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上海市普陀區(qū)武寧路小學(xué)
公立區(qū)重點
武寧路小學(xué)是一所位于普陀區(qū)住宅與商業(yè)中心區(qū)域交集處的中心學(xué)校，該校具有48年的悠久歷史，是上海市一期、二期課改的實驗基地，曾先后榮獲上海市素質(zhì)教育實驗校，全國紅旗大隊，上海市健康促進(jìn)校等數(shù)十項榮譽稱號。學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班，1100余名學(xué)生?！ ≡撔Ｔ谛ｉL孫納新的帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊伍，其中包括全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上海市新長征突擊手標(biāo)兵，上海市園丁，上海市“十佳”優(yōu)秀輔導(dǎo)員等數(shù)十位優(yōu)秀青年教師。市、區(qū)級骨干教師比例達(dá)全校教師人數(shù)的60%。 學(xué)校多年來堅持把發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)的持續(xù)發(fā)展作為培養(yǎng)重點。近年來，實施了“開架式”教學(xué)?！ ∷鲝埌寻l(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性作為施教的前提，嘗試從教學(xué)內(nèi)容——教學(xué)過程——課后作業(yè)——教學(xué)評價等多方面進(jìn)行研究，該教學(xué)吸取了人們在開架式超市購物的輕松與自主，讓學(xué)生不僅在課前參與備課，在課內(nèi)自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，還嘗試在課外自己布置作業(yè)，進(jìn)行主動的自主學(xué)習(xí)。開架式教學(xué)把學(xué)習(xí)的選擇權(quán)、決策權(quán)留給了學(xué)生?！ 嵺`證明開架式教學(xué)能夠大力發(fā)展學(xué)生的能力。五年里學(xué)校對實行開架式教學(xué)的學(xué)生跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，92%的學(xué)生在中學(xué)語文考試中名列前茅，據(jù)他們現(xiàn)任老師反映，這些學(xué)生的口頭表達(dá)能力，寫作能力和人際交往能力以及在班集體中的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，明顯優(yōu)于同期畢業(yè)的其他學(xué)生，其它69.7%的學(xué)生能在班級中擔(dān)任班干部?！ ≡撗芯砍晒灿纱说玫饺珖猩隙辔唤逃摇⑼?、學(xué)生家長與學(xué)生本人的充分肯定。目前，開架式教學(xué)的核心———民主和開放，已進(jìn)一步延伸到了學(xué)校的各項工作中，逐步構(gòu)建成現(xiàn)代“開架式教育”的模式，為培養(yǎng)更多全面發(fā)展的人才奠定良好的基礎(chǔ)。
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上海市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)(上海一師附小)
公立省重點
上海市第一師范附屬小學(xué)是素質(zhì)教育的實驗校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)的實驗校、全國少工委基地學(xué)校、二期課改實驗校、愉快教育核心基地、市小語會和小數(shù)會的實驗基地?！ ∩虾Ｊ幸粠煾叫?，全稱是上海市第一師范附屬小學(xué)。它是中國近代著名教育家陳鶴琴先生創(chuàng)辦的，一貫為實驗性學(xué)校。學(xué)校始建于1945 年，是一所全國聞名的實驗性小學(xué)，被稱為“名校中的名校”。上個世紀(jì)80年代起首創(chuàng)“愉快教育”，即從情感教育入手，實施德、智、體、美并重的整體性人格教育，讓孩子們在愉快中學(xué)習(xí)、成長，求得發(fā)展，在成長發(fā)展中獲得愉快?！ ∫粠煾叫≌嫉?4000 平方米，建筑面積16000 平方米。一師附小設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境幽雅，有十大觀賞景點。配備：250米的環(huán)形跑道;40間上課教室;電腦房、語音室、舞蹈房、實驗室等25間專用教室;500平方米的閱覽室。另外還有占地1000 平方米的室內(nèi)游泳館和籃球館，一師附小的綠化覆蓋率達(dá)到35%?！ ∧壳坝薪搪殕T工122人，特級教師2名，中學(xué)高級教師4名，區(qū)學(xué)科帶頭人7人，小學(xué)高級教師62名，教師中大專以上學(xué)歷逾80%，到2005 年大本學(xué)歷可達(dá)到45%?！ ≡撔Ｔ缭?0年代初就開始了愉快教育的改革，先后出版了8本教改經(jīng)驗文集。國家領(lǐng)導(dǎo)人贊譽“愉快教育”是基礎(chǔ)教育階段實施素質(zhì)教育的一種成功模式，素質(zhì)教育的要義，第一是面向全體學(xué)生，第二是德、智、體、美全面發(fā)展，第三是讓學(xué)生主動發(fā)展。以此檢驗愉快教育的指導(dǎo)思想、實質(zhì)、要素、目標(biāo)與實驗途徑，可以斷定愉快教育是實施素質(zhì)教育，提高整個基礎(chǔ)教育質(zhì)量的一種有益實踐。
