學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,擁有教學(xué)樓,辦公樓,電教樓,綜合樓,學(xué)校所有教室均裝有柜式空調(diào),閉路電視.為豐富學(xué)生的課余生活,使學(xué)生掌握現(xiàn)代科技手段,增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)效果,學(xué)校設(shè)立了圖書(shū)館,閱覽室,微機(jī)室,多媒體教室,千兆校園網(wǎng);同時(shí)學(xué)校還建有食堂,冷暖空調(diào)學(xué)生公寓,為學(xué)生的生活白日提供了優(yōu)越條件.
秦淮區(qū)第一中心小學(xué)是創(chuàng)辦于1907年的百年老校。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校堅(jiān)持"注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基"的辦學(xué)理念,并融體育、藝術(shù)、科技等各種活動(dòng)為一體,以此促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,教育教學(xué)質(zhì)量亦得到顯著提高。贏得了社會(huì)的認(rèn)可,在南京市具有一定的知名度和美譽(yù)度! 學(xué)校師資力量強(qiáng)大,現(xiàn)有50多名教職工,其中市區(qū)骨干教師占全校教師總?cè)藬?shù)的53%,教師中大專(zhuān)及本科學(xué)歷占93%。近年來(lái),學(xué)校借著改革的春風(fēng),抓住課改的契機(jī),各項(xiàng)工作全面推進(jìn),取得了較好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。學(xué)校在教學(xué)改革中有110萬(wàn)字的體育教科研成果被國(guó)家和省級(jí)的16個(gè)專(zhuān)業(yè)雜志和書(shū)籍刊用;今年3月,學(xué)校又被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為"京劇進(jìn)課堂"試點(diǎn)學(xué)校?! W(xué)校先后榮獲了省市級(jí)"德育先進(jìn)學(xué)校"、"少先隊(duì)紅旗大隊(duì)"、"綠色學(xué)校"、"課程改革實(shí)驗(yàn)研究基地"、"做中學(xué)"項(xiàng)目研究基地、"課外閱讀"項(xiàng)目研究基地、"體育傳統(tǒng)特色學(xué)校"、"心理教育先進(jìn)學(xué)校"、"少兒京劇藝術(shù)活動(dòng)中心"、"南京市戲劇團(tuán)"、"巾幗文明示范崗"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?! ∪缃瘢鼗磪^(qū)第一中心小學(xué)的廣大教職工正以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的辦學(xué)實(shí)績(jī)朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
我校創(chuàng)建于2008年8月,是建鄴區(qū)教育局和金陵中學(xué)合辦的一所追求"現(xiàn)代化、國(guó)際化、特色化"的小學(xué),位于現(xiàn)代化標(biāo)志區(qū)南京河西新城的中部。學(xué)校占地面積3萬(wàn)平方米,建筑面積兩萬(wàn)多平方米,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流。學(xué)校秉承百年名校金陵中學(xué)的傳統(tǒng)精神,匯聚國(guó)內(nèi)優(yōu)秀師資,現(xiàn)有江蘇省特級(jí)教師兩名,區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師18人,絕大部分教師都受過(guò)區(qū)以上的表彰。學(xué)校以"教育讓生活更美好"為辦學(xué)理念,以"培養(yǎng)有國(guó)際視野的中華少年"為辦學(xué)使命。校訓(xùn)為"真",出自于金陵中學(xué)校訓(xùn)"誠(chéng)真勤仁",同時(shí)也賦予了新的內(nèi)涵:做真教育,追求教育本真的敞亮境界;教人求真,學(xué)做真人,讓每個(gè)孩子都向著太陽(yáng)歌唱。學(xué)校倡導(dǎo)"健康、陽(yáng)光、愛(ài)心"的校風(fēng),"博學(xué)、善教、創(chuàng)新"的教風(fēng),"樂(lè)學(xué)、善思、好問(wèn)"的學(xué)風(fēng),致力于中華文化與國(guó)際多元文化相融合的教育路徑的探索,為培養(yǎng)具有中華文化底蘊(yùn)、國(guó)際化視野的合格世界公民奠定基礎(chǔ)。
