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常熟國際學校
公立普通
作為全國外語特色學校教育研究會理事單位，學校以“科學務(wù)實、自強不息、追求完美”為校訓，以打造“博慧的世界文化場”為愿景，國際化、多元化、精致化辦學，致力成為“中國的伊頓公學”：與英國伊頓公學合作，開設(shè)領(lǐng)袖力課程；獲得英國劍橋授牌，是常熟地區(qū)唯一一所劍橋?qū)W校及全球視野試點學校（全球20所學校之一）；成為全國55所德國DSD項目學校之一，加入PASCH伙伴學校關(guān)系網(wǎng)，是全球1800多所PASCH學校的重要成員?！ W校師資力量雄厚，由博慧教育倡導(dǎo)者和實踐者、倫華教育創(chuàng)始人曹倫華先生擔任學?？傂ｉL。曹倫華先生作為江蘇省教授級中學英語高級教師、特級教師、蘇州市名校長、蘇州大學碩士生導(dǎo)師，具有近20年的國際學校管理經(jīng)驗，曾被評為蘇州市首屆“感動蘇州”十大教育年度人物?！ W校秉持“博融天下，慧悅?cè)松?rdquo;的辦學理念，讓每一個學生獲得最大的發(fā)展，培養(yǎng)華夏根基、國際視野、領(lǐng)袖素養(yǎng)、平民情懷的富有社會責任感的未來領(lǐng)袖人才。IGCSE班，劍橋A- LEVEL課程班、西班牙項目課程班等多種課程，滿足家長和社會對教育多元化的需求。目前，學校已和美國、加拿大、英國、西班牙、新加坡等多所名校結(jié)為友好學校，全方位開展師生交流活動?！ ∮袦囟龋撠熑?，融中西，辦不一樣的教育，辦一所學生真正喜歡、熱愛、自豪的學校。
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蘇州市朝陽小學
公立普通
朝陽小學是一所年輕的學校，占地面積5852平方米，綠化面積1655.8平方米。目前有17個教學班，926名學生，教職工45人。學校布局合理，安排錯落有致，綠樹、草坪、樓宇相映成趣，給人以賞心悅目、心曠神怡的感覺。 朝陽小學原來是一所普通的完小校，九五年單獨建制。盡管起點不高，但發(fā)展較快。近年來在玉山鎮(zhèn)政府的關(guān)心支持下，在社會各界的無私援助下，校容校貌和辦學條件有了很大的改善：語音室、計算機房、自然實驗室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、多功能教室等專用教室一應(yīng)俱全，每個教室都安裝了閉路電視，攝影機、投影儀、計算機等現(xiàn)代化教育設(shè)備已逐年到位。九六年被評為安居樂教先進學校；九七年通過蘇州市合格自然實驗室驗收；九八年被評為省綠化達標單位；九九年獲昆山市青少年教育先進單位，并通過了“蘇州市常規(guī)管理示范學校”的驗收。師資方面，年輕化、學歷大?；⒔逃厣浅栃W的寫照。年輕教師占88%，大專以上學歷占65%，青年教師以其特有的朝氣努力進修，刻苦鉆研，形成了好學向上、積極進取的良好教風，并在特色教育方面下功夫。老帶新、新幫老，朝陽小學正以前所未有的沖勁在開辟一條充滿陽光的“朝陽之路”。 開展消防安全教育是朝陽小學的特色教育。學校根據(jù)省教委、省公安廳的有關(guān)指示，成立了昆山市少年消防警校，聘請了消防大隊的指導(dǎo)員來校上課，從理論學習、實踐操作、軍事訓練等方面進行教育，并開展了以《消防教育促進素質(zhì)教育》為題的研究，該課題被列為省級課題，已于2000年10月通過成果鑒定，得到了專家的肯定。在此基礎(chǔ)上，學校又確立了“十五”課題的研究方向，繼續(xù)以開展活動的方式對學生進行德育教育。 實踐證明，消防教育不僅使學生學到了消防知識，提高了自護自救能力，更重要的是從中培養(yǎng)了吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，成為學校全面提高學生整體素質(zhì)的突破口。 朝陽小學正同她的名字一樣如旭日初升。雖然她還年輕，但我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校師生的共同努力下，她一定會脫穎而出，騰空翱翔。
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蘇州市常熟市冶塘中心小學
公立普通
常熟市冶塘中心小學，始建于民國三年（1914年），至今已有90多年的歷史了。幾經(jīng)滄桑變易，到公元1993年，學校整體遷建到現(xiàn)校址。目前，學校占地面積29067平方米，小學部建筑面積4500多平方米，幼兒部建筑面積3400多平方米，綠化面積11100多平方米。目前，學校小學部開設(shè)18個教學班，學生800多人。全校學齡兒童入學率、普及率、鞏固率、畢業(yè)率歷年均達到100%；幼兒部開設(shè)9個教學班，幼兒300多名，三年入園率達到了99%以上?！ “凑諘r代的發(fā)展，教育的需要，我校建有標準化校園網(wǎng)，培蕾電視臺及校園閉路電視，擁有微機室、課件制作室、音樂室、體育健身房、多媒體教室、圖書、閱覽室、自然實驗室等10多只專用教室。我校全體教職員工在黨支部行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，積極開展教育教學改革，積極開展教學科研，大力加強教師隊伍建設(shè)，至今擁有常熟市級學術(shù)帶頭人1名，常熟市學科帶頭人2名，常熟市教學能手7名，蘇州市學科基本功競賽一等獎獲得者2人，二等獎1人。學校確立“正心、學博”為校訓，堅持深化實施素質(zhì)教育，堅持發(fā)展、創(chuàng)新的辦學理念，堅持以教學科研為動力，走科研興校、科研興師之路。學校辦學效益不斷提高，知名度也逐步提升?！ 