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上海市徐匯區(qū)建襄小學(xué)
公立市重點
建襄小學(xué)始創(chuàng)于1958年，學(xué)校占地占地總面積為5415平方米，分為兩個校區(qū)，總校位于岳陽路255號，分校位于永嘉路420號。學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，1100余名學(xué)生，86名教職員工?！ W(xué)校在編中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師50人，占在編教師數(shù)的61.6%，35歲以下青年教師49人，占在編教師數(shù)的56%，是一支充滿朝氣與活力的隊伍。全校在編教師中具有大專及以上學(xué)歷有77人，占教師數(shù)的89.5%。其中大學(xué)本科以上學(xué)歷有63人，占教師數(shù)的81.8%?！ ∞k學(xué)五十二年來，學(xué)校形成了“文明守紀(jì)，勤奮向上”的校風(fēng)，“慈愛律己，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的教風(fēng),“全面發(fā)展，生動活潑”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校注重學(xué)生良好品德及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為學(xué)生“扎實基礎(chǔ)、張揚個性”創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境。近年來，學(xué)校被評為上海市行為規(guī)范示范校，上海市安全文明校、上海市語言文字規(guī)范化示范校、區(qū)文明單位、區(qū)素質(zhì)教育實驗校，并連年獲文藝、體育、衛(wèi)生、安全等先進(jìn)集體的光榮稱號。 隨著辦學(xué)聲譽的不斷提升，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校在堅持傳統(tǒng)辦學(xué)思想的同時，不斷豐富、充實辦學(xué)目標(biāo)，努力塑造“樂于奉獻(xiàn)、精于教學(xué)、勤于反思、善于合作”的建襄教師形象，努力培養(yǎng)建襄的學(xué)生成為“知禮儀、會學(xué)習(xí)、勤動手、樂運動”的健康文明人?！ W(xué)校擁有一支教學(xué)功底扎實、富有敬業(yè)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。同時，學(xué)校還注意在繼承傳統(tǒng)的“教好每一個學(xué)生”教育思想的基礎(chǔ)上，不斷開拓。20世紀(jì)90年代，學(xué)校進(jìn)行了“情感教育”的實踐與研究，致力于師生之間的情感交流，促進(jìn)師生的情感體驗，在區(qū)里形成了一定的影響。目前，學(xué)校正積極開展《知識管理視野下，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的校本策略研究》，旨在通過課題的研究，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 建襄小學(xué)正以奮發(fā)有為的精神向前邁進(jìn)，為培養(yǎng)符合新世紀(jì)要求的創(chuàng)新人才不斷努力著。
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上海市民辦盛大花園小學(xué)
私立區(qū)重點