天妃宮小學(xué)是一所百年名校,是南京市首批八所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)之一、少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)、南京市德育工作先進(jìn)學(xué)校、江蘇省及南京市文明單位、南京市模范學(xué)校、江蘇省南京市電教實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市首批科研項(xiàng)目研究中心、教科研基地?! ∽溆讵{子山下、靜海寺旁、繡球湖畔的南京市天妃宮小學(xué),是一所有著豐富文化底蘊(yùn)的百年老校,江蘇省首批省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校始建于1902年,歷史的變遷給這所學(xué)校賦予了厚重的人文氣息,也給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于原學(xué)校緊鄰古跡"天妃宮",1983年經(jīng)市政府批準(zhǔn)更名為"南京市天妃宮小學(xué)"?! 《嗄陙?lái),在省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在兄弟學(xué)校的幫助支持下,天小人承前啟后、與時(shí)俱進(jìn)、不懈努力、奮力拼搏,取得了輝煌的辦學(xué)成果,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),從而進(jìn)一步彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,提升了辦學(xué)品位,豐富了辦學(xué)內(nèi)涵,鑄造了一流的辦學(xué)品牌,使這所百年老校煥發(fā)出勃勃生機(jī)。 多年的拼搏,取得了豐碩的成果,學(xué)校先后被評(píng)為"江蘇省文明單位,江蘇省教育先進(jìn)集體、南京市文明單位、南京市師德先進(jìn)集體、南京市優(yōu)秀教科研基地、南京市潛能教育項(xiàng)目研究中心...... 近年來(lái),為配合全區(qū)戰(zhàn)略性的布局調(diào)整和整體發(fā)展的需要,學(xué)校搬遷、合并、異地重建,新校址距離原址僅一路之隔,一座占地14000平米的現(xiàn)代化新校園,即將矗立于揚(yáng)子江畔。在這"十一五"的開(kāi)局之年,面對(duì)即將再次振翅騰飛的百年老校,勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的天小人,已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,從校園建設(shè)、隊(duì)伍鍛造、品牌打造、后勤保障等方面都做了深入的思考和全面的規(guī)劃,學(xué)校決心以藝術(shù)教育為突破口,推進(jìn)素質(zhì)教育,以"潛力課堂"為抓手,深化課程改革,以教育科研為先導(dǎo),實(shí)施潛能開(kāi)發(fā),以校本研究為載體,鍛造教師隊(duì)伍;努力把天小這座百年老校建設(shè)成為省內(nèi)知名、市內(nèi)一流、高質(zhì)量、有特色的現(xiàn)代化示范學(xué)校。
“鐘山壯,長(zhǎng)江長(zhǎng),我們的學(xué)校在中央……”一首百年經(jīng)典校歌閃爍著教育之光、生命之光,傳唱至今。南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)是一所擁有百年悠久歷史、文化底蘊(yùn)充盈、社區(qū)資源豐厚的歷史名校。發(fā)端于1902年張之洞創(chuàng)立的三江師范學(xué)堂附屬小學(xué),前身曾為國(guó)立中央大學(xué)附屬小學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)附屬小學(xué)。回眸百年,從這里走出了享譽(yù)科學(xué)界的孫鐘秀、何鳳生、毛二可、張耀明等知名院士,活躍各界的梅江中、盛中國(guó)、沙曉嵐、黃健翔等專(zhuān)業(yè)精英。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“北有中關(guān)村,南有模范路”的新模范馬路科技創(chuàng)意一條街北側(cè),東臨秀美玄武湖,南望繁華湖南路。學(xué)校毗鄰南工大、南郵大、中藥大、南瑞研究所等高教積聚地,科教發(fā)達(dá)、人文薈萃;地處模范馬路玄武湖隧道出口處,區(qū)位獨(dú)特,交通便利。學(xué)校現(xiàn)有一校兩區(qū)。教學(xué)班25個(gè)。離退休教師118人,在職教師62人。在職教師中現(xiàn)有研究生學(xué)歷3人,大學(xué)學(xué)歷41人,大專(zhuān)學(xué)歷14人。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)小學(xué)骨干校長(zhǎng)1人、省特級(jí)教師1人、全國(guó)省市區(qū)師德模范、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師30余人。