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史家胡同小學(xué)
公立普通
史家小學(xué)始建于1939年，經(jīng)過一代又一代校長和教師努力，由一所普通的學(xué)校濟(jì)身于北京及至全國的名校行列之中，應(yīng)該說，原史家小學(xué)在校舍狀況，師資配備等各方面并不是最優(yōu)越的，但是她卻一天天奇跡地興旺發(fā)達(dá)起來，成為全區(qū)、全市及至全國的窗口校、名校，這是一代又一代校長、老師辛勤勞作的結(jié)果。 現(xiàn)在，史家小學(xué)邁上了第三個(gè)臺階，搬進(jìn)了按照綠色校園、科技校園、藝術(shù)校園的理念建設(shè)起來的現(xiàn)代化的世界一流的新校舍。我們會繼續(xù)努力，創(chuàng)造史家小學(xué)的新的輝煌。
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北京市板廠小學(xué)
公立普通
該校始建于1947年，至今已有61年的校史。現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，1100多名學(xué)生。教職員工70余人。 近幾年，板廠小學(xué)樸素簡易的校園承載著學(xué)校驕人的業(yè)績：辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長，學(xué)校連年獲得區(qū)小升初考核優(yōu)異成績；教師隊(duì)伍整體不斷優(yōu)化，出現(xiàn)了北京市孟二冬式的好教師、北京市紫禁杯特等獎、一、二等獎等多名班主任，近年區(qū)級骨干教師十幾人次。學(xué)校獲得“北京市課改先進(jìn)學(xué)校”“首都精神文明先進(jìn)單位”“北京市百所好家長學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，銳意進(jìn)取贏得良好的聲譽(yù)和生源。 板廠小學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們帶領(lǐng)全體教職工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，全方位落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注新的基礎(chǔ)教育的本質(zhì)，構(gòu)建“三全思想”的教育模式，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。實(shí)踐中，板廠小學(xué)不斷摸索自己的辦學(xué)思路，不確定新的目標(biāo)。構(gòu)建和諧教育，以課為契機(jī)，樹特色，創(chuàng)品牌，上一流，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，不斷提升生態(tài)環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福指數(shù)。學(xué)校把做強(qiáng)板廠，放在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的首位，努力向“隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，手段現(xiàn)代化，管理人文化”的目標(biāo)靠攏；以人為本，重在發(fā)展，在成就學(xué)生的同時(shí)成就教師，在成就師生發(fā)展的同時(shí)成就學(xué)校，形成良性循環(huán)，尋求師生共同發(fā)展，力爭把學(xué)校辦成學(xué)生、教師、家長、社會都滿意的樂園。 學(xué)校確定了“師生整體素質(zhì)與學(xué)校綜合水平同步提高”的校本培訓(xùn)思想。通過“五帶動”（專家?guī)?、課題帶動、干部帶動、骨干帶動、先進(jìn)組帶動）策略，圍繞著“新課程、新課堂、新教研”開展了以教學(xué)為中心、以教師為主體、以師生共同發(fā)展為目的的校本教研活動，積極探索“四查一加強(qiáng)”的校本教研之路，創(chuàng)新豐實(shí)了“專業(yè)知識、自我反思、以師訓(xùn)師、互動提高”的教研模式，有效地提高了教師整體的專業(yè)化水平，初步形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了各層次骨干教師數(shù)十名，大部分為青年骨干教師，半數(shù)以上教師獲得市、區(qū)級榮譽(yù)稱號。 學(xué)校堅(jiān)持育人為本德育為首，樹立教育向未來延伸，向社會延伸，向家庭延伸的思想，促德育工作入情入理，形成家校協(xié)調(diào)，崗位實(shí)踐，共同發(fā)展的育人模式。并不斷實(shí)踐豐富教育理念，一切都要圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，一切以學(xué)生成長為本。近兩年來學(xué)校四名同學(xué)分獲北京市優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號、北京市宋慶齡基金會獎學(xué)金以及區(qū)級十佳少先隊(duì)員稱號；學(xué)生詩歌《獻(xiàn)給宇航員叔叔的心愿》獲得全國征文特等獎與神舟六號載人航天飛船一起飛向太空；學(xué)校女子小小足球隊(duì)蓬勃建起；還有很多同學(xué)在市區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中載譽(yù)而歸。 在成就師生的同時(shí)成就學(xué)校。板廠人努力著、實(shí)踐著、完善著，并追求這樣理想的教育境界： 學(xué)校應(yīng)充滿詩意：把師生帶到寬容的人文地帶。 學(xué)校應(yīng)充滿機(jī)智：把師生的智慧和信念點(diǎn)燃。 學(xué)校應(yīng)充滿激情；以永遠(yuǎn)年輕的心跳呼喚對未來的憧憬。 學(xué)校應(yīng)充滿對生命價(jià)值的追求：使師生感受到一種充溢內(nèi)心的莊重感，凈化了的成功感。