上海市民辦盛大花園小學(xué)，是由上海盛大房產(chǎn)有限公司于2001年投資創(chuàng)辦的一所寄宿與走讀并存的民辦小學(xué)。建校五年來，學(xué)校堅持依法辦學(xué)、以德立校、和諧發(fā)展，逐步形成了以“學(xué)生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，為服務(wù)家長為本”的人本化管理模式。學(xué)校師資精良，其中，全國勞動模范、特級教師1名，中學(xué)高級教師6名，小學(xué)高級教師28名。幾年來，在市、區(qū)各類教學(xué)評比活動中，多名教師獲獎，展示了學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采?！ W(xué)校把“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”為辦學(xué)宗旨，秉持“以多元智能地開發(fā)閃亮學(xué)生智慧，以精美的藝術(shù)教育張揚學(xué)生個性，以信息化教育思想奠基學(xué)生未來”的教育理念，創(chuàng)建具有藝術(shù)教育和信息教育特色、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力為社會提供優(yōu)質(zhì)、一流的教育服務(wù)?！ 閷嵺`教育創(chuàng)新，以信息化推動學(xué)科教學(xué)現(xiàn)代化，學(xué)校把課程與信息技術(shù)的整合為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的突破口，以科研為先導(dǎo)，全面開展實踐與研究。課程整合培養(yǎng)了具有自主學(xué)習(xí)精神的學(xué)生，現(xiàn)代的理念、先進(jìn)的技術(shù)必將培育出未來優(yōu)秀人才?！ ‰S著招生規(guī)模的不斷擴大，學(xué)校的新發(fā)展，我們熱忱歡迎有志于民辦教育、政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、熱愛學(xué)生的專科以上的中青年教師加入我們的隊伍。盛大花園小學(xué) - 辦學(xué)理念 1、尊重學(xué)生，建立正確的教育理念，積極營造有利于教學(xué)、有利于學(xué)生成長的校園氛圍?！ ?、發(fā)展學(xué)生個性，蘊育相親相愛，彼此尊重、淳樸、善良、親切的人際氛圍，培育和建立學(xué)長、學(xué)姊關(guān)懷的人文環(huán)境?！ ?、積極開展團隊活動，建立合適的群己關(guān)系，學(xué)會合作、學(xué)會相容?！ ?、加強良知教育，教會學(xué)生學(xué)會尊重長輩、尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)、分辯和抉擇的能力?！ ?、倡導(dǎo)科學(xué)育人，注重人才和英才培育模式，讓學(xué)生贏在起點?！ ?、注重特色發(fā)展，英語教學(xué)和藝術(shù)陶冶，使學(xué)生既有專長又富有藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校特色是學(xué)校生命的靈魂，力求“影響上海示范一方”。
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上海市徐匯區(qū)向陽小學(xué)
公立市重點
徐匯區(qū)向陽小學(xué)，創(chuàng)立于1932年，現(xiàn)有向陽和永嘉兩個校區(qū)，占地面積8381平方米，建筑面積9178平方米，各類教育、教學(xué)設(shè)備齊全。 學(xué)?，F(xiàn)有42個教學(xué)班，1750多名學(xué)生。教職員工120人，中學(xué)高級教師4人，占教師總數(shù)的4%。大專學(xué)歷61人，大學(xué)本科學(xué)歷9人。 學(xué)校的辦學(xué)理念是：面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，重視學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：風(fēng)氣正、質(zhì)量高、負(fù)擔(dān)輕、機制活、有特色。 探索研究興趣教育，通過富有情感的思想教育、生動活潑的課堂教學(xué)、豐富多彩的課外活動、優(yōu)美良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動等各方面的興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性。 重視師資隊伍建設(shè)，要求教師尊重理解學(xué)生，要讓學(xué)生滿意，家長滿意。倡導(dǎo)教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。 先后被評為全國及市的文明單位，上海市行為規(guī)范示范校，市德育工作、體育工作、衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，市教育科研工作先進(jìn)單位，市科技教育特色示范校，區(qū)藝術(shù)教育特色校，少先隊全國紅旗大隊。
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上海市徐匯區(qū)第一中心小學(xué)(徐匯一中心)
公立市重點
