-
蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(蓬萊實(shí)驗(yàn)二小)
公立省重點(diǎn)
蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1990年，占地17387平方米，建筑面積7642平方米?，F(xiàn)有37個教學(xué)班，在校學(xué)生2300余人，教職工96人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美，擁有微機(jī)室、語音室、閱覽室、音樂室、科技室等15個專用教室，電視直播網(wǎng)和校園網(wǎng)覆蓋全校?！ 《嗄陙?，學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、誠樸、活潑、創(chuàng)新”的校風(fēng)，樹立“陽光教育，細(xì)節(jié)管理，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良隊(duì)伍，培養(yǎng)優(yōu)秀人才”為目標(biāo)，不斷完善管理，全面提高育人質(zhì)量，逐步形成了人性化、規(guī)范化、信息化的學(xué)校特色?！ W(xué)校重視教育教學(xué)研究，先后進(jìn)行了“珠心算”、“公文教學(xué)”、“參與教學(xué)”、 “數(shù)學(xué)332教學(xué)”、 “語文大量讀寫雙軌運(yùn)行”、“英語立體化教學(xué)”、“多媒體和課堂教學(xué)整合”、“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系”等課題的實(shí)驗(yàn)和研究，優(yōu)化了課堂教學(xué)模式，完善了德育活動內(nèi)容，在深化素質(zhì)教育上，做出了可貴的探索，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。近年來，學(xué)校以新課程理念為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“陽光教育”，在注重基礎(chǔ)性教育的基礎(chǔ)上，促進(jìn)孩子的多元、和諧、可持續(xù)發(fā)展，先后創(chuàng)設(shè)了“陽光課堂”、“快樂德育”等系列活動，學(xué)生在德、智、體、美、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上取得了顯著成果，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)、個性特長鮮明、學(xué)習(xí)潛力充足、發(fā)展和諧全面的學(xué)生。學(xué)校先后被評為“全國紅旗大隊(duì)”、“全國雛鷹大隊(duì)”、“全國少先隊(duì)魅力集體”、 “全國教育教學(xué)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、 “山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省交通安全示范學(xué)校”、“山東省綠色學(xué)校”、“山東省計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、 “煙臺市教學(xué)示范學(xué)校”、“煙臺市文明單位”等稱號。
-
棲霞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
棲霞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承“霞山書院”數(shù)百年教育之風(fēng)，創(chuàng)建于1949年，是棲霞市小學(xué)段實(shí)驗(yàn)性窗口學(xué)校。學(xué)校占地面積23572平方米，建筑面積15059余平方米，現(xiàn)有54個教學(xué)班、3122名學(xué)生，在職教職工214名?！ W(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，共有教學(xué)樓3幢，擁有演播室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、科學(xué)探究室、舞蹈室、書法室等特種教室37個。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，總值336萬元。每個教室均安裝了電視、實(shí)物投影、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)，配備了班班通教學(xué)設(shè)備，教師人手一臺計(jì)算機(jī)并開通了校園網(wǎng)，目前建有2個學(xué)校網(wǎng)站和1個網(wǎng)上辦公平臺，演播室與煙臺市電教館聯(lián)網(wǎng)，達(dá)到了資源共享?；緦?shí)現(xiàn)了辦公數(shù)字化、備課網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)多媒體化?！ 《嗄陙?，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校，特色興校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會生存”的育人目標(biāo)，積極打造“質(zhì)量牌”、“特色牌”、“管理牌”三張名片，逐步形成了環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人、藝術(shù)育人的辦學(xué)特色，取得了良好的辦學(xué)效益和社會聲譽(yù)。
-
芝罘區(qū)官莊小學(xué)
公立普通
煙臺市芝罘區(qū)黃務(wù)鎮(zhèn)官莊小學(xué)位于山東省煙臺市芝罘區(qū)官道鎮(zhèn)山東省煙臺市芝罘區(qū)官莊村。煙臺市芝罘區(qū)黃務(wù)鎮(zhèn)官莊小學(xué)擁有到教室、辦公室集教育信息網(wǎng)、ADSL寬帶信息網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室均安裝有多功能電子白板。配置了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、足球場、200米環(huán)形塑膠跑道、快樂體育活動場、舞蹈室、鋼琴室、揚(yáng)琴室、琵琶室、古箏室、二胡室、電子琴室、電腦室、語言實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、圖書閱覽室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技勞作室、心理咨詢室等多個場室?！ 熍_市芝罘區(qū)黃務(wù)鎮(zhèn)官莊小學(xué)組建了一支充滿活力、善于創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。圍繞培養(yǎng)“人格健全、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面”的優(yōu)秀學(xué)生這一辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并逐步形成以下辦學(xué)特色： 1、小班教學(xué)。實(shí)施小班教學(xué)，每個班的人數(shù)控制在40人以內(nèi)?！ ?、低齡化英語教學(xué)。從一年級開始開設(shè)英語課?！ ?、豐富多彩的第二課堂。學(xué)校在下午第三節(jié)課開展素質(zhì)提高班培訓(xùn)活動，開辦了電腦、美術(shù)、書法、樂器、球類等二十多個素質(zhì)提高班，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，開拓視野，培養(yǎng)興趣。組建了2支民樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，專門聘請了在器樂方面有較深造詣的樂師對樂隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)?！ ?、信息技術(shù)普及教學(xué)。加強(qiáng)信息技術(shù)教育，以信息技術(shù)輔助教學(xué)，從一年級開始開設(shè)信息課，并以校園網(wǎng)為依托，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化管理。
-
福山產(chǎn)業(yè)區(qū)中心小學(xué)
公立普通
福山產(chǎn)業(yè)區(qū)中心小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
-
蓬萊市新港許家完全小學(xué)
公立普通
蓬萊市新港許家完全小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
-
萊州市夏邱鎮(zhèn)埠口小學(xué)
公立普通
萊州市夏邱鎮(zhèn)埠口小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
-
萊陽市小平完全小學(xué)
公立普通
萊陽市小平完全小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
-
福山區(qū)斗余鎮(zhèn)中心小學(xué)
公立普通
福山區(qū)斗余鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
-
萊山區(qū)萊山鎮(zhèn)塂后小學(xué)
公立普通
學(xué)?，F(xiàn)有31個教學(xué)班，1500多名學(xué)生，教職工80多人。多年來，學(xué)校秉承了“誠信、尊重、發(fā)展、健體”的校訓(xùn)，始終把辦學(xué)特色作為發(fā)展的基石，把質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，本著“讓每一個人得到尊重，讓每一個人得到發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，強(qiáng)化管理，深化改革，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。
-
芝罘區(qū)鳳凰臺小學(xué)
公立普通
芝罘區(qū)鳳凰臺小學(xué)坐落在山東省煙臺市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