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北京市西總布小學(xué)
公立普通
西總布小學(xué)建于清光緒三十二年（1906年），至今已有100年的歷史。最初建校時(shí)校名為東北三省小學(xué)堂，校址在東單東觀音寺胡同。1958年學(xué)校遷至西總布胡同，更名為東城區(qū)西總布小學(xué)。今天，西總布小學(xué)裝修現(xiàn)代，軟/硬件完善.領(lǐng)導(dǎo)和教師辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，繼續(xù)為學(xué)生們提供著最良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
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北京市安外三條小學(xué)
公立普通
北京市安外三條小學(xué)是東城區(qū)的公辦學(xué)校。學(xué)校地處交通便利的安定門外大街，西臨青年湖，環(huán)境優(yōu)美整潔，具有良好的教育氛圍。
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北京市地壇小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
地壇小學(xué)建于1963年，地處古老而又幽靜的地壇公園北側(cè)，是北京市一所具有一定辦學(xué)規(guī)模的老校?！ W(xué)校占地面積7267平方米，現(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，學(xué)生850名，在崗教職工62名。學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“特色鮮明，質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)和“全面發(fā)展，學(xué)有特長”的育人目標(biāo)，努力“辦人民滿意的學(xué)校”?！ W(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有區(qū)、校級骨干教師10余名。我校積極推進(jìn)課程改革，堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)理念 ，把中華傳統(tǒng)美德教育貫穿于教育教學(xué)工作之中。以“校園兒童劇為依托，推進(jìn)校園文化建設(shè)”作為德育的研究課題和辦學(xué)特色。 根據(jù)國家統(tǒng)一安排，學(xué)校設(shè)置的課程包括學(xué)科，活動兩部分。學(xué)科課程設(shè)置思想品德，語文，數(shù)學(xué)，英語，社會，自然，體育，音樂，美術(shù)，勞動等，活動課程設(shè)置晨會，班隊(duì)活動，文體，衛(wèi)生保健，科技活動，社會實(shí)踐活動和學(xué)校傳統(tǒng)活動等。學(xué)制為六年，學(xué)生畢業(yè)后全部免試就近升入中學(xué)。 學(xué)校硬件設(shè)施較好，除普通教室外學(xué)校還設(shè)置了多媒體、科技、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、勞動、書法等專用教室。為豐富學(xué)生課余生活學(xué)校成立了管樂團(tuán)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)以及美術(shù)、書法、手工、科技、計(jì)算機(jī)等十余個(gè)課外活動小組。特別是在由我校老師自編自導(dǎo)，本校學(xué)生親身參演的兒童劇方面開辟出了一條更易于學(xué)生接受，被學(xué)生喜愛的教育新途徑。 學(xué)校重視國際交流，外賓多次來校參觀考察，學(xué)生的美術(shù)，書法作品曾送日本參展?！ 《嗄陙?，在幾代人的努力下，學(xué)校走過了不斷發(fā)展壯大的歷程，辦學(xué)條件也得到了明顯的改善，以質(zhì)量贏得廣泛的社會聲譽(yù)，也得到了社會各界的充分肯定和高度贊揚(yáng)。
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北京市東城區(qū)新景小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
新景小學(xué)坐落在崇文區(qū)西花市南里新景家園小區(qū)內(nèi)，占地8500平方米，美觀的教學(xué)樓，優(yōu)美的環(huán)境，寬敞的教室，標(biāo)準(zhǔn)的操場以及先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的條件。 新景以及先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校的發(fā)展提供了良好的條件?！ ?，美術(shù)書法專用教室，兒童喜歡的音樂教室和自然科學(xué)教室，特別是學(xué)校新建立小型天文臺，可以觀看四季星空，配備的望遠(yuǎn)鏡輸入密碼可以跟蹤觀察任何一顆星星，學(xué)生可通過閉路系統(tǒng)同時(shí)觀看，深受師生的喜愛?！ W(xué)校建立了質(zhì)量保證的一系列制度，在社會上樹立良好教育形象?！ ⌒滦３闪⒗^續(xù)以教育科學(xué)研究為契機(jī)，深入開展校本教研活動，我們參與全國課題《語文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力發(fā)展評語制的建立與實(shí)踐研究》、《新學(xué)習(xí)方式下教學(xué)策略應(yīng)用研究》、參與市級課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》，《在小學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力》和獨(dú)立承擔(dān)的區(qū)級重點(diǎn)課題《運(yùn)用教育美學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力教學(xué)結(jié)構(gòu)研究》等等，為教師發(fā)展提供機(jī)會。學(xué)校不斷深化教育改革與創(chuàng)新意識的建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育科研為手段，以保證質(zhì)量為前提，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，多渠道打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，從而培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。全體教職員工有信心將學(xué)校打造成窗口校。
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北京市美術(shù)館后街小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
美術(shù)館后街小學(xué)始建于1936年，為私立的簡易小學(xué)，占地不是一畝，1945年與“四存小學(xué)”合并為大佛寺小學(xué)分校。1956年獨(dú)立成校為“大佛寺第二小學(xué)”，1976年改名為“美術(shù)館后街小學(xué)”?，F(xiàn)有三幢教學(xué)樓，16個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生542名，期中寄宿120學(xué)生人，教職員工52名，校長邢明偉。 我校是一所老校，七十年的辦學(xué)使學(xué)校積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也行成了美后的辦學(xué)風(fēng)格，那就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，崇高的師德。務(wù)實(shí)的工作，超前的意識，學(xué)校的良好傳統(tǒng)鍛煉了與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，造就了具有較高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一屆屆合格畢業(yè)生，也為學(xué)校的發(fā)展提供了可靠的保證。 近年來，學(xué)校在校長邢明偉的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，落實(shí)“讓美后每一名學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)教育，辦社會需要，人民滿意學(xué)校”的理念，把學(xué)校所長和老百姓需求有機(jī)結(jié)合，將藝術(shù)教育作為構(gòu)建學(xué)校特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的突破口，走出一條全面育人，辦有特色的教育之路。幾年來，學(xué)校把民樂和舞蹈作為切入點(diǎn)彰顯藝術(shù)特色，又以藝術(shù)教育提升美育，構(gòu)筑以美育人的戰(zhàn)略，進(jìn)而完成以美育為載體，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。日前學(xué)校形成了100人的舞蹈團(tuán)和近200人的民樂團(tuán)，接受藝術(shù)教育的學(xué)生達(dá)到37%，藝術(shù)教育使學(xué)生快樂，使學(xué)生看到了自身的價(jià)值，學(xué)生的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)得以提升，并帶動了教學(xué)、教育質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，受到了家長的稱贊，社會的好評，學(xué)校的聲譽(yù)與日俱增。美后小學(xué)校長攜全體教師用生命的火焰點(diǎn)亮了普通百姓心中的希望，譜寫著東城區(qū)優(yōu)質(zhì)平民教育新的時(shí)代樂章。穩(wěn)步的發(fā)展，嶄新的面貌，更高的層次是美后的未來。
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北京市東城區(qū)東總布小學(xué)
公立普通
北京市東城區(qū)東總布小學(xué)是北京市東城區(qū)一所普通小學(xué)，位于東二環(huán)的西側(cè)，建國門立交橋旁，學(xué)校附近有中外知名的六百年歷史的古 觀象臺，有中國社會科學(xué)院，北京火車站，學(xué)校南面是建國門內(nèi)大街，直通天安門廣場。 東總布小學(xué)是有近七十年歷史的老學(xué)校，原東總布小學(xué) 的特點(diǎn)是小、分散，大多是庭院式平房，原來的校園分散三處，經(jīng)過幾十年的變遷，于1995年6月改建，在1998年8月底建成了新校園。 學(xué)校占地近4000平方米，建筑面積3910平方米。有18個(gè)普通教室，有圖書館、書法教室、美術(shù)教室、音樂教室、自然教室、勞動技能教室、有計(jì)算機(jī)教室、有展示學(xué)校教育教學(xué)成果的榮譽(yù)室、有供教師學(xué)習(xí)、開會、娛樂的多功能教室。 東總布小學(xué)現(xiàn)有教職員工在職在崗39人，12個(gè)教學(xué)班，380多名學(xué)生，小學(xué)高級教師34人，共產(chǎn)黨員14名，其中青年黨員5名，青年教師中（35歲以下）21人已經(jīng)取得大專學(xué)歷，已經(jīng)取得大本學(xué)歷和正在讀大本的有20人?！ ≡趯W(xué)生的教育管理中，學(xué)校明確制定了東總布小學(xué)的校訓(xùn)、校歌、校徽。 校訓(xùn)是：勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取?！ W(xué)風(fēng)是：勤奮學(xué)習(xí)一絲不茍，刻苦鉆研不斷求新，積極向上虛心求教，興趣廣泛學(xué)有特長?！ ⌒ｏL(fēng)是：舉止文明尊紀(jì)守法，尊師愛生敬業(yè)奉獻(xiàn)，鉆研業(yè)務(wù)求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)和諧作風(fēng)樸實(shí)。 全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)可能多的環(huán)境和條件，堅(jiān)持全面發(fā)展學(xué)有特長，全面安排面向全體是學(xué)校工作的總目標(biāo)。學(xué)校有近60名學(xué)生的“紅領(lǐng)巾管樂團(tuán)”，經(jīng)常外出參加活動，親自參加了國慶50周年的慶典。 該校的男子籃球隊(duì)，多次參加市區(qū)小學(xué)生的籃球比賽，并取得較好成績?！ ≡撔＿€成立了美術(shù)、風(fēng)箏、書法、合唱、科技、手工勞動、朗誦、外語等課外活動小組，豐富了學(xué)生的課外生活?！ ≡撔５募t十字會是北京市命名的第一批紅十字學(xué)校。他們在支援災(zāi)區(qū)，貧困地區(qū)，社會救助中發(fā)揮著重要的作用?！ ≡撔?988年起，多次評為東城區(qū)精神文明學(xué)校。
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北京市光明小學(xué)
公立普通
北京市光明小學(xué)，系原市屬重點(diǎn)小學(xué)，現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生，160多教職工。學(xué)校為“聯(lián)合國教科文組織俱樂部成員”，及“北京師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”?，F(xiàn)今，光明小學(xué)為三址辦學(xué)，逐步形成了集團(tuán)化的辦學(xué)模式。 在推進(jìn)素質(zhì)教育的探討中，自96年提出“我能行”教育，在學(xué)生、教師、家長三個(gè)層面，從管理、教育、教學(xué)、家校協(xié)同諸方面，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取精神為重點(diǎn)，全面育人，建構(gòu)了具有自己特色的新型育人模式。 光明小學(xué)在“我能行”教育中，總結(jié)出八句話，即“相信自己行, 才會我能行；別人說我行, 努力才能行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，爭取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。”在學(xué)生教育中強(qiáng)調(diào)平等對待每一個(gè)孩子，給予學(xué)生“十項(xiàng)權(quán)力”；承認(rèn)學(xué)生的差異，提出“在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步就是成功；巧用激勵原則，相信“好孩子是夸出來的”。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 光明小學(xué)注重課堂教學(xué)改革，進(jìn)行了“整體導(dǎo)課堂、興趣貫課堂、練習(xí)進(jìn)課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學(xué)充滿生命活力的研究”，“關(guān)于學(xué)生主體參與課堂教學(xué)活動的探索”?？偨Y(jié)出“我能行”課堂教學(xué)特色：更新觀念、倡導(dǎo)多元；尊重主體，強(qiáng)調(diào)過程；鼓勵參與，重視體驗(yàn)；突出載體，強(qiáng)化育人；積極評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展。
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北京市天壇南里小學(xué)
公立普通
我校建于1968年，坐落于天壇公園南墻外居民樓內(nèi)，崇文區(qū)天壇南里西區(qū)16號。學(xué)校郵編為100050，電話為67068518，傳真為67021473。學(xué)校是一座三層的教學(xué)樓，占地面積3925.8平方米，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，49名教職工，273名學(xué)生，專用教室8個(gè)?！? 我校是三所小學(xué)合并的學(xué)校。1993年落實(shí)區(qū)九年制學(xué)校，原永定門東街小學(xué)合并到永定門中學(xué)，建立了永定門中學(xué)小學(xué)部。1995年貫徹區(qū)中小學(xué)調(diào)整，永定門中學(xué)小學(xué)部與我校合并。 2003年南中軸線改造，紫竹林小學(xué)二至四年級學(xué)生及語數(shù)任課老師分流到我校。三校老師團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)南里小學(xué)。編輯本段辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持"以德立校，依法治校，以科研興校，以質(zhì)量強(qiáng)校"，以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦學(xué)宗旨，關(guān)注生命質(zhì)量。