學(xué)校先后榮獲全國(guó)少先隊(duì)工作優(yōu)秀集體、全國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)NOC教育創(chuàng)新學(xué)校實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)人工智能教育理事會(huì)理事單位、省綠色學(xué)校、省平安學(xué)校、江蘇名校俱樂(lè)部會(huì)員學(xué)校、蘇派名校聯(lián)盟學(xué)校、市德育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)文明學(xué)校、區(qū)首批雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)教育系統(tǒng)2010-2011、2011-2012學(xué)年度目標(biāo)考核先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近年來(lái),學(xué)校大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)性課堂變革,積極構(gòu)建有效性生命課堂。以“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人,爭(zhēng)做創(chuàng)新小主人;教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),變革學(xué)習(xí)教學(xué)方式”為著力點(diǎn),倡導(dǎo)“先學(xué)后教,以學(xué)定教;自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的教學(xué)形式,努力讓課堂成為學(xué)生最向往的地方。作為南京市首個(gè)公辦學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校積極進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)研究實(shí)踐,在低年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)口語(yǔ)、雙語(yǔ)數(shù)學(xué)、雙語(yǔ)美術(shù)、雙語(yǔ)音樂(lè)、雙語(yǔ)文化、雙語(yǔ)科學(xué)等雙語(yǔ)課程。2011年學(xué)校應(yīng)邀赴臺(tái)灣參加了寧臺(tái)雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng),與英國(guó)倫敦弗恩當(dāng)?shù)谝恍W(xué)、臺(tái)灣康橋雙語(yǔ)學(xué)校結(jié)成姊妹友好學(xué)校。學(xué)校先后20多次承辦了全國(guó)中小學(xué)四大教學(xué)流派“同課異構(gòu)”專(zhuān)場(chǎng)展示、第13屆“未來(lái)伙伴杯”中國(guó)機(jī)器人大賽·2012中國(guó)機(jī)器人大賽暨Robo Cup公開(kāi)賽、第四屆江蘇省青少年普及機(jī)器人大賽、省公民教育專(zhuān)題論壇、市雙語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)等全國(guó)省市區(qū)教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)“大家講堂”,引進(jìn)源頭活水,讓研究成為習(xí)慣。成立了生命課堂研究中心、經(jīng)典閱讀指導(dǎo)中心、雙語(yǔ)教學(xué)研究中心等十三大教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目研究中心,聘請(qǐng)了王鐵軍等三十多位省內(nèi)外知名大學(xué)教授、特級(jí)教師、教研員為“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目研究中心”導(dǎo)師團(tuán)成員。學(xué)校以“生命教育”為主課題,十多年堅(jiān)持不懈,探索研究,編寫(xiě)的系列叢書(shū)《生命教育讀本》《學(xué)生公共安全教育讀本》等已由鳳凰傳媒集團(tuán)、江蘇人民出版社正式出版發(fā)行。2010-2012年,在省“教海探航”和省“師陶杯”征文比賽活動(dòng),共有10人次榮獲省一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)比率和獲獎(jiǎng)層次在全區(qū)名列第一,省市名列前茅。每年的外語(yǔ)口語(yǔ)節(jié)、丁香花藝術(shù)節(jié)、經(jīng)典讀書(shū)節(jié)、創(chuàng)意科學(xué)節(jié)等校園“四節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景線;每周的社團(tuán)活動(dòng)更是異彩紛呈,國(guó)學(xué)經(jīng)典、藝術(shù)體操、銅管樂(lè)隊(duì)、車(chē)模、機(jī)器人、昆曲昆劇、外語(yǔ)口語(yǔ)……成就每一個(gè)學(xué)生,彰顯“傳承百年歷史、創(chuàng)生千年經(jīng)典”的校本文化特色。近年來(lái),教師學(xué)生突破性、標(biāo)志性的成果次第垂青。近200人次全國(guó)省市區(qū)的成績(jī)捷報(bào)頻傳。學(xué)校“機(jī)器人社團(tuán)”60多人次獲得國(guó)際銀獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。