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北京市昌平區(qū)回龍觀中心小學(xué)
公立市重點
北京市昌平區(qū)回龍觀中心小學(xué)，地處昌平南大門，緊鄰京昌高速公路，與海淀區(qū)接壤，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)。 所轄三校二園，即：第二小學(xué)、第三小學(xué)、（中心校）回龍觀小學(xué)、中心幼兒園、回龍觀幼兒園。學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，951名學(xué)生，361名幼兒。教職工總數(shù)101人，其中大專及以上學(xué)歷78人，占教師總數(shù)64%;小學(xué)高級教師40人，占教師總數(shù)33%;35歲以下青年教師92人，占教師總數(shù)75%。 辦學(xué)條件，回龍觀小學(xué)、達到基本標準;第二小學(xué)第三小學(xué)達到較高標準;幼兒園在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中處于一流。學(xué)校始終以“辦學(xué)一所，育才一方，影響一方，為社會主義建設(shè)和社會健康發(fā)展培養(yǎng)人才提供智力支持”為己任;以“硬件一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流”為奮斗目標;在“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”辦學(xué)理念指導(dǎo)下，建立平等、和諧的人文環(huán)境，構(gòu)建“合作、情感、激勵、賞識、成就”五種管理策略。注重學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的培養(yǎng)，確立“以人為本，讓學(xué)生成為發(fā)展的主人”這一辦學(xué)特色。使素質(zhì)教育在我中心得以全方位實施，使""學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長""。"
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北京景山學(xué)校小學(xué)部
公立市重點
北京景山學(xué)校創(chuàng)辦于1960年。它是一所專門進行城市中小學(xué)教育試驗的學(xué)校，是全國和北京市的重點學(xué)校，聯(lián)合國教科文亞洲教育更新計劃聯(lián)系中心之一。1983年9月，鄧小平為景山學(xué)校題詞"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。" 北京景山學(xué)校位于北京東城區(qū)燈市口大街，校園占地32畝，建筑面積33000平方米。學(xué)校在以學(xué)生為本的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，建設(shè)了高標準的運動場館、實驗室、計算機房、圖書館、專業(yè)教室及演播系統(tǒng)。建立了面向全國中小學(xué)的遠程教育網(wǎng)。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)至高三12個年級，在校生2400人，教職工243人，特級教師6人，中學(xué)高級教師74人。 景山學(xué)校一直注重校園環(huán)境的建設(shè)，特別是1993年遷入新校舍后，在有條件發(fā)展校園環(huán)境情況下，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到職工對校園環(huán)境有了新的認識：校園環(huán)境是一門課程，是體現(xiàn)素質(zhì)教育和學(xué)校特色的新型課程。校園環(huán)境課程無所不在，無時不有，它會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，學(xué)生從校園環(huán)境課程中會受到教育，提高素養(yǎng)，樹立正確的價值觀念、規(guī)范自己的行為舉止，增強社會公德意識。 開發(fā)校園環(huán)境課程，是指校園的物質(zhì)環(huán)境、學(xué)習(xí)生活環(huán)境和文化環(huán)境。在這里我們主要介紹屬于顯性的課程的校園的物質(zhì)環(huán)境，學(xué)校創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境包括學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、實驗環(huán)境、體育運動環(huán)境、輔助教學(xué)環(huán)境和合理的人文環(huán)境。小學(xué)共設(shè)有5個年級,每個年級4個班,均不超過50人,直升中學(xué).中學(xué)共有4個年級,每個年級4個校內(nèi)（普通）班,一個外招數(shù)學(xué)特長班.高中3個年級,每個年級4個班.3.4班為初中直升班,1.2班為外校班.現(xiàn)開設(shè)了北京景山學(xué)校北校區(qū)，班級增加到初中每年級7個班。
