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南京市中央路小學
公立普通
南京市中央路小學坐落在風景秀麗的玄武湖畔，繁華的鼓樓廣場北側(cè)，占地面積近5000平方米。始建于1947年，至今已有半個多世紀的歷史，是一所歷史悠久的傳統(tǒng)學校。 〖辦學思想〗 健康第一 〖校 訓〗 健康、創(chuàng)新 〖?！ ★L〗 團結(jié)、進取、誠實、耐挫 〖學 風〗 健身心、善學習 〖教 風〗 嚴、勤、活、實、和 〖辦學目標〗 一切為了孩子 為了一切孩子 為了孩子一切 〖辦學宗旨〗 全面貫徹教育方針 面向全體學生 提高學生全面素質(zhì) 〖培養(yǎng)目標〗 善學習、會關愛、能自理、敢創(chuàng)新 〖育人目標〗 以健康的身心挑戰(zhàn)二十一世紀
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南京市洪武北路小學
公立普通
南京市洪武北路小學是由校史悠久的估衣廊小學、香鋪營小學和青石街小學合并而成的一所現(xiàn)代化紅十字小學。學校占地9600平方米，新建的五層“U”型教學 大樓內(nèi)配有符合現(xiàn)代化教學要求的多功能階梯教室：音樂室、自然室、美術室、電腦房、圖書館、心育室等等；新建的占地500多平方米的風雨操場是具有高標準 的兩百米跑道的現(xiàn)代化運動場。學校以“勤學、會學、多思、善思”為學風；以“嚴謹、勤勉、關愛、創(chuàng)新”為教風；以“勤奮向 上、文明健美”為校風；以“培養(yǎng)有責任心的新世紀小主人”為辦學特色。學校以科研為先導，堅持以研興校、以研促教。積極開展了“九五”市級科研課題《小學 生責任心的培養(yǎng)》的研究，通過多種途徑培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和良好的學習習慣，受到省、市、區(qū)領導與同行的一致肯定。被省、市心理學會授予心理教育研究 先進單位稱號。學校承擔了教育部科學教育總課題“科學認讀”的科研任務，取得了豐富的科研成果。學校的硬筆寫字實驗研究取得了豐碩的成果，《江蘇教育報》 作了專題報導，全國各地的領導、教師到校參觀學習，寫字教學經(jīng)驗已輻射全區(qū)、全省乃至全國。 學校積極推進素質(zhì)教育，藝術教育和體育教育成績突出。聲樂作品多次參加全國、省、市活動演出和 文藝比賽，并多次獲獎。94年5月，合唱隊的一首《歌聲與微笑》走出國門，沖出亞洲。99年參加市團體比賽獲一等獎。校乒乓球隊，近二十多年來為乒乓球事 業(yè)輸送了一批又一批合格人才，在各級比賽中，多次獲團體和個人一、二、三等獎。其中張瑩瑩入選國家青年隊，在莫斯科舉行的世界首屆青年運動會上，獲雙打冠 軍和單打亞軍。 學校還與南京市紅十字協(xié)會共同辦校，成立南京市第一所紅十字會小學，并且在每周五都有紅十字會廣播，培養(yǎng)了學生熱愛和平、奉獻博愛的高尚情操。 在每學期的每個月中，都有固定的主題，如：讀書月活動、科普月活動。。。。。。還定期練習防震 減災演習、火災演習，全校師生在1分24秒的時間里全部脫離災難現(xiàn)場，開展防震減災中隊主題會，在今年還請科長、退休老教師來學校進行防震減災講座，組織 同學去中山陵地震館參觀。 學校全體教職工，正滿懷激情，肩負責任，力爭把學校辦成管理科學、科研規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流的省、市實驗特色學校。
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南京市長江路小學
公立市重點