2012年美國(guó)東部時(shí)間3月31日上午9點(diǎn),國(guó)際家用機(jī)器人滅火比賽在美國(guó)康涅狄格州哈特福德市三一學(xué)院展開(kāi),我校學(xué)生破世界紀(jì)錄兩組同學(xué)的成績(jī)超過(guò)所有組別參賽選手,雙雙豪奪世界冠軍。2012年11月,在舉行的第十三屆“未來(lái)伙伴杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽中,我校學(xué)生以巨大優(yōu)勢(shì)獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng),取得了優(yōu)異的成績(jī),榮獲兩個(gè)全國(guó)冠軍,十個(gè)一等獎(jiǎng),六個(gè)二等獎(jiǎng),十三個(gè)三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。組委會(huì)授予南京大學(xué)附屬丁家橋小學(xué)為大賽“最佳承辦方”,頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。2012年第四屆江蘇省青少年普及機(jī)器人大賽,榮獲全省冠軍,,團(tuán)體總分第一名、英語(yǔ)社團(tuán)成員陳家楠等50多人次先后榮獲CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽“21世紀(jì)·CASIO杯”中小學(xué)生英語(yǔ)演講大賽、“譯林杯”英語(yǔ)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽等全國(guó)省市特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)。DI創(chuàng)新思維社團(tuán)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、文藝復(fù)興獎(jiǎng);昆曲社團(tuán)參加第五屆世界名城會(huì)演出;車(chē)模社團(tuán)榮獲江蘇省比賽一等獎(jiǎng);小記者團(tuán)成員李云軒參賽南京市萬(wàn)名小記者才藝比拼獲一等獎(jiǎng)第一名; 銅管樂(lè)社團(tuán)在校內(nèi)外大型活動(dòng)中亮相;體操社團(tuán)走出國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員蔡雨昕;象棋社團(tuán)走出了中國(guó)象棋特級(jí)大師王斌、中考狀元孟翀、南外青華保送生張?jiān)降雀悄感=陙?lái)的新驕傲。教育部體育衛(wèi)生藝術(shù)教育司原司長(zhǎng)楊瑞敏為學(xué)校題詞“百年老校放異彩,藝術(shù)之花香滿園”、原省委副書(shū)記南京市委書(shū)記朱善璐推薦“羅格主席到你們學(xué)??匆豢?rdquo;、省委常委組織部長(zhǎng)楊新力題詞勉勵(lì)我校同學(xué)“讀好書(shū),做好人”、江蘇省常務(wù)副省長(zhǎng)李云峰題詞“百年名校,誠(chéng)者自成”、南京大學(xué)校長(zhǎng)題詞“百年輝煌,桃李芬芳”、中央音樂(lè)學(xué)院特聘教授廖乃雄先生題詞鼓勵(lì)我們“讓百年歷史的燦爛光輝,日益照亮前程;使千年經(jīng)典的不朽威力,永遠(yuǎn)振奮人心”。十二五伊始,學(xué)校充分發(fā)掘首善之區(qū)鼓樓區(qū)和百年歷史資源優(yōu)勢(shì),繼續(xù)強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育整合力度,加盟鼓樓區(qū)名校教育集團(tuán),開(kāi)啟名校復(fù)興、集團(tuán)辦學(xué)之路。學(xué)校以“百年歷史千年經(jīng)典”為主題背景,重新定位,整體規(guī)劃,全新改造,“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)三江水、梔子花開(kāi)沙坪壩、凌風(fēng)飛然壹公亭”等校園新五十大人文景觀,構(gòu)成了一個(gè)古典與現(xiàn)代相通融的“經(jīng)典園、國(guó)學(xué)園、生態(tài)園、成長(zhǎng)園、綠色空間、主題公園和生命樂(lè)園”。2012年11月學(xué)校成功舉辦了110周年校慶盛典暨復(fù)名儀式,省政府、省教育廳、南京大學(xué)和毛二可院士、黃健翔等眾多知名院士、專(zhuān)業(yè)精英、歷屆校友代表、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓1500余人歡聚一堂,見(jiàn)證盛典,共享榮光。面向未來(lái),學(xué)校制定了“發(fā)掘歷史老校、打造特色新校、復(fù)興百年名校、創(chuàng)生理想學(xué)校”的發(fā)展新戰(zhàn)略、新愿景,學(xué)校將繼續(xù)秉承“一切為了孩子的生命成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和“培養(yǎng)有競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代中國(guó)人”的育人理念,彰顯百年校訓(xùn)“誠(chéng)者自成”的核心文化,以更加昂揚(yáng)的精神和輝煌的業(yè)績(jī),高揚(yáng)“誠(chéng)成教育”的教育旗幟,努力踐行“讓學(xué)校成為孩子一生中到過(guò)的最好地方”的教育理想!
吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1996年,為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校之一。學(xué)?,F(xiàn)有27個(gè)班級(jí),1190多名學(xué)生,80多名教師 學(xué)校坐落在雋秀繁華的吳中城區(qū)。京杭大運(yùn)河一水南橫,寶帶路、太湖路、龍西路、盤(pán)蠡路四線環(huán)繞。校園嘉木蔥蘢,花果飄香,是鬧中取靜的讀書(shū)勝境。 學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”的辦學(xué)理念。植根于豐厚的吳地文化,深入開(kāi)展了“孫子文化進(jìn)校園”活動(dòng),以“尚智”為核心涵育學(xué)校文化。倡導(dǎo)“智慧教育”,踐行“讓智慧引領(lǐng)教育,讓教育生成智慧”的教育理念,大張“修身立德、博學(xué)立言”之校風(fēng),“教學(xué)相長(zhǎng)、奇正相生”之教風(fēng),“求學(xué)務(wù)實(shí)、窮理求真”之學(xué)風(fēng),積善以成德,博學(xué)以成智,奇思以成慧,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基?! W(xué)校秉持“質(zhì)量立校”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)定不移走“人文治校、師資強(qiáng)校、文化潤(rùn)校、特色靚校”的發(fā)展之路。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,注重人文治校,加強(qiáng)過(guò)程管理,追求智慧管理,提高管理效率。學(xué)校積極開(kāi)展鑄就師德、錘煉師能活動(dòng),明確目標(biāo),搭設(shè)舞臺(tái),練好內(nèi)功,逐步從“教學(xué)規(guī)范”、“教學(xué)特長(zhǎng)”形成“教學(xué)風(fēng)格”,培養(yǎng)智慧型教師。目前,學(xué)校教師本科學(xué)歷占90.1%,小學(xué)高級(jí)教師及以上職稱(chēng)占80.4%,其中中學(xué)高級(jí)教師有9人,區(qū)級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人占42.1%,形成了一支師德高尚、教技精湛的師資隊(duì)伍。學(xué)校牢固樹(shù)立“育人為本”的理念,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì);以教育科研為先導(dǎo),立足課堂教學(xué),探索實(shí)踐生成性、有效性教學(xué),打造“智慧課堂”;豐富校園生活,引導(dǎo)學(xué)生“三會(huì)”,讓學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展的同時(shí)培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校開(kāi)設(shè)“知言堂”智慧講臺(tái)、開(kāi)辦“知行社”社團(tuán)活動(dòng),開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng),培養(yǎng)智慧型學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康發(fā)展。學(xué)校不斷探索實(shí)踐,通過(guò)開(kāi)發(fā)研究校本課程、開(kāi)展豐富多彩特色活動(dòng),做大做強(qiáng)“孫子文化、原木制作、擊劍運(yùn)動(dòng)、象棋普及”等特色項(xiàng)目,培養(yǎng)一批特色教師和特色學(xué)生,彰顯“智慧教育”辦學(xué)特色。學(xué)校先后成為全國(guó)嘗試教學(xué)研究先進(jìn)單位、全國(guó)中小學(xué)棋類(lèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)校園影視教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校,獲得江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市教育科研先進(jìn)單位、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、蘇州市青年文明號(hào)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 智慧如水,長(zhǎng)流長(zhǎng)新。學(xué)校在自覺(jué)汲取中國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí),還主動(dòng)引入世界先進(jìn)教育的活水清泉,拓展國(guó)際化視野,不斷豐富辦學(xué)資源,注重多姿多彩的文化積淀,中外合作交流辦學(xué)已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。