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順義區(qū)仁和中學(xué)
公立普通
（1）黌舍汗青沿革 20世紀50年代，順義縣在城關(guān)等7所中間小學(xué)附設(shè)初中班，仁和地區(qū)有了中學(xué)教誨。1958年，順義縣提出：“在3、五年內(nèi)提高幼兒園、小學(xué)、中學(xué)一向到大學(xué)”的教誨冒進標語，城關(guān)中間小學(xué)附設(shè)的初中班從小學(xué)平分出，成為獨立的初級中學(xué)，同年，河南村小學(xué)也附設(shè)了初中班?！ ?0世紀70年代初，全縣各公社掀起普建高中高潮，在平各莊公社黨委和文教組的大力支撐下，1971年5月，河南村中學(xué)在平各莊村邊建立了高中，附屬河南村中學(xué)統(tǒng)領(lǐng)，因其在河南村中學(xué)之西，故稱“河南村中學(xué)西校”。1975年9月，“河南村中學(xué)西校”改名為平各莊中學(xué)。1999年，平各莊中學(xué)改名為仁和中學(xué)。2005年春，黌舍開端與北京八中“手拉手”辦學(xué)。2005年7月，仁和中學(xué)與順義一中實施結(jié)合辦學(xué)?！ 。?）構(gòu)造機構(gòu)：黨支部、工會、校長辦公室、講授處、政教處、總務(wù)處。（3）師資步隊： 我校教職工總數(shù)為64人，兼任西席63人，此中初級西席11人，一級西席26人，二級西席26人。區(qū)級骨干西席 7 人，黌舍派西席外出學(xué)習(xí)、聽課、考查超越100多人次。區(qū)級西席根基功大賽和評優(yōu)課榮獲1、二等獎累計30多人次。 ?。?）門生辦理：標準門生行動，營建杰出校園環(huán)境，培養(yǎng)濃烈的校園文明，為門生的在校學(xué)習(xí)、糊口創(chuàng)作發(fā)明有益前提，使門生養(yǎng)成杰出的糊口風(fēng)俗和法律認識，并進步自主辦理才氣才氣縱橫，為門生畢天生長奠定?！ 。?）德育扶植： 班主任事情：翻閱重生檔案，體味熟諳門生，構(gòu)造好迎新班會；組建班委會，制定學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生休息等軌制；構(gòu)造門生學(xué)習(xí)相干的規(guī)章軌制；開端組建個各種課外活動小組；展開建立優(yōu)良班個人的活動；實施操行積分制，促停止動標準養(yǎng)成；構(gòu)造學(xué)習(xí)體例會商，請高年級優(yōu)良門生先容學(xué)習(xí)經(jīng)歷；按期總結(jié)本班好人功德；及時做好掉隊生的竄改事情?！ 」睬鄨F：停止《我愛順義》等征文活動；“爭做優(yōu)良中門生”的演講比賽；構(gòu)造旁觀有關(guān)國情教誨的影片；考核門生對“中門生行動標準”的學(xué)習(xí)、履行環(huán)境；連絡(luò)天下糧食日，停止艱苦樸實、節(jié)約節(jié)儉的教誨；構(gòu)造革命歌曲演唱比賽?！ ⌒０鄷翰笸Ｖ归_學(xué)典禮；黌舍各部分賣力人講授黌舍的各種規(guī)章軌制；連絡(luò)西席節(jié)，展開尊師活動；構(gòu)造好升國旗典禮，并停止“故國在我心中”的國旗下演講；經(jīng)心設(shè)想班會，主題有“我為校徽添光彩”、“人生的代價”、“如何做才氣才氣縱橫是優(yōu)良的中門生”等等?！ ≌n外活動：建立各種課外活動小組，并在教員指導(dǎo)下展開活動；扶植好各種社團，如“文學(xué)社”等等；展開各種安康有益的體裁活動?！ ⌒菹ⅰ⑸鐣嶋H、教誨實際：軍訓(xùn)；觀光工廠；綠化、污染警惕、丑化校園；構(gòu)造門生郊游、觀光、學(xué)習(xí)；寒寒假展開豐富多彩的實際活動。 家庭教誨：建立黌舍、家庭教誨聯(lián)絡(luò)卡。按期召開家長會?！ ∩鐣陶d：建立德育基地；聘請社會各界人士來校講座；請司法部分舉體例制講座?！ 。?）教誨科研： 仁和中學(xué)自2005年7月與順義一中結(jié)合辦學(xué)以來，黌舍教誨科研事情獲得進一步加強，獲得了必然成績。 2006年5月，我校教科室被評為區(qū)級四星級教科室；我校教科研網(wǎng)站在區(qū)級優(yōu)良教科研網(wǎng)站評比中獲得三等獎。數(shù)學(xué)組“十五”區(qū)級科研課題獲得優(yōu)良服從三等獎?！ ?007、2008年，構(gòu)造語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科西席實施分層講講課題研討事情。構(gòu)造部分西席到北京八中插手教研活動、到山東杜郎口中學(xué)、安丘四中、清怡中學(xué)聽課學(xué)習(xí)?！ ?009年，我校科研?？段飨瘜W(xué)習(xí)質(zhì)料》在區(qū)中小學(xué)優(yōu)良科研校報?？u比中獲得二等獎（全區(qū)共9所黌舍）?！ ?009年12月，我校語文組“十一五”區(qū)級科研課題——《仁和中學(xué)關(guān)于轉(zhuǎn)化語文學(xué)困生的研討》順利經(jīng)由過程結(jié)題?！ ∥迥陙?，干部、西席撰寫的120多篇教誨講授論文在區(qū)級以上論文評比中獲獎?！ 。?）校園文明： 校訓(xùn)：文明勤奮 務(wù)虛創(chuàng)新
