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北京市通州區(qū)潞河中學
公立普通
北京市通州區(qū)潞河中學始建于1867年，由美國基督教公理會創(chuàng)建，始稱潞河男塾，后改稱潞河書院，1901年更名為協和書院，設有大學和中齋二 部，1912年更名為華北協和大學。1917年大學部遷到北京城內與匯文大學合并，后組成燕京大學。其中齋部仍留在通州原址，為私立潞河中學。1951年 由人民政府接管。1978年被北京市政府確定為首批市屬重點中學。2000年通過專家組的評估成為北京市首批國家級示范高中。<br> 一 個多世紀以來，潞河中學的歷任校長和代代教師在辦學實踐中，不斷探索、發(fā)展、積淀，形成了一脈相承的優(yōu)良傳統和具有鮮明特色的辦學風格，在北京乃至全國基 礎教育發(fā)展史上都有不容爭議的一席之地。在這片教育沃土上，培育了數以萬計的優(yōu)秀學子，著名中科院院士黃昆、侯仁之、秦馨菱，西部歌王王洛賓，著名鄉(xiāng)土文 學大師劉紹棠，著名表演藝術家李仁堂以及一大批共和國的部長和將軍，就是其中的杰出代表。群星燦爛，為潞河贏得了崇高的社會聲譽。潞河是崇尚科學、民主的 象征，潞河是追求真理永不自滿的象征，潞河是人格力量的象征。
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北京科技大學附屬小學(科大附小)
公立市重點
北京科技大學附小誕生于1953年（原名：北京鋼鐵學院附屬小學）。學校地處中關村科技園區(qū)，植根于北京科技大學校園內。學校占地面積一萬多平方米，與地質大學和石油學院相鄰，具有良好的人文地理優(yōu)勢，是一所環(huán)境優(yōu)美的花園式學校?！ ‰S著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，科技大學附小也在合著時代的脈搏不斷改善教學條件、教學設施、教學環(huán)境。如今校園環(huán)境優(yōu)美，四季常青，三季有花，秋季有果?！ W校的一切教育活動，目的是讓孩子們在緊張的學習之余，得到精神上的享受，情感上的交流;性情上的陶冶;視野上的開闊;知識上的積累;從中悟出做人的道理。校園環(huán)境在學生的成長中發(fā)揮著不可低估的作用。“優(yōu)美的環(huán)境是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，有利于陶冶情操，美化心靈，啟迪智慧，提高素質。”科大附小在進行基礎設施改造的同時，不斷進行著校園環(huán)境的設計和建設。“面向現代化、面向世界、面向未來”的大型彩色壁畫，給人一種憧憬，給人一種激勵;操場周圍的墻壁上青銅色的每一組浮雕，都在告訴同學們做全面發(fā)展學有特長的人，做對祖國對人民有用的人。操場周圍護網上“學會求知、學會生存、學會合作、學會健體”十六個大字，鼓勵同學們珍惜在校的寶貴時光，用知識充實智慧的大腦;用堅強的意志品質強健體魄;用健康的心理塑造高尚的人格;用理解團結創(chuàng)造和諧的集體。教學主樓大廳內圖文并茂的展示，讓學生們有一種心靈的震撼，做一個科大附小學生的光榮與自豪感;光榮角櫥窗內的獎杯，獎牌、獎旗，激勵著同學們不斷進取，為科大附小明日的輝煌而不斷努力。各樓層的不同板塊，體現著學校鮮明的辦學特色與教育主題;計算機觸摸屏，讓學生們了解學校曾經有過的過去，目前正在收集的信息。讓學生們置身于科大附小這個溫馨的集體中，每天都感受到不同于昨天的氣息?！ W校的教室寬敞明亮、專用教室功能各異、多媒體大廳功能齊全，學校建有校園電視臺、紅領巾廣播站及計算機寬帶網。全塑膠、燈光足球場、籃球場、網球場。2004年自籌資金近190萬元，用于學校的建設及改造、設備的添置及環(huán)境美化;2005年自籌資金10萬元，用于機器人教室設備的添置，為學生提供動手操作實踐的條件。先進的教學設施及教學條件為教師的教與學生的學提供了有效的保證?！ W校始終秉承著 “全面育人，辦有特色;全面發(fā)展，學有特長”的辦學思想，“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質基礎”的辦學宗旨;“高質量、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學目標，全面推進素質教育進程，各項工作進入了科學化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，在科研興教、科技興校、特色榮校方面一步一個腳印穩(wěn)步邁進。