南京市中華中學(xué)附屬小學(xué),前身為具有百年歷史的上新河小學(xué)。學(xué)校占地面積1.8萬(wàn)平方米,建筑面積1.5萬(wàn)平方米。學(xué)校有省特級(jí)教師1名,省骨干教師2名,市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員6名,區(qū)學(xué)科帶頭人、青優(yōu)、教壇新秀15名。學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),在多位教育專(zhuān)家的指導(dǎo)下,學(xué)校努力構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校文化。學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué),關(guān)注每一個(gè)學(xué)身心健康和個(gè)性發(fā)展。辦學(xué)中我們堅(jiān)持以人為本,精心打造"生活品質(zhì)教育",全面落實(shí)素質(zhì)教育,不斷深化課程改革,推動(dòng)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展?! W(xué)校設(shè)施一流,有報(bào)告廳、體育館、圖書(shū)館、舞蹈房、電腦房、航模館、音樂(lè)室、琴棋書(shū)畫(huà)教室、心理咨詢室等,每個(gè)班級(jí)都有多媒體教學(xué)設(shè)備。 學(xué)校以航模與藝術(shù)體操為特色,學(xué)校先后獲得聯(lián)合國(guó)童心紅絲帶優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)科學(xué)認(rèn)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南京市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省四星科技學(xué)校、南京市綠色學(xué)校、南京市科普教育示范基地、南京市科技特色學(xué)校、全國(guó)模擬飛行比賽總冠軍、江蘇省模擬飛行比賽團(tuán)體冠軍、全國(guó)機(jī)器人比賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)電子錦標(biāo)賽二等獎(jiǎng)、江蘇省航模比賽一等獎(jiǎng)等稱(chēng)號(hào)與獎(jiǎng)勵(lì)。
蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1905年,坐落在蘇州東郊?xì)v史文化名鎮(zhèn)、夢(mèng)里水鄉(xiāng)——甪直。我國(guó)教育界一代宗師葉圣陶先生早年教育改革和教育思想的形成就是從這里起步的。學(xué)校把數(shù)十年來(lái)對(duì)葉圣陶教育思想研究和實(shí)踐的精髓與當(dāng)今新課程改革、創(chuàng)新教育理念有機(jī)結(jié)合,形成了學(xué)校之精神:校訓(xùn)——“善教善導(dǎo),主動(dòng)發(fā)展”;校風(fēng)——“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”;教風(fēng)——“教為了達(dá)到不需要教”;學(xué)風(fēng)——“自主、自探、自辨、自律”。嶄新、現(xiàn)代化的校園同時(shí)透析著古老的、民族的優(yōu)秀文化,為學(xué)生幸福人生奠基?! ∞k學(xué)條件現(xiàn)代化 2003年9月學(xué)校搬遷現(xiàn)址。校園占地60畝,建筑面積14966平方米,可容納42個(gè)教學(xué)班,擁有22個(gè)專(zhuān)用教室,高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格按省頒標(biāo)準(zhǔn)配備現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施:每個(gè)普通教室和專(zhuān)用教室都配備了大屏幕背投等多媒體教學(xué)設(shè)備,配備了多套電子白板和液晶投影儀,建成了校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)。學(xué)校每學(xué)期組織教師開(kāi)展多媒體課件制作、電子白板應(yīng)用等教育技術(shù)培訓(xùn),開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究。校內(nèi)還建有風(fēng)車(chē)園、池塘群落、生生農(nóng)場(chǎng)等綜合實(shí)踐活動(dòng)基地…… 規(guī)范管理制度化 學(xué)校以“養(yǎng)成好習(xí)慣”為抓手,培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理,形成個(gè)性化的班風(fēng)。建立了多個(gè)學(xué)生自我管理的陣地,開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽,鍛煉學(xué)生的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生遵守規(guī)范的意識(shí),凸顯了“自主、自探、自辨、自律”的學(xué)習(xí)主旋律。 