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北京育英學(xué)校小學(xué)部
公立市重點
北京市育英學(xué)校位于海淀區(qū)萬壽路西街，占地面積85248平方米，建筑面積51648平方米，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的全日制學(xué)?！，F(xiàn)有126個教學(xué)班，5000余名在校生，400余名教職員工，是一個既具有光榮革命傳統(tǒng)，又具備現(xiàn)代化教育設(shè)施，注重素質(zhì)教育的育人基地。 學(xué)校歷史悠久，她的前身來自延安，1948年11月7日正式建立于河北省平山縣西柏坡。多年來，學(xué)校一直受到黨中央和革命前輩的關(guān)懷，毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德以及幾代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都先后為學(xué)校題詞，“好好學(xué)習(xí)”是毛澤東主席一九五二年“六一兒童節(jié)”為學(xué)校的題詞，胡耀邦同志親筆題寫了學(xué)校校名。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，氣勢雄偉的綜合教學(xué)樓，錯落別致的建筑群，綠茵的草地，郁郁蔥蔥的果園，由百名中外名人種下的100顆銀杏樹的“世紀之林”，已長的郁郁蔥蔥、生機勃勃，構(gòu)成了優(yōu)雅的育人環(huán)境?！ W(xué)校設(shè)施先進，教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化程度高，設(shè)有圖書館、閉路電視臺、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心、計算機房、多功能教室及各學(xué)科專業(yè)教室;各班教室均配備計算機、數(shù)字投影、實物展臺、錄音機;各教研組辦公室均配備計算機、筆記本電腦，所有計算機均已聯(lián)入北京市教育信息網(wǎng)絡(luò)。此外，學(xué)校建有國際標準的室內(nèi)游泳館、籃球館、健身館、舞蹈室、羽毛球館;以及由德國進口塑膠跑道、進口人工草坪構(gòu)成的國際標準400米田徑場?！ W(xué)校生活五彩繽紛，現(xiàn)有金帆管樂團、合唱團、舞蹈隊、體育運動隊等各項課外活動團體。一年一度的藝術(shù)節(jié)和運動會使學(xué)生的校園生活豐富多彩?！ W(xué)校有一支富于奉獻精神，熱愛教育工作，熱愛學(xué)生，教育教學(xué)水平高的教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有特級教師1人，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師8 人，區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師50人，獲北京市紫禁杯榮譽稱號的班主任9人。全校教師積極開展教育科研活動，教育教學(xué)成果顯著。近幾年在海淀區(qū)課堂教學(xué)競賽中，我校教師分別榮獲高中語文、英語、數(shù)學(xué)一等獎、高中歷史二等獎;初中英語、物理一等獎，初中語文、數(shù)學(xué)二等獎。小學(xué)語文、英語、思品、音樂、書法一等獎。 面對基礎(chǔ)不同的學(xué)生，學(xué)校的指導(dǎo)思想是使每一個學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上得到盡可能快的提高，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵多渠道多方面成才。學(xué)校中學(xué)部教學(xué)從實際出發(fā)，因材施教，對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行有針對性的培養(yǎng)，歷年來均有600分以上的高分學(xué)生考入清華、北大、人大、中國協(xié)和醫(yī)科大、復(fù)旦、北郵、北航、理工大、北廣、北師大、南大、廈大、政法、中戲、上戲、中音等重點大學(xué)。對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，教師一視同仁，根據(jù)學(xué)生情況，加大輔導(dǎo)力度，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有較大提高。學(xué)校小學(xué)部確立了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，提出了“突出雙基、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性、提高素質(zhì)”的16字辦學(xué)方針，致力于建設(shè)素質(zhì)教育基地，努力培養(yǎng)德智體美勞五育并舉，學(xué)有特長，全面發(fā)展的好學(xué)生?！ 