徐匯區(qū)第一中心小學(xué)創(chuàng)辦于1912年，是一所具有95年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米，建筑面積5800平方米。有圖書室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個。還配有多功能廳，室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場館?！ W(xué)校現(xiàn)有教師54人，其中大學(xué)本科學(xué)歷29人，大專學(xué)歷21人。具有小學(xué)高級職稱以上的教師有33人，占教師總數(shù)的61%，。30歲以上教師47名，占教師總數(shù)的87、1%，中青年教師是學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，努力在傳承中求創(chuàng)新，不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育，構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著?！ W(xué)校貫徹落實素質(zhì)教育，注重對學(xué)生進(jìn)行寓教于樂的人文精神教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生擁有健全而有益于社會的必備素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校堅持教師的教學(xué)要精選、精講、精練，從而使學(xué)生成為基礎(chǔ)實，會思考、能力強的學(xué)習(xí)型人才。學(xué)校還依托科研促進(jìn)教改，結(jié)合科技教育的實踐探索，形成了鮮明的科研特色。學(xué)校獨立承擔(dān)的市級課題《“多元互動校本研修”，共生教學(xué)智慧的實證研究》更促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高?！ 榱烁玫赝七M(jìn)學(xué)校的一校一品特色項目——江南絲竹，學(xué)校成立了民樂普及班和民樂隊。學(xué)生通過學(xué)習(xí)并掌握一種民族樂器的演奏技巧，感悟民族文化的精髓，落實兩綱教育精神。2006年我校的民樂隊在徐匯區(qū)一校一品的比賽中獲得民樂合奏二等獎， 2006年有70人通過了各種樂器的各級等級考，2007年共有82人通過了各種樂器的各級等級考。 學(xué)校是全國實施青少年科技教育普及綱要示范學(xué)校，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的先進(jìn)集體，上海市科研先進(jìn)集體，“四五”普法先進(jìn)集體，徐匯區(qū)文明單位、科技特色學(xué)校、法制教育特色學(xué)校、科技活動先進(jìn)集體，上海市科技教育優(yōu)秀實驗學(xué)校，上海市科技教育顯著成效實驗基地。
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上海市黃浦區(qū)徽寧路第三小學(xué)(徽寧路三小)
公立區(qū)重點
一、學(xué)校簡介： 上海市徽寧路第三小學(xué)是黃浦區(qū)的一所中心小學(xué)，占地4200多個平方，是一所非常精致的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有28個教學(xué)班級，其中一----二年級各5個，三----六年級各6個，共有884左右的學(xué)生，80余名教職工，其中小學(xué)高級教師47名，占64%，中學(xué)高級教師2人，占 %，35周歲以下青年教師50名，占68%?！ W(xué)校以藝術(shù)教育為特色，是黃浦區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校?！ 《?、優(yōu)勢： 1、教育經(jīng)費充足 上海市黃浦區(qū)在教育經(jīng)費上是有保證的，在保證教師人員經(jīng)費的情況下，按每學(xué)生800元/年的公用經(jīng)費下?lián)軐W(xué)校，作為學(xué)校辦公經(jīng)費，年底還進(jìn)行了預(yù)算調(diào)整，每人加50元，另外學(xué)校的維修都可以按照預(yù)算上報，局下?lián)?，我所在的徽寧路第三小學(xué)今年暑假就投資300多萬改建了學(xué)校的角角落落?！ ∩虾ＰW(xué)的優(yōu)質(zhì)教育能夠保持長期發(fā)展的優(yōu)勢，除了華東師大、上師大和許多有名的院校提供文化基礎(chǔ)之外，教育經(jīng)費足夠的投入使上海教育突飛猛進(jìn)。從1999年起，上海教育局每年對每所學(xué)校的每個學(xué)生的經(jīng)費投入是： 1999年80元 2000年160元 2001年240元 2002年320元 2003年起達(dá)到800元 上海市教育經(jīng)費的投入還不包括學(xué)校的雜費。今年上海提出了“二個率先，一個貫穿”的口號，即“率先在全國實現(xiàn)小康”“率先在全國實現(xiàn)現(xiàn)代化”“科學(xué)發(fā)展觀貫穿其中”，目標(biāo)之宏偉，勇氣之大，信心之足。