長江路，是古城南京的一條文化特色街區(qū)。明朝、清朝、民國相繼在這里建都立府，明代的“詞曲文化”、清代的“紅樓文化”、民國的“建筑文化”和現(xiàn)代的人文藝術中心在這條不足2公里的街道上并存共生。如今，徜徉長江路，從東向西，將依次走過晚清、民國和現(xiàn)代三個時空，其深厚的歷史積淀和人文傳統(tǒng)為世人矚目。 創(chuàng)辦于1939年抗日戰(zhàn)爭時期的南京市長江路小學就座落在這條文化街上。校史上記載著豐厚的文化底蘊和杰出的師生足跡，它是江蘇省首批實驗小學、全國現(xiàn)代教育技術實驗學校、全國群眾體育先進集體、國家級體育傳統(tǒng)項目學校、全國紅旗大隊。 長江路小學原名類思小學，是由美國教會辦的一所私立小學。1946年11月學校更名為新生小學，目的在于辦學要有新目標，要把學生培養(yǎng)成為頑強不息的新主人，這是全國人民在受到日本帝國主義八年蹂躪的痛苦反思而產(chǎn)生的精神渴求，也是教育工作者的歷史責任。當時，校長及全體教師們愛國心切，愛生至誠，竭盡全力為培養(yǎng)民族的下一代而努力，使民族文化得以傳播，民族精神得以繼承和發(fā)揚?！ ?949年4月23日，南京解放。新生小學也獲得了真正的新生，在黨的領導下，學校越辦越好，五年后，成為全市教學質(zhì)量優(yōu)異的學校之一，學生全面發(fā)展，家長、社會好評不斷?！ ?955年，為了使新生小學在全市起到示范作用，江蘇省教育廳決定將其改為公立，列為省重點小學，更名為今日的校名——長江路小學，一是因為它地處長江路上，二是希望它能像長江的波濤一樣，滾滾向前，永不停息! 1954——1966的十二年間，長江路小學完成了五年制的學制改革試點任務，總結(jié)出了有實際意義的寶貴經(jīng)驗，為推動全省教學與學制改革作出了重大貢獻，同時也鍛煉和提高了一批骨干教師?，F(xiàn)在江蘇省的首批特級教師王蘭、莊杏珍、常靜、陳樹民都是在當時已經(jīng)在省內(nèi)外頗有名氣的教師了。他們?yōu)殚L江路小學的發(fā)展貢獻了自己的青春，無私奉獻了自己的聰明才智，他們是長江路小學的寶貴財富?！ ?983年11月，時任團中央書記處書記、全國青聯(lián)主席的胡錦濤同志陪同羅馬尼亞共青團第一書記一行來校視察，對長小的工作給予贊賞，1984年8月，經(jīng)市教育局推薦省教育廳批準，長江路小學成為江蘇省大改試點學校，與南京九中一起實行“五四學制一條龍”的學制改革試點，取得較大反響。黨和國家領導人先后來校了解改革情況;1987年，由于體育工作成績突出，學校榮獲“全國體育傳統(tǒng)先進學校”的光榮稱號，并榮獲霍英東體育基金獎;三年后，再次榮獲全國先進體育傳統(tǒng)項目學校，并榮獲國家體委授予的“雛鷹起飛”表彰，派代表去北京參加表彰大會，應邀觀看了亞運會。 1990年，學校領導班子提出和諧教育思想，1992年，在區(qū)教科所立項，正式開展和諧教育的研究。通過開發(fā)一系列活動類課程，促進學生和諧發(fā)展。多年來，學校以“和諧教育”為辦學特色，引導學生走自主創(chuàng)新性學習之路;堅持以科研為先導，在全面提高教育教學質(zhì)量的同時，努力發(fā)掘?qū)W生的潛力，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，取得了豐碩的成果。從1994——2001八年間，學校的“八五”、“九五”均以和諧教育為主導課題，繼承和發(fā)展和諧教育思想，從教育的視角，高舉“和諧教育”大旗，促進教師學生全面和諧的發(fā)展;從課堂教學入手，緊緊抓住學校的電教媒體教學優(yōu)勢，凸顯信息社會教育的鮮明個性，始終站立在教育現(xiàn)代化的前沿，與時俱進，為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 “和諧教育”正在逐漸成為長江路小學的品牌，樹立全新的教育觀念: 營造和諧校園、構(gòu)建和諧課程、實施和諧管理、打造和諧文化……讓師生在充滿智慧的校園中和諧共生。全體師生堅守“學會關心，學會合作”的校訓，倡導“和諧 · 卓越”的校風，以著名特級教師王蘭、劉軍為代表的優(yōu)秀教師群體以“愛職業(yè)、愛兒童”為職業(yè)精神，一切為了學生的和諧發(fā)展。 長江路小學的每一個學生從一年級開始夏天可以在學校的兒童游泳館里學習游泳;體育課上可以在健身房里訓練形體;上科學課時可以在風車教室和老師一起“做中學”，探索科學世界的奧秘;每個年級都能在網(wǎng)絡教室里學習計算機課程和電腦繪畫…… 走進校園，你會感到一種充滿快樂、開放、和諧的氛圍。每個教師都將智慧和熱情獻給孩子們，每個學生的潛力得到最大限度的開發(fā);師生關系更加親密、融洽;校園處處體現(xiàn)和諧卓越之校風……