〗陙韺W(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展，教育教學(xué)成果突出，獲得了良好的社會聲譽。中學(xué)部和小學(xué)部分別被海淀區(qū)評為“高中示范校”和“素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校”。2006年學(xué)校被海淀區(qū)政府授予“和諧先進校”稱號。此外，學(xué)校還被評為全國紅領(lǐng)巾示范校，市區(qū)級環(huán)境教育綠色學(xué)校，課改先進校，德育先進校，教育科研先進校，校園文化建設(shè)示范校，陽光新雨工程示范校，中小學(xué)科技教育工作先進學(xué)校，美育先進校，藝術(shù)教育先進校，電化教育優(yōu)類校，科技示范校，藝術(shù)傳統(tǒng)校，青年教育工作先進集體、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，聯(lián)合國教科文組織項目實驗學(xué)校，并榮獲區(qū)先進教育單位稱號?！ ≡谥苓叺谋姸嗥胀▽W(xué)校中，育英學(xué)校努力在規(guī)范教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面起到示范與輻射作用。我們愿進一步提高辦學(xué)水平，發(fā)揮優(yōu)勢，為海淀區(qū)和北京市的教育，為更多的學(xué)生提供具有育英特色的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為走進育英學(xué)校的每一個學(xué)生能夠健康、和諧的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并為他們的終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。熱烈歡迎同學(xué)們到我校就讀。
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北京市大興區(qū)定福莊中學(xué)
公立普通
定福莊中學(xué)始建于1970年，是一所普通農(nóng)村中學(xué)，占地30畝，建筑面積3200平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生315人；專任教師47人，其中本科學(xué)歷40人，中級以上職稱13人?！ ∧壳皩W(xué)校有普通教室18個，其中多媒體教室5個，較高標準的理化生實驗室各1個，學(xué)生機房1個，學(xué)生機47臺，教師電子備課室1個，教師機23臺，音美勞專用教室各1個，各專用教室均配有多媒體；體育設(shè)備較齊備，有200米操場和籃球場?！ ⌒Ｓ?xùn)：勤奮、樂學(xué)、求實、創(chuàng)新?！ ∞k學(xué)理念和目標：全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以人為本，全面育人，促進人的全面發(fā)展，使學(xué)生"學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會健體，學(xué)會做人"。努力把定福莊中學(xué)辦成"讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意"的農(nóng)村中學(xué)?！ W(xué)校重視加強兩支隊伍建設(shè)，圍繞"政治素質(zhì)高、會管理、講民主、形象好、業(yè)績優(yōu)、具有改革創(chuàng)新精神"的干部隊伍建設(shè)目標和"熱愛教育事業(yè)、教育思想端正、師德形象好、教育教學(xué)能力強、工作質(zhì)量高"的教師隊伍建設(shè)目標，努力創(chuàng)建一支優(yōu)秀的干部教師群體。學(xué)校注重運用以人為本的管理理念，實施規(guī)范化管理；注重德育管理，全面育人，全員育人；注重加強師德建設(shè)，注重加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；注重樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量；注重和諧校園建設(shè)，初步形成環(huán)境育人特色?！ 啄陙恚瑢W(xué)校先后被評為市規(guī)范化建設(shè)達標校、實施初中建設(shè)工程合格校、大興區(qū)文明單位、區(qū)實施素質(zhì)教育優(yōu)類校、區(qū)級平安校園、區(qū)敬老先進單位、文體活動先進單位、局級先進黨支部、局級優(yōu)秀團支部、區(qū)級課間操優(yōu)秀校、鎮(zhèn)先進基層黨組織、鎮(zhèn)綠化美化先進單位等30個獎項?！?nbsp;
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北京市東城區(qū)光明小學(xué)
公立市重點