推崇和諧教育理念，在和諧的氛圍中追求個(gè)人的全面發(fā)展。通過用愛和尊重為學(xué)生創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的人際關(guān)系，和諧的成長空間，讓全校師生健康快樂地成長?！? 全面貫徹黨的教育方針，德育為首。以弘揚(yáng)民族精神和培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣為核心，以研究性學(xué)習(xí)為方式，以系列主題教育活動為載體，以科學(xué)規(guī)范的德育管理為手段，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，以學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育為依托，促進(jìn)全校師生健康和諧的發(fā)展，全面素質(zhì)的提高?！? 學(xué)校重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣進(jìn)行立體式培訓(xùn)，開設(shè)了行為和安全訓(xùn)練小課，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)活動教育，努力挖掘一切社會教育資源，開展民族藝術(shù)進(jìn)校園、科技大篷車、到田間挖白薯、走進(jìn)博物館親子行系列實(shí)踐活動，拓展了學(xué)生參與社會的空間?！? 少先隊(duì)活動豐富多彩。多年來，學(xué)校堅(jiān)持開展以"民族之花永駐我心"為主題的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從了解身邊事物開始進(jìn)行調(diào)查，以研究崇文區(qū)到北京市到中國的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化為主線，由小到大，由近及遠(yuǎn)的順序開展活動。通過"知祖國 愛祖國 我是未來小主人"、"歡歡樂樂中國年"、"人杰地靈中國情"、"中國山水甲天下"、"中國名人大觀園"、"中國物產(chǎn)大搜索""自豪驕傲中國人"等活動，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的服飾、飲食、禮節(jié)、名人、物產(chǎn)、游戲、節(jié)日、民族等內(nèi)容，使學(xué)生在博大精深的民族文化中暢游，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，并努力做到"中華美德我繼承"。 科研興校，特色育人。營造書香校園鼓勵學(xué)生多閱讀經(jīng)典，傳承祖國優(yōu)秀文化。學(xué)校始終堅(jiān)持通過創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍，推薦優(yōu)秀的閱讀書目，開展形式多樣的閱讀活動，培養(yǎng)師生強(qiáng)烈的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，使閱讀成為伴隨人終生的生活方式，讓教師享受一種幸福教育?！? 書的香氣能像花香一樣彌散在校園的各個(gè)角落，讓讀好書成為最自然的事，讓師生從書本中汲取營養(yǎng)、陶冶情操、啟迪智慧，從而豐厚學(xué)校的文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。通過閱讀節(jié)、師生讀書日、每周一詩、古詩文誦讀比賽等豐富的校園閱讀，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。我們秉承著"讀高雅書 做高尚人"的信念，把要我讀書變成我要讀書，在黃金屋里，在顏如玉中尋找智慧的經(jīng)典，從而成為博學(xué)、善思、樂群、有智慧熱愛生活的人，實(shí)踐著南里小學(xué)的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、強(qiáng)健、進(jìn)取。十五和十一五科研課題獲得區(qū)優(yōu)秀成果評選二等獎。 學(xué)校樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，注重層級管理，管理有序，責(zé)任到人。我校有一支精誠合作，率先垂范，有管理能力的干部隊(duì)伍，把握學(xué)校辦學(xué)方向，全面負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過校本培訓(xùn)、骨干教師培養(yǎng)等活動，形成了一支業(yè)精品佳，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的教師群體。我校82%老師具有大專以上的學(xué)歷，區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師4名?！? 學(xué)校信息化使每個(gè)教學(xué)班和專用教室都有多媒體展臺和液晶投影，還有電子白板，為教學(xué)提供方便。教學(xué)上我們堅(jiān)持小班化教育，面向全體讓每個(gè)孩子體驗(yàn)到充分、平等的受教育機(jī)會，生動、活潑、主動地發(fā)展，為學(xué)生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)水平有了顯著的提高。我校重視學(xué)生身心健康發(fā)展，建立心理咨詢室，定期做班級輔導(dǎo)，協(xié)助崇文區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委開展教育咨詢活動。
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