教改實(shí)驗(yàn)特色化 學(xué)校以“六認(rèn)真”工作為切入口,把研究葉圣陶教育思想作為立校之本和興校之路,十五、十一五期間開(kāi)展了以葉圣陶教育思想為指導(dǎo)的小學(xué)生“應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)發(fā)建設(shè)校本課程、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育”等課題研究,努力弘揚(yáng)葉圣陶先生的以學(xué)生為本,著眼于學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、終身受用的教育精神,孜孜不倦地實(shí)踐著“教是為了達(dá)到不需要教”的思想,讓葉老教育思想深入人心,將葉老教育思想撒遍課堂,用葉老教育思想培育新人。在全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中,積極推行新課程改革,一批專(zhuān)業(yè)化的老師正茁壯成長(zhǎng),辦學(xué)特色日趨明顯。 質(zhì)量提升均衡化 學(xué)校以辦讓人民滿意的教育為追求,重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好組建了學(xué)科、藝術(shù)、體育、電腦制作、氣象觀測(cè)等各類(lèi)興趣小組,成立了綠韻環(huán)保社團(tuán)、吳韻飛揚(yáng)小導(dǎo)游團(tuán)、生生農(nóng)學(xué)院等群團(tuán)組織,堅(jiān)決執(zhí)行蘇州市教育局提出的三項(xiàng)規(guī)定,組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)生在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng),學(xué)校也先后獲得“吳中區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)”、“蘇州市常規(guī)管理示范小學(xué)”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“吳中區(qū)文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),先后通過(guò)了江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)轉(zhuǎn)評(píng)。 “傳承創(chuàng)新,實(shí)踐葉圣陶教育思想;奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)百年老校新輝煌。”蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)正以全新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),在教育教學(xué)改革的新征途上奮力前行,努力使“中國(guó)名校”名副其實(shí)! 傳承創(chuàng)新、實(shí)踐葉圣陶教育思想,這是我校的特色建設(shè)。 奮發(fā)圖強(qiáng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的中國(guó)名校,這是我校的追求目標(biāo)。
南京市揚(yáng)子第二小學(xué)始建于1986年8月,占地9000平方米,建筑面積6000平方米。建校以來(lái),曾連續(xù)三次被南京市教育局授予"市模范學(xué)校",曾獲得"全國(guó)功勛集體"、"江蘇省紅旗大隊(duì)"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2004被評(píng)定為"南京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)",2005年9月率先在區(qū)內(nèi)開(kāi)展小班化教育實(shí)驗(yàn),現(xiàn)為南京市小班化教育示范學(xué)校,2012年被南京市教育局授予"南京青奧示范學(xué)校"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校秉承生命化教育理念,將"賦能"教育與生命化教育相結(jié)合,并在區(qū)社會(huì)事業(yè)局的支持下,全方位推進(jìn)素質(zhì)教育,以先進(jìn)的辦學(xué)理念,豐富的校本課程,專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理,貼心的教育行為,優(yōu)異的教育質(zhì)量,加強(qiáng)名特優(yōu)教師培養(yǎng),完善學(xué)校文化建設(shè),努力踐行"幸福每一個(gè)"的小班精神。