北京市光明小學(xué)，系原市屬重點小學(xué)，現(xiàn)有50個教學(xué)班，2100名學(xué)生，160多教職工。學(xué)校為“聯(lián)合國教科文組織俱樂部成員”，及“北京師范大學(xué)教育實驗基地”?，F(xiàn)今，光明小學(xué)為三址辦學(xué)，逐步形成了集團化的辦學(xué)模式。 在推進素質(zhì)教育的探討中，自96年提出“我能行”教育，在學(xué)生、教師、家長三個層面，從管理、教育、教學(xué)、家校協(xié)同諸方面，以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進取精神為重點，全面育人，建構(gòu)了具有自己特色的新型育人模式。 光明小學(xué)在“我能行”教育中，總結(jié)出八句話，即“相信自己行, 才會我能行；別人說我行, 努力才能行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，爭取明天行；能正視不行，也是我能行；不但自己行，幫助別人行；相互支持行，合作大家行；爭取全面行，創(chuàng)造才最行。”在學(xué)生教育中強調(diào)平等對待每一個孩子，給予學(xué)生“十項權(quán)力”；承認學(xué)生的差異，提出“在原有的基礎(chǔ)上有進步就是成功；巧用激勵原則，相信“好孩子是夸出來的”。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。 光明小學(xué)注重課堂教學(xué)改革，進行了“整體導(dǎo)課堂、興趣貫課堂、練習(xí)進課堂教改思路的探索”，“讓課堂教學(xué)充滿生命活力的研究”，“關(guān)于學(xué)生主體參與課堂教學(xué)活動的探索”?？偨Y(jié)出“我能行”課堂教學(xué)特色：更新觀念、倡導(dǎo)多元；尊重主體，強調(diào)過程；鼓勵參與，重視體驗；突出載體，強化育人；積極評價，促進發(fā)展。
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北京市第九十二中學(xué)(北京市第五十中學(xué)分校)
公立普通
北京市第九十二中學(xué)地處崇文區(qū)安樂林路14號 ，占地12200平方米。學(xué)校建于一九五六年。目前有30個初高中教學(xué)班，教職工115人，學(xué)生近1300人。學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備精良。有新配置的多媒體計算機房、閉路電視系統(tǒng)、各教室、理、化、生實驗室都裝有多媒體教學(xué)設(shè)備，崇文區(qū)學(xué)習(xí)科學(xué)研究室就設(shè)在校內(nèi)?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、塑膠封閉式跑道的操場，硬件設(shè)施處于我市一流水平。學(xué)校師資力量雄厚，中、高級教師占教師總數(shù)的69%，市、區(qū)級骨干教師11人，各年級、各學(xué)科都有經(jīng)驗豐富的高級教師、業(yè)務(wù)骨干把關(guān)，形成了一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下，學(xué)校堅持"以德為根基，以法為準繩"的治校方略，調(diào)動了全校教職工的積極性，創(chuàng)建了和諧的人際關(guān)系和健康向上的校園風(fēng)氣，成為永外地區(qū)一所辦學(xué)效益高、質(zhì)量可信賴、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、辦學(xué)有特色的好學(xué)校。學(xué)校多次受到上級表彰。2002年榮獲"社會公認成功育人特色學(xué)校"、"北京市健康促進校"、"北京市校園環(huán)境示范校"稱號；2003年評為"北京市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究先進中學(xué)"；2004年評為"社會滿意學(xué)校"，被確定為我國第一所"DIC國際合作項目實驗學(xué)校"。目前，全校教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)奮進、努力拼搏，爭創(chuàng)教育名牌，創(chuàng)造九十二中學(xué)更加美好的明天。2006年更名為北京市第五十中學(xué)分校。校服由原來的白紅經(jīng)典色改為與五十本校統(tǒng)一的白藍色。北京市第五十中學(xué)分校（原北京市第九十二中學(xué)）是一所具有五十多年歷史的學(xué)校。2006年4月依托北京市第五十中學(xué)高中示范校的優(yōu)質(zhì)教育資源，成為永外地區(qū)唯一的一所完全中學(xué)?，F(xiàn)有初、高中教學(xué)班32個，教職工136人，學(xué)生1200人。北京市初中校建設(shè)工程啟動以后，在市委、市政府、市教委的親切關(guān)懷下，在區(qū)政府、區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過近一年多的艱苦奮斗，學(xué)校的校容校貌有了很大的改觀；教育、教學(xué)質(zhì)量有了提高； 嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng)已經(jīng)形成；提高了學(xué)校的知名度和認可度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有很強的創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神，"以人為本，以法治校"成為學(xué)校管理者共同的追求。