如今年全國加強學(xué)校安全工作中，上海市教委就一次性投入4000萬元專項資金為學(xué)校筑起安全的大門，在學(xué)校的傳達(dá)室和校長室安裝了和110連接的報警按鈕。 2、教師編制寬?！ ∩虾Ｊ谢諏幝返谌W(xué)現(xiàn)有28個班級，884名學(xué)生，共有教職工80多名，比例將達(dá)到1：3，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)兼課都很少，主要分塊負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，各專業(yè)教師配備很足。如學(xué)校音樂教師共有四人，有茶藝教師一名，中國象棋教練一名，為學(xué)校的特色教育提供了師資上的支持?！ ?、教研氛圍濃厚 學(xué)校非常重視教學(xué)研究工作，每周都有10節(jié)課左右開課，開課的范圍為推門課、組內(nèi)課、塊內(nèi)課、區(qū)教研課等，區(qū)教研室每周安排一個學(xué)校負(fù)責(zé)開課，全區(qū)教師參加。上海小學(xué)的教研活動分為“區(qū)小學(xué)教研活動”和“校小學(xué)教研活動”。區(qū)小學(xué)教研活動幾乎每周都有不同的學(xué)校教師做“開放課”。每周一個學(xué)校，教育局每星期都把教研活動制成表發(fā)到各個小學(xué)，到時教研員一定要聽課，其他學(xué)校無課的教師可隨意。校教研活動有像我校的教研型，也有不同的。如中華路第三小學(xué)的校教研活動是校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師的每個星期的某一節(jié)課，都固定為“開放課”。有些學(xué)校還聘請?zhí)丶壗處熯M(jìn)門做公開課和理論指導(dǎo)。校本培訓(xùn)也做得有聲有色，如蓬萊小學(xué)的校本研訓(xùn)匯集成一本厚厚的書本，學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛相當(dāng)濃厚?！ ?、名優(yōu)教師優(yōu)越 學(xué)校非常重視名優(yōu)教師的培養(yǎng)，設(shè)有學(xué)校啟明星教師評比（新教師）、學(xué)校特長教師評比（一級教師）、學(xué)校骨干教師（區(qū)有名額，學(xué)校推薦）、區(qū)骨干教師評比、區(qū)學(xué)科帶頭人評比，連其他教師都能評為勝任教師。他們不光有這個榮譽，還有特定的經(jīng)費，校骨干教師每月200元，區(qū)骨干教師每月補助500元，區(qū)學(xué)科帶頭人每月補助1000元?！ ?、管理脈絡(luò)清晰 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有書記、校長、副校長組成，下設(shè)校長辦公室（內(nèi)有德育教導(dǎo)主任、教學(xué)教導(dǎo)主任和教科室主任）、后勤辦公室、工會資料辦公室和年級組辦公室，絕對是分塊負(fù)責(zé)。一個好校長會帶出一所好學(xué)校，在以馬校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中，堅強有力，團結(jié)互助，探索出了一條精湛的學(xué)校管理之路，制定出一套完善的規(guī)章制度。 ?、懦闪㈩I(lǐng)導(dǎo)班子：有黨支部書記、德育主任、教導(dǎo)主任、后勤部主任、教育科研主任，年級長、科組長等，分工明確，各盡其職?！ 、浦贫ň哂邢冗M(jìn)理念的“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”?！ 、谴_定每周一次的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會議;每月一次的年級長、科組長會議;每周一次的課題組會議;每周一次的全體老師的例會?！ 、乳_發(fā)龍頭課題：“小學(xué)語文新課程與現(xiàn)行教材銜接的實踐研究”;二級子課題：1、“寫段的拓展研究。”2、“講讀課文拓展研究。” ?、蓜?chuàng)辦校級小刊物?！ 、蕯U大藝術(shù)教育特色項目。分年級設(shè)置打擊、管樂、舞蹈、合唱、游泳、象棋、茶藝、工藝等項目?！ 、伺e辦特色班，從今年起在一年級舉辦藝術(shù)、游泳、電腦等特色班?！ 、坛闪⑿问蕉鄻?、內(nèi)容豐富的興趣小組，定時間定人員組織輔導(dǎo)?！ 、徒⒔ㄈu比制度。在教師中設(shè)立“校級學(xué)科帶頭人、骨干教師啟明星、特長教職工”等評比項目，在學(xué)生中設(shè)立“校園之星”等評比項目?！ ?、資料收集齊全 學(xué)校有專門的資料室，有工會主任負(fù)責(zé)管理和收集，學(xué)校的各類制度的執(zhí)行由工會主席負(fù)責(zé)執(zhí)行，包括教師的福利待遇以及獎金的扣罰。建立建全教師教學(xué)檔案。把教師的教研成績、培訓(xùn)情況、教學(xué)比賽成績、管理工作情況、學(xué)生的評教等資料收集歸檔。
