愿同各界有志于兒童教育的人士以及家長一起,為培育祖國未來人才,盡一份綿薄之力。
瞿溪路小學(xué)是一所全日制公辦小學(xué),是上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校(排球特色校)和盧灣區(qū)科技特色校。周邊是高檔住宅區(qū),緊鄰上海世博展覽區(qū),地理環(huán)境優(yōu)良,交通便捷。整修僅兩年的校舍,整潔美麗,書香氣息濃厚,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場所。學(xué)校擁有一支樂于奉獻、勇于創(chuàng)新,整體素質(zhì)較高的教師隊伍。
閘北區(qū)中興路小學(xué)位于上海市閘北區(qū)芷江西路街道中興路1347號,是一所公辦小學(xué),實行“六三制”九年義務(wù)小學(xué)階段教育,招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。閘北區(qū)中興路小學(xué)環(huán)境優(yōu)美,視野開闊,配套教育設(shè)施齊全,有標(biāo)準(zhǔn)的活動室、實驗室、舞蹈室、微機室、語音室,以及400米標(biāo)準(zhǔn)跑道操場。閘北區(qū)中興路小學(xué)以“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”為教學(xué)宗旨,注重孩子人生完整發(fā)展,在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展;以及保障良好、正確價值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓(xùn)練,教學(xué)活動的接受,各類主題活動的開展,社區(qū)實踐活動的進行等,使學(xué)生形成初步的、良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),優(yōu)良的道德品質(zhì),比較扎實的文化基礎(chǔ),活躍的思維,正確的判斷,較強的綜合實踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子,才能面對學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn),以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會、公眾服務(wù)。閘北區(qū)中興路小學(xué)以精神文明建設(shè)、師德建設(shè)為主要抓手;以課堂教學(xué)實踐為重要載體;以各類專業(yè)化的校本培訓(xùn)為有效平臺,各科教輔人員除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識以外,全面提高教師教育思想水平,具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況,在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
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