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南京市逸仙小學
公立普通
以偉大的革命先行者孫中山先生的號命名的學校——南京市逸仙小學，創(chuàng)辦于清明光緒三十年，即公元一九零四年，原名幼幼蒙學。逸仙小學座落在中山東路大道中段，東有逸仙村，西臨孫中山臨時大總統(tǒng)府，北靠梅園新村紀念館。學校占地約9740平方米。學?，F(xiàn)有24個班，共有學生600余人，在職教職人員50余人，其中具有中、高級職稱的占61.5%，大專及大專以上的學歷達82.2%。學校的建筑群具有獨特的逸仙風格，分為辦公區(qū)、教學區(qū)和輔助教學區(qū)，各區(qū)間由廊道連接。辦公區(qū)與教學區(qū)中間是花園式庭院，庭院中央矗立著“弘揚逸仙精神，做四有新人”大型花崗巖浮雕，紅色大理石底座上托者兩位信息時代的少先隊員，最上方是漢白玉雕刻的孫中山先生的頭像；庭院中彩道是大寫字母“Y”，彩道和浮雕又組成了一幅火炬圖案。庭院里冬青翠柏，四季綠茵，花香怡人。輔助教學區(qū)有先進的信息控制中心，有多功能的階梯教室，以及設施完備的各類專用教室。“面向全體，注重素質(zhì)，發(fā)展個性，使學生德、智、體諸方面全面發(fā)展”是學校的辦學目標；“博愛、務實”是學校的校訓；“文明、活潑、勤奮、進取”是學校的校風；“敬業(yè)、愛生、善教”是學校的教風。弘揚逸仙精神是學校的傳統(tǒng)特色，逸仙精神促進了學生思想素質(zhì)的發(fā)展，提升了學校育人的綜合水平；逸仙精神培育了一代又一代學生，許多已成為國內(nèi)外知名人士。如今逸仙這所百年老校正在向更高層次的名校邁進。
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南京市成賢街小學
公立市重點
南京市成賢街小學位于風景優(yōu)美的珍珠河畔，綠樹成蔭的太平北路上，南臨珠江路科技一條街，北倚著名學府東南大學，是一所在省內(nèi)外享有一定聲譽的省級實驗小學。學校創(chuàng)建于1952年,后經(jīng)兩次翻建，目前已為學生提供了設備先進、功能齊全的各種教學硬件。學校秉承地域特色，大力發(fā)展"成賢教育"，在學生素質(zhì)全面提高的基礎上，普及"京劇文化"、開發(fā)京劇學校課程，使學生在文化、藝術、思想等各方面繼承祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，取其國學精髓，真正成為擁有文化底蘊、適應社會發(fā)展的"賢人"。學校也是省市體育傳統(tǒng)項目學校，曾為國家隊、省隊輸送過排球、網(wǎng)球、籃球等項目運動員。成賢街小學還是市政府批準的第一所對外開放小學，共接待世界各地800多批、二萬多人次外賓，其中還有國家元首和首相。學校被省總工會評為外事接待先進單位。近幾年來，率先開展心理教育的研究，深化課堂教學改革，在教育教學中涌現(xiàn)了一批市、區(qū)先進工作者和教學骨干，學校多次承擔市、區(qū)教育部門的各類現(xiàn)場會。豐富多彩的學習生活使孩子們的聰明才智得到充分發(fā)揮，各種能力得到提高，許多學生在全國、省、市各級各類比賽中嶄露頭角。學校先后獲得南京市模范學校、江蘇省現(xiàn)代教育技術實驗學校，江蘇省科技特色學校，省心理教育先進單位。 "教學質(zhì)量上乘，學科特色鮮明，校園景色優(yōu)美，管理充滿人性化一流現(xiàn)代化省實驗小學"是成小的辦學追求。南京市成賢街小學的發(fā)展希望得到社會各界的支持與關注。
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南京市北京東路小學
公立省重點