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上海市普陀區(qū)中山北路第一小學(xué)(中山北路一小)
公立區(qū)重點
中山北路第一小學(xué)是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚文化底蘊的中心校。1989年江澤民同志親臨學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作，并親筆題詞“教書育人”。在“互助關(guān)愛，教書育人”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，學(xué)校圍繞“扎實基礎(chǔ)，聚焦內(nèi)涵，主動發(fā)展，創(chuàng)建特色”的辦學(xué)方向，開展了教育教學(xué)管理的整體改革，取得了顯著成效?！ W(xué)校曾榮獲“上海市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“上海市行為規(guī)范示范校”、“上海市雛鷹大隊”、上海市安全文明校園、上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市宇航特色學(xué)校、上海市紅旗大隊等市級十面紅旗，學(xué)校還被評為“普陀區(qū)文明單位”、“普陀區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)集體”、“普陀區(qū)金鑰匙特色學(xué)校”、普陀區(qū)素質(zhì)教育實驗校、普陀區(qū)綠色學(xué)校等區(qū)榮譽稱號。 學(xué)校是上海市的達(dá)標(biāo)工程之一，占地約13畝，建筑面積8575平方米。學(xué)校共有25個寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)化教室，擁有近200座的多功能教室及語音室、電腦房、電子閱覽室、勞技室等十個專用教室，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備，學(xué)生體育活動場所寬敞，室外有全塑膠操場，141米的環(huán)型跑道，室內(nèi)有近2000平方米的體育活動大廳?！ ?001年10月區(qū)教育局投入2000余萬元人民幣，將原校址改擴，建成了設(shè)施齊全，具有相當(dāng)規(guī)模，充滿時代氣息的新校舍。2005年，教育局將原石泉轉(zhuǎn)制小學(xué)并入中山北路第一小學(xué)，“強強聯(lián)手，打造品牌，辦普陀區(qū)人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育資源”成為學(xué)校新一輪的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校提出了“合作關(guān)愛，和諧發(fā)展”的辦學(xué)新理念。“合作關(guān)愛”是以倡導(dǎo)“尊重平等、互助關(guān)愛、協(xié)作共生”為特征的團隊精神。做到“四個關(guān)愛”：關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會。“和諧發(fā)展”是通過建設(shè)和諧的校園物質(zhì)、精神、制度和行為文化，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展，以發(fā)展求和諧，以和諧促發(fā)展。學(xué)校先后有76名教師執(zhí)教的課堂教學(xué)、開發(fā)的教學(xué)資源、撰寫的科研論文榮獲全國、市、區(qū)等第獎。近年來，學(xué)校將打造一個品牌，做強一門學(xué)科，發(fā)展各育特色項目來提升學(xué)校的竟?fàn)幜Γ龠M(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
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上海市普陀區(qū)朝春中心小學(xué)
公立區(qū)重點
朝春中心小學(xué)建于1999年8月，由地處曹楊新村街道內(nèi)的原普陀中心小學(xué)和原曹楊新村第一小學(xué)實行強強聯(lián)手合并而成。新校舍由香港實業(yè)家宋朝春先生捐資、政府投資興建。 學(xué)校占地21余畝，建筑面積約18100平方米。是普陀區(qū)辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)。優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障。學(xué)校共有60個寬敞明亮的標(biāo)準(zhǔn)化教室;400座的階梯教室、300座的大型活動室、200座多功能廳、多個電腦房。電子閱覽室、英語情景室、現(xiàn)代化的電視中心、三網(wǎng)一應(yīng)俱全。