〗陙?，我校先后取得了“國家教育部心理健康教育實驗基地”、“國家教育部‘十一五’重點課題實驗基地”、“全國第二屆、第三屆、第四屆中小學心理健康教育優(yōu)秀成果評選先進學校”、“全國中小學生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽先進學校”、“江蘇省綠色學校”、“江蘇省合格檔案室”、“蘇州市示范幼兒園”、“蘇州市信息技術(shù)先進學校”、“蘇州市知心家庭學校”、“蘇州市小學自然實驗室合格學校”、“蘇州市中小學實驗教學工作先進學校”、“蘇州市貫徹‘體育衛(wèi)生兩個條例’優(yōu)秀學校”、“蘇州市規(guī)范收費合格學校”、“常熟市文明單位”、“常熟市愛國衛(wèi)生先進單位”、“常熟市特色文化團隊”、“常熟市‘巾幗建功’先進集體”、“常熟市‘青年文明號’先進集體”、“常熟市寫字教學合格學校”、“常熟市紅十字會先進集體”、“常熟市小學生心理健康測評服務(wù)中心”等榮譽稱號?！ ∶恳粯s譽的取得，標志著全體教職工為之所付出的艱辛和汗水，更是對我們每位員工的有力鞭策。我們深知，學校的發(fā)展無止境，教育的發(fā)展更無止境。目前，冶塘中心小學正在常熟市教育局、尚湖鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，向著新的辦學目標而努力奮斗！
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蘇州市常熟市顏港小學
公立普通
常熟市顏港小學創(chuàng)辦于1985年9月，原名“常熟市虞山鎮(zhèn)顏港小學”，位于顏港新村四區(qū)，是我市居民新村的第一所小學。建校初共6個班，一、二年級各2個班，三、四年級各1個班，全校共有學生232人，教師14人。1986年9月，學校增辦幼兒園，開設(shè)2個班，教師2人，入園幼兒93人。1987年9月，幼兒園遷顏港新村六區(qū)新址。1989年4月，經(jīng)市教育局批準，學校更名為“常熟市顏港中心小學”。1998年4月，經(jīng)虞山鎮(zhèn)人民政府批準，將位于迎春街的壇南小學并入我校，作為我校分部。2004年9月，學校根據(jù)市政府工程的需要，搬遷至新顏路103號，原五中校址。2006年3月，根據(jù)市局常教[2006]13號文件精神，“常熟市顏港中心小學”更名為“常熟市顏港小學”，學校仍隸屬于虞山鎮(zhèn)，原定機構(gòu)性質(zhì)、人員編制和經(jīng)費渠道等均不變。學校學區(qū)范圍為：北至青墩塘，轉(zhuǎn)海虞南路轉(zhuǎn)楓涇河，東至張家港河接琴湖路，南至阜湖路，西至顏港河。學校辦學理念是“全面發(fā)展，學有所長”。學校歷任校長有金保興、張堯治、鄭同生、皇甫曉天、陸振翔、張學延。近年來，學校教育設(shè)施不斷改善，辦學特色日趨鮮明，社會聲譽不斷提高。學校小學部現(xiàn)有教學班30個，學生1457名，班均48.6人。學校占地面積15409平方米，建筑面積12223平方米;現(xiàn)有專任教師80人，學歷全部達標，其中大專學歷17人，本科學歷62人，高一層次學歷占98.8% ?，F(xiàn)有蘇州市名教師1名，蘇州市學科帶頭人2名，常熟市學科、學術(shù)、德育帶頭人9名，市級教學能手13名，市級以上骨干教師群體占31.3%。學校先后獲“全國教育科研先進學校”、“中國青少年科普教育示范基地”、“全國中小學棋類教學示范基地”、“江蘇省健康促進（銅牌）學校”、“江蘇省航海模型四星級學校”、“蘇州市體育特色項目學校”、“蘇州市特色文化學校”、“常熟市文明單位”等榮譽，且連續(xù)四個學年在常熟市辦學水平發(fā)展性評估中獲“優(yōu)秀”等第。幼兒園為江蘇省優(yōu)質(zhì)示范園。
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昆山市西塘街小學
公立普通
教學樓、綜合樓等修繕一新，各類設(shè)備先進，每個常規(guī)教室均為多媒體教室，并建有一人一機的學生電腦房和教師備課電腦房，自然實驗室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈房、圖書室等專用教室一應(yīng)俱全，能滿足教學需要。按省級標準配備各類教學儀器和運動器材，全校藏書15600冊，生均25冊。配備安全保衛(wèi)、防火、防電、防盜、防中毒等設(shè)備設(shè)施，組織機構(gòu)健全，規(guī)章制度完善，保障措施扎實。學校教育思想端正，各項制度健全，考核細致到位，學習培訓常抓不懈，工作職責明確。十分重視師資隊伍管理，著重在“三抓”上下功夫，努力形成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗的高素質(zhì)教師隊伍。34名專任教師中，35周歲以下占71%，本、專科率達86%，市級以上骨干教師占32%，其中市學術(shù)帶頭人1名、市教學能手4名、市教壇新秀6名。認真貫徹《綱要》和《意見》，確立全員育人、全程育人、全方位育人的理念，育人要求明確，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣，努力形成良好的學風，學生管理特色比較鮮明。學生遵紀守法、文明禮貌，課外活動豐富多彩，近年來學生獲獎達100多人次。學校經(jīng)常開展“充實過好每一天”系列活動，提出每天做好七件事，學校定期指導(dǎo)、組織交流，重視過程管理，逐步養(yǎng)成學生自我督促、自我管理的良好習慣。
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