具有相當規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學工作取得豐碩成果。曾獲北京科技大學優(yōu)秀黨支部、北京科技大學先進集體、北京科技大學機關黨委優(yōu)秀黨支部、北京科技大學機關先進集體;被評為北京市海淀區(qū)科技先進學校、北京市海淀區(qū)課外活動先進學校、北京市海淀區(qū)國防教育先進學校、北京市海淀區(qū)科技示范校、北京市海淀區(qū)首批綠色學校?！ 】拼蟾叫∽越ㄐＲ詠韴猿纸逃蒲袨橄葘?，教學創(chuàng)新為途徑，科學管理創(chuàng)效益，以提高教師隊伍整體素質與學生的人格塑造為主線，團結一致，真抓實干，開拓進取。現在科大附小不僅擁有一支銳意進取、團結協作的領導班子，還擁有一支熱愛教育事業(yè)，師德高尚，業(yè)務精湛，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教職員工隊伍?！ ?002全區(qū)基礎教育課程改革以來，我校帶領教師們積極探索新的教學模式，參加了全國“主體性教育”課題和海淀區(qū)“創(chuàng)新教育”課題的研究，在研究學生主體參與學習的基礎上，大膽探討，努力挖掘，積極構建了小學教學主體參與學習的模式。素質教育的實施，新課程標準的貫徹落實，為教學帶來了明媚的春天，也為教師的才華展示搭設了平臺?！ 〗鼛啄陙砜拼蟾叫〉慕處熍c學生在全國、北京市、海淀區(qū)的各項比賽中，成績令人矚目。在全國、北京市、海淀區(qū)的科研論文評選中有近80人次獲優(yōu)秀論文獎。在市、區(qū)、中心舉行的教師基本功達標測試及評優(yōu)課中，我校教師均取得較好的成績;在全國第四屆教師范文大賽中三位教師獲三等獎;學生參加全國、市、區(qū)級的作文競賽、英語競賽、數學迎春杯、智慧杯競賽，計算機等多學科競賽，均有多名學生獲獎;教師們也在負責組織學生參加各項競賽中獲得指導教師獎。2003年北大附中給我們送來喜報：我校畢業(yè)生——肖瀟在2003年高考中，奪得北京市理科高考狀元，被北京大學生命科學院錄取;2004年我校畢業(yè)生馬晨微同學又取得北京市高考理科榜眼的成績?！ W校堅持德育為首，素質教育為本，不斷增強德育工作的主動性、針對性、創(chuàng)造性和實效性。形成以德育教育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育模式。學校注意改進和加強德育工作，重視學生日常的養(yǎng)成教育;主題鮮明、豐富多彩、富有情趣的教育活動，為學生們健康、活潑、主動地發(fā)展，營造了良好的氛圍與條件?；顒又?，培養(yǎng)了學生們的民族意識、愛國情感;增強了自制能力、集體凝聚力;學生們在開闊視野的同時，獲得了知識;在參與活動的同時，享受到了其中的樂趣;學會了關注、關心、關愛。 每學年的開學典禮，主題鮮明、莊嚴隆重。 “六一”兒童節(jié)，情趣盎然，形式各異;科技大學的校領導不管多忙一定光顧，為附小的孩子們頒發(fā)獲獎證書及“三好學生”的證章;形式多樣的大、中、小隊活動;各班級的板報、墻報、小報;學生們?yōu)闉膮^(qū)人民的捐款、捐物;觀看主題鮮明的話劇等等，潛移默化的教育，達到了“潤物細無聲”的教育效果?！ 〗Y合不同的時期，學校根據教育計劃，搞一些貼近學生生活實際，又喜聞樂見的活動，寓教育于豐富多彩的活動中。從而更加激勵孩子們奮發(fā)努力學習，不斷積蓄創(chuàng)新的能力。組織學生進行小制作、小發(fā)明、小論文的比賽，并將學生的優(yōu)秀作品編成科大附小學生論文集《幼苗》。 學校注重學生全面發(fā)展，重視小學這六年——人生奠基的重要階段。學校面向全體學生施教，不僅給予學生同等的受教育機會，而且給予每一個學生同等的教育質量。為學生特長的發(fā)揮、才能的展示提供了條件?！ 】拼蟾叫∈潜本┛萍即髮W的附屬學校，天時地利人和，為科大附小的特色辦學提供了得天獨厚的資源優(yōu)勢。學校本著科技興校，特色榮校的辦學思路，依托北京科技大學的優(yōu)質教育資源，走自己特色辦學發(fā)展之路。結合學校校本課程的開發(fā)，利用學校無線電測向、機器人、游泳、足球的特色優(yōu)勢，逐步形成“整體和諧、局部優(yōu)化、突出主體、辦有特色”的辦學模式，創(chuàng)出學校的品牌。