學(xué)校還建有2000平方米室內(nèi)體育館及167米的全塑膠的體育場和跑道。精良的師資是提高育人能力的核心?！ 〕菏且凰笮蛯W(xué)校，根據(jù)校情創(chuàng)造性地實行“條塊結(jié)合，學(xué)科領(lǐng)銜”的管理模式，以學(xué)校一級領(lǐng)導(dǎo)班子為中心，教導(dǎo)、年級組長、教研組長分層管理、帶動，將紛繁復(fù)雜的學(xué)校工作劃分成有序的條和塊，層層落實、責(zé)任到人，再通過學(xué)科領(lǐng)銜教師的基層帶動，保證各項工作深入開展。學(xué)校立足以美育人，通過藝術(shù)課程建設(shè)，做到普及與提高相結(jié)合，形成“小三門”。冒尖。 在普及藝術(shù)知識的基礎(chǔ)上，以各種形式組織學(xué)生參加藝術(shù)類小組，成立了銅管樂、民樂、合唱、舞蹈、書法、噴塑畫、健美操、塑畫、布貼畫、茶藝、粘土、篆刻、課本劇等多個藝術(shù)團隊。學(xué)校每年舉辦藝術(shù)節(jié)、班班唱、團體操、鋼琴、二胡、黑管、舞蹈等比賽，給學(xué)生搭建露才舞臺?！ 啄陙?，學(xué)校藝術(shù)團隊多次代表室、區(qū)向外賓、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行展示，獲得好評;校舞蹈隊多次出訪澳大利亞、德國;多個藝術(shù)團隊在全國、市、區(qū)比賽中獲獎。
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上海市楊浦區(qū)復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)(復(fù)旦附小)
公立省重點
復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)自1958年創(chuàng)辦以來，在復(fù)旦大學(xué)直接領(lǐng)導(dǎo)下，薪火傳承，桃李芬芳，積淀了深厚的人文底蘊，形成了鮮明的辦學(xué)特色，在社會上享有較高的聲譽?！ @著 “基礎(chǔ)扎實、特色鮮明、素質(zhì)全面、管理規(guī)范”這個辦學(xué)目標(biāo)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、自信、文明”的校訓(xùn)，學(xué)校遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，注重師資隊伍的錘煉、校園文化的建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，形成了濃厚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、教研氛圍，積極向上的求學(xué)、求知氛圍，健康、快樂的成長氛圍，為培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性發(fā)展、視野開闊的學(xué)生營造了一個良好的發(fā)展環(huán)境。 創(chuàng)辦社會滿意的學(xué)校、培養(yǎng)社會需要的人才，這是一代代附小人的追求。今天，復(fù)旦附小正成為學(xué)生成長的搖籃，成為學(xué)生夢想開始的地方。 學(xué)校擁有一支具有較高師德修養(yǎng)和教學(xué)修養(yǎng)的師資隊伍。各科教師樂意奉獻(xiàn)，善于鉆研，尤其是在“二期課改”新理念的引領(lǐng)下，教師們積極投身于課堂教學(xué)改革，更為注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高，將自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、情景創(chuàng)設(shè)等引入課堂，豐富了教學(xué)方式，給課堂注入了勃勃生機?！ W(xué)校充分利用復(fù)旦大學(xué)的優(yōu)勢，注重校園文化建設(shè)，注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。少先隊主題探究活動、科技節(jié)、校運會、才藝大比拼、名人課堂、知識講座等豐富多彩的校園活動為學(xué)生提供了各種展現(xiàn)自我的舞臺，深受學(xué)生們的喜愛。學(xué)生的興趣愛好在活動中得到培養(yǎng)，學(xué)生的個性在活動中得到張揚?！ 橥貙掁k學(xué)視野，培養(yǎng)開放型人才，學(xué)校積極開展對外交流活動。近年來，學(xué)校與韓國首爾禮一學(xué)校、新加坡樂賽學(xué)校建立了姊妹學(xué)校，先后多次進(jìn)行了校際交流互訪;同時，還多次接待了新西蘭、日本、香港等地的教育代表團。這些國際間的教育、教學(xué)互動，給教師和學(xué)生帶來了新的視野，給學(xué)校教育注入了活力。
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