南京市北京東路小學位于南京市玄武區(qū)北京東路，是一所江蘇省首批省級實驗小學，省級模范學校，全國首批科技教育示范基地，國家教育部首批命名的“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”，江蘇省文明單位，素以銳意改革、勇于創(chuàng)新、教學實、校風好、質(zhì)量高享譽于世?！ ”本〇|路小學的前身是南京市藍家莊國民小學，創(chuàng)建于1947年5月。1955年起曾相繼更名為南京市和平路小學、要武小學，1971年起正式更名為南京市北京東路小學。 學校坐落在古雞鳴寺、臺城與小九華山之間，占地近10000平方米。校園內(nèi)樹木蔥蘢，綠草如茵。庭院式的校舍別具一格。五幢教學樓錯落有致，由回廊聯(lián)成一個整體。大樓里建有36個普通教室、多功能階梯教室、風雨操場、多媒體計算機房、電視演播室、勞技、美術、自然、音樂、舞蹈等專用教室，娃娃科學院分組活動室、圖書館以及饒有特色的娃娃書報苑、娃娃心語屋，校園中建有健康樂園、羽毛球場、乒乓球場等活動場所?！ ”本〇|路小學現(xiàn)有36個教學班，近1900名學生。學校設有附屬幼兒園，現(xiàn)有6個幼兒班，180多名幼兒，全校共有教職員工132人（其中有特級教師3人），被先后命名為江蘇省優(yōu)秀教師集體、南京市師德先進集體?！ ∽?978年開始，學校逐步開展了以作文教學改革為突破口，以課程改革為特色的學校教育整體改革。“八五”期間，學校成功地進行了兩項國家級、一項省級教育科研課題實驗研究。學校率先創(chuàng)建的“娃娃科學院”、“娃娃電視臺”被新華通訊社、光明日報、香港大公報等20多個新聞單位稱贊為是個創(chuàng)舉,報道海內(nèi)外。“九五”期間，學校承擔著三項國家級、兩項省級科研課題實驗研究重任，被確定為“江蘇省小學語文教學現(xiàn)代化實驗研究中心”和“江蘇省少科院建設發(fā)展研究中心”負責組織、協(xié)調(diào)全省四、五十所課題實驗學校的研究工作。“十五”期間，學校承擔了4項國家級、2項省級教科研研究任務。
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南京市小營小學
公立區(qū)重點
南京市小營小學于1952年10月由華東軍區(qū)空軍干部管理部創(chuàng)辦，其前身為空軍子弟小學，1964年12月31日學校交地方，由南京市教育局接管，取消了住宿制，更名為南京市小營小學，文化大革命初期曾一度叫紅鷹小學。小營小學坐落于南京城東干道龍蟠中路的21號，是南京市級體育傳統(tǒng)學校。歷史上學校的男女乒乓球隊都獲得過南京市冠軍，全國少年跳高冠軍張愛民、游泳冠軍胡斌也是從這兒走出校門的。足球是學校拳頭項目。學校一直重視足球運動的梯隊建設，不惜財力、人力、物力，組建了小足球隊，1988年開始招收足球班，配備專業(yè)的足球教練。學校足球隊參加全國、省、市、區(qū)各種比賽獲24次獎，其中冠軍15次。為國家培養(yǎng)了專業(yè)足球運動員和教練員達28名，現(xiàn)今江蘇舜天足球隊里有八名是小營小學畢業(yè)的運動員。學校占地面積15200平方米，建筑面積 5820平方米。學校有24個教學班，學生近700人，均為小班化教學，"呵護童真，激活童趣，滋養(yǎng)童心" 是學校的辦學理念。學校有教職工57人，中學高級教師2名，小學高級教師 37人；大專學歷11人，占教師人數(shù)20%，本科學歷43人，占教師人數(shù)77%、研究生2人，占教師人數(shù)3.5%；教師中省勞動模范1人，省師德標兵1人，市優(yōu)秀教育工作者3人，市優(yōu)秀青年教師4人，市學科帶頭人1人，區(qū)"斯霞式"人民教師2人，區(qū)學科帶頭人6人，區(qū)優(yōu)秀青年教師6人，省、市、區(qū)骨干教師20余人。近幾年，學校被評為"全國少年軍校示范校"、"全國少年兒童平安行動示范校"、"全國中小學學生繪畫、書法作品比賽組織工作先進集體"、省"科技活動四星級先進集體"、市"德育先進學校"、市"模范職工之家"、市"三八紅旗先進集體"、市"綠色學校"、市"優(yōu)秀綠化景觀學校"等多項榮譽稱號。2008年底被評為"市小班化示范校"。
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