在全校師生的共同努力下，學校逐漸形成了自己的特色，創(chuàng)建了以科技為品牌的學校形象?！ ∥覀儚谋本┛萍即髮W機械工程學院、電子信息工程學院的學生參加全國大學生機器人大賽奪得全國冠軍中得到啟發(fā)，將機器人項目引進小學的校園，以此推進科大附小科技創(chuàng)新活動的開展。我們采取從大處著眼，基礎著手，采取走出去，請進來的方法，讓全校師生從不同的視角，走近科技，了解科技，熟悉科技，參與科技，實踐科技。借此契機我們搞了，“北京科技大學”，“北京科技大學附小”大手拉小手，暨機器人項目啟動儀式。大學校長、工程院院士、機械工程學院、電子信息工程學院的院長教授，參加了此次活動。附小建立了機器人教室，機器人已在科大附小安家。本學期開始我們將開設機器人校本課程。 2001年附小開展了無線電測向運動，申請下了科大附小電臺。到目前為止，學校開設了定向越野、無線電測向、電臺呼號通訊運動、電子模擬探雷項目、車模航模項目。學生們對這些運動項目，喜聞樂見。我們聘請專職的校外輔導員，指點學生的科技活動;將自己的教師送出去進行專門培訓。近五年來，在參加的各項比賽中共取得國家級個人成績一至六名十多人次;國家級團體成績一至六名5個;北京市級個人成績一至六名二十多人次;北京市級團體成績一至六名六次;海淀區(qū)級個人成績一至三等獎、優(yōu)秀獎累計八百多人次;海淀區(qū)級團體成績一至六名十余次，2004年又在北京市科協、海淀區(qū)教委的協助下，獨立承辦了市、區(qū)級科技比賽，2004年我校正式掛牌為海淀區(qū)青少年校外教育研究發(fā)展中心無線電測向項目學校;每年都有百分之三十左右的畢業(yè)生依靠科技特長考上高一級學校。海淀區(qū)科技示范學校。 足球是我校的傳統項目，已有二十幾年的歷史，曾經獲得過北京市足球比賽小學組亞軍;海淀區(qū)足球比賽小學組第一名多次。學校之所以幾十年來對足球運動契而不舍，主要還是考慮到孩子們對足球的喜愛，足球對于學生堅強的意志品格的培養(yǎng)，是其它運動項目所不能替代的。我們先后獲得全國紅星杯足球邀請賽小學乙組冠軍;獲得海淀區(qū)足球比賽小學組第一;北京市足球傳統學校比賽第四名;“北京晚報百隊杯足球比賽小學組第二名”、“健力寶”中華小甲A足球活動北京賽區(qū)第三名;北京市金帆杯足球比賽、萌芽杯比賽第四名;海淀區(qū)中小學足球比賽小學男子組第一、第二等。“達能杯”北方賽區(qū)第九。2003年我們榮幸地參加了在天安門廣場舉行的“德意志銀行贊助的[中國青少年校園足球發(fā)展計劃]啟動儀式”進行了足球現場表演。同一年我們還接待了亞洲足聯官員來?？疾靺⒂^。足球隊的學生畢業(yè)后全部被人大附中、八一中學等學校錄取，他們中的高磊磊、秦奇新、王亮、梁博、張曉云、馮維等，不僅為我國的足球事業(yè)立下了汗馬功勞，同時又因學業(yè)有成，而走進清華、北大等重點大學學習。2005年世界杯全國小球童招募活動中，我校的足球運動員邢紫宸同學在北京市球童遴選中，以絕對的優(yōu)勢摘取了“小球童”的頭銜，代表北京市乃至全國的少年兒童出征西德——牽手世界頂級的球星?！ W校利用有限的條件，豐富學生的課余生活，組建了各種興趣小組，為學生興趣愛好的發(fā)揮，特長的展示創(chuàng)造條件。同學們在活動中，開闊眼界，豐富知識，得到精神上的享受;學生興趣特長的發(fā)揮與展示，也為學校帶來了榮譽。學校被評課外活動先進學校;國防教育先進學校?！ 】拼蟾叫〗ㄐＮ迨嗄陙?，得到了北京科技大學、海淀區(qū)教委、東升中心學區(qū)等各級領導親切關懷，鼎力幫助;得到社會各界、大學各部門、各位學生家長的理解、關心、支持;得到附小全體教師及退休老教師的熱情關注、通力協作!學校始終秉承著 “全面育人，辦有特色”的辦學思想，以“為了孩子的終身發(fā)展打好全面素質基礎”為辦學宗旨;以“高質量、創(chuàng)特色、爭一流”為辦學目標，全面推進素質教育進程，各項工作進入了科學化，制度化、規(guī)范化的軌道。如今科大附小，具有相當規(guī)模，享有較高聲譽。教育教學工作取得豐碩成果?！ ∥覀冇寐斆鞯牟胖牵燎诘暮顾?，勤勞的雙手創(chuàng)造了科大附小的今天，展望明天，任重而道遠。我們相信，在各級各界領導的關心與支持下，在北京科技大學的直接領導與關愛下，在附小全體師生的共同努力與拼搏下，我們一定會創(chuàng)造科大附小更加輝煌的明天!