學(xué)校師資力量雄厚，中、高級教師總數(shù)達到74%。初中校建設(shè)工程為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了條件；為教師的發(fā)展提供了平臺；為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的前景；首師大教育專家對學(xué)校的發(fā)展也提供了良好的教育資源。學(xué)校注重教育教學(xué)質(zhì)量的提高，重視學(xué)生興趣的開發(fā)，在學(xué)生中廣泛開展科技活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的創(chuàng)新精神，學(xué)校先后獲得北京市科技先進單位、崇文區(qū)科技特色學(xué)校、北京市金鵬科技第八分團等稱號。作為北京市初中建設(shè)工程重點項目校，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展給予了高度關(guān)注，市領(lǐng)導(dǎo)劉淇、蔡赴朝、趙鳳桐、劉利民、羅潔等多次到學(xué)校調(diào)研，了解并指導(dǎo)學(xué)校工作。去年教師節(jié)前夕，溫總理在中南海接見部分優(yōu)秀教師，作為普通中學(xué)教師代表，學(xué)校平艷菊老師也在邀請之列，這極大地鼓舞了廣大師生，全校教職員工將更加努力，繼續(xù)聚焦內(nèi)涵發(fā)展，挖掘?qū)W校特色，營造良好文化，創(chuàng)南城教育品牌，辦人民滿意學(xué)校。
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陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校(小學(xué)部)
公立市重點
2003年，陳經(jīng)綸中學(xué)進行了集團辦學(xué)模式的大膽探索，創(chuàng)辦了九年一貫制分校——陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校，成為朝陽區(qū)唯一一所從小學(xué)到高中探索十二年貫通教育的名校?！ 〖毋懛中Ｎ挥诒彼沫h(huán)小營以北500米的嘉銘桐城小區(qū)內(nèi),占地30余畝,建筑面積12525平方米.建設(shè)規(guī)模為36個教學(xué)班,能夠接納從小學(xué)一年級至初中九年級九年義務(wù)教育階段的各個年齡段的學(xué)生,是一所校園環(huán)境優(yōu)美、教育教學(xué)設(shè)施先進，師資隊伍過硬，教學(xué)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化都市學(xué)校?！ 〖毋懛中，F(xiàn)有教職員工75人，其中專任教師63人，均具有本科以上學(xué)歷，其中90%以上教師具有在相應(yīng)教學(xué)崗位工作四年以上的經(jīng)歷，教師的年齡與知識結(jié)構(gòu)合理，有著豐富的教科研改革的經(jīng)驗，大多在以往各自的工作崗位上擔任過市、區(qū)、校級骨干和各學(xué)科的帶頭人，是一個崇尚事業(yè)，熱愛學(xué)生，肯于奉獻，勇于創(chuàng)新，積極進取的團隊?！ ￡惤?jīng)綸中學(xué)嘉銘分校作為一所具有80多年歷史的陳經(jīng)綸中學(xué)——北京示范校的分校，應(yīng)該說它延伸了陳經(jīng)綸中學(xué)的教育平臺，努力地在為學(xué)生打造一個從小學(xué)到高中的12年貫通的教育模式，并且在努力地創(chuàng)設(shè)更充分、更完善、更生動的受教育的條件，讓在這里就讀的中小學(xué)生得到最好的呵護，受到最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育，因為在這所學(xué)校除了它的數(shù)字化程度及教學(xué)硬件是一流的之外，重要的是我們能夠把總校張德慶校長提倡的個性化教育落實到位。讓嘉銘分校的每一個學(xué)生都能成為“我能學(xué)、我能想、我會做、我會創(chuàng)、我能行”的優(yōu)秀畢業(yè)生，為每一位學(xué)生能夠進入未來學(xué)習(xí)化的社會，奠定豐厚的基礎(chǔ)?！ ∥覀儗猿忠詫W(xué)生為本，全面貫徹黨的教育方針，全面推進和落實素質(zhì)教育，全面發(fā)揮學(xué)校的育人功能，建設(shè)個性化的學(xué)校，成就個性化教師，培養(yǎng)個性化學(xué)生方面將辦得更加具有特色。我們要努力把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)條件領(lǐng)先、育人環(huán)境優(yōu)雅、師資隊伍過硬、管理方式科學(xué)、教育質(zhì)量一流、示范作用顯著、參與國際交往、講究以德和依法治校的朝陽區(qū)北部地區(qū)的名校。
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