蘇州高新區(qū)白馬澗小學(xué)坐落在高新區(qū)西部、毗鄰風(fēng)景秀麗的白馬澗生態(tài)園,是一所掩映在青山綠水間、沉浸于濃郁文化氣息中的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校成立于2004年8月,2007年被命名為蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校占地面積28627平方米,綠化面積10713平方米,建筑面積14160平方米。目前學(xué)校開(kāi)設(shè)23個(gè)教學(xué)班,995名學(xué)生,64名教職工。教師隊(duì)伍年輕而有活力,綜合素質(zhì)優(yōu)良,97%以上的教師具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷,本科及以上學(xué)歷45人,占教師總數(shù)的75%。 學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn)。教學(xué)、辦公、實(shí)驗(yàn)樓樓宇相連,建筑風(fēng)格富有現(xiàn)代氣息卻不乏古典中式風(fēng)格。校園內(nèi)綠樹(shù)紅花,一步一景,環(huán)境布置有內(nèi)涵,充滿了具有地域文化特色的校園文化氛圍。塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、藝體館、生態(tài)館、圖書(shū)館、電視臺(tái)、報(bào)告廳、電腦房、藝術(shù)室、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、書(shū)法手工室、校園音響、閉路電視系統(tǒng)等應(yīng)有盡有。學(xué)校在用23個(gè)教室都已配有多媒體教學(xué)設(shè)備,目前正在逐步更新為白板教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)接入已升級(jí)為100M光纖城域網(wǎng),基本形成了由信息中心、辦公室、教室、專(zhuān)業(yè)室場(chǎng)組成的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),全面實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)和學(xué)校管理的信息化?! W(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以"讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),使每一位老師獲得發(fā)展"的辦學(xué)目標(biāo),努力實(shí)踐著"營(yíng)造書(shū)香校園,夯實(shí)品牌人生"的辦學(xué)理念,緊緊抓住"依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校"的辦學(xué)策略不放松,形成了"同創(chuàng) 同達(dá)"的校風(fēng),"善導(dǎo) 善解"的教風(fēng),"自疑 自得"的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持德育為首,全面發(fā)展;堅(jiān)持精細(xì)管理,科學(xué)發(fā)展;堅(jiān)持人文關(guān)懷,特色發(fā)展,有效推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是近幾年來(lái),學(xué)校借助白馬澗得天獨(dú)厚的自然生態(tài)資源,培養(yǎng)"馬澗小導(dǎo)游",以體育教學(xué)--武術(shù)、健美操、手球運(yùn)動(dòng)見(jiàn)長(zhǎng)的辦學(xué)特色,有效提升了學(xué)校辦學(xué)水平,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得了江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省"做一個(gè)有道德的人"聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校、江蘇省三星級(jí)檔案室、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市平安學(xué)校、蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校、蘇州市一級(jí)圖書(shū)館、蘇州市"手球?qū)W校"、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)國(guó)家級(jí)會(huì)員單位、江蘇省重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校等134項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、蒸蒸日上的景象?! ∪缃?,學(xué)校正朝著蘇州市高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)邁進(jìn)!我們堅(jiān)信,在學(xué)校全體教職員工的共同努力下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)把學(xué)校辦成有品位、高質(zhì)量、有特色的高水平現(xiàn)代化學(xué)校!
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