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北京市石景山區(qū)古城第二小學(古城二小)
公立區(qū)重點
北京市石景山區(qū)古城第二小學始建于1965年，八十年代初被確定為區(qū)重點小學。1986年底，被北京市政府命名為“中秘友誼小學”，先后接待了秘魯、日本、韓國等外賓的訪問和教育交流活動，成為石景山區(qū)一所對外開放窗口校，以良好的風貌贏得了廣泛稱贊，為中外文化交流和友好往來做出了積極貢獻?！ W?，F有35個教學班，1400余名學生，百名教職工。學校以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦學宗旨，按照“以優(yōu)秀的教師隊伍為基礎，以優(yōu)質的課堂教學為中心，以培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德、心理品質為重點，促進全面育人”的辦學思路，不斷深化教育改革，全面實施素質教育，使學生全面和諧發(fā)展，形成了“教育優(yōu)質、校風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美”的三優(yōu)特色，多次受到市、區(qū)表彰獎勵，受到家長好評，贏得了社會的信譽?！ W校一直“以課堂教學為主渠道，以提高教學質量為突破口，以培養(yǎng)新世紀人才為目標”，著眼于培養(yǎng)學生綜合能力，取得了顯著成績?！ 〕蔀?ldquo;學校規(guī)范有特色、教師達標有特藝、學生合格有特長”的開放型、現代化的新型學校，在北京市頗有名氣的一所全面發(fā)展突出校。
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北京市懷柔區(qū)茶塢鐵路中學
公立普通
茶塢鐵路中學是一所九年一貫制的學校，學校設小學、初中兩個學部，現有教職工60人，其中，中學高級教師5人，中學一級教師17人，小學高級教師10人。 學校占地面積3萬平方米，建筑面積1萬平方米，學校擁有標準物理實驗室2個，化學實驗室、生物實驗室、語音教室各1個，學生計算機房2個，多媒體教室18個，校園網、校園廣播系統各一套，實現班班多媒體教學，學校建有300米標準環(huán)形運動場，兩個標準塑膠籃球場，一個健身房。學校圖書館擁有藏書15000余冊，平均每個學生達50余冊。學校辦學條件居同類校前列。 學校堅持以人為本、均衡發(fā)展的辦學理念，堅持以優(yōu)雅和諧的環(huán)境育高品質的人格和學識的辦學特色，將硬件優(yōu)化工程、環(huán)境育人工程、養(yǎng)成教育工程、質量興校工程定為學校的重點發(fā)展項目，擁有完善的管理制度，治學嚴謹，管理嚴格，形成了良好的校風和學風，教學成績優(yōu)異。
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北京市中古友誼小學
公立市重點
北京市西城區(qū)中古友誼小學原名國家計委子弟小學，創(chuàng)建于 1954年1月。1964年1月由國家外交部命名為北京市 西城區(qū) 中古友誼小學，成為一所對外窗口學校。目前，學校有36個教學班，有著現代化的辦學條件，高素質的教師隊伍。 學校 以“以人為本，至和至美”為理念，努力營造“和合而生”的教育生態(tài)系統（“和合”即：包容、協作、平衡、秩序）?！ W校發(fā)揮人格自我約束和自我發(fā)展的作用，建設了特別講團結，特別講奉獻，特別講創(chuàng)新的干部教師隊伍。先后被評為文明單位、巾幗建功文明崗、北京市三八紅旗集團、思想政治工作先進單位、西城區(qū)教育系統干部培訓實踐基地、法治校示范學校、北京市西城區(qū)全面實施素質教育工作評價試點學校、北京西城區(qū)全面實施素質教育優(yōu)類學校、北京市禮儀示范校、北京市少先隊基礎建設規(guī)范化窗口學校、西城區(qū)科技教育示范校等稱號， 贏得了各界的贊譽。 教學水平高已成為我校的辦學特色，各科成績均居西城區(qū)前茅。2003年9月，學校與北師大前沿課程教育研究所共同 開展“PECI小學英語課程整體改革實驗”。實驗課程不僅形式新穎，還提高了學生動手、動腦的能力，發(fā)展了他們的創(chuàng)造性思維。實驗成果顯著，輻射到其他學科上，使學生獲得了良好的學習效益?！ ?999年，與澳大利亞合作的電子琴實驗項目，讓每一個孩子都能在彈奏一首電子琴曲中獲得音樂的陶冶，樹立“我能行”的自信，成為孩子發(fā)展的又一優(yōu)質平臺?！ ”本┦兄泄庞颜x小 學還將立足于規(guī)范化辦學，不斷開拓創(chuàng)新，“傳承友誼，追求卓越”，提升校園文化的內涵品質，把學校打造成為西城區(qū)優(yōu)秀的教育生態(tài)園。
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北京市105中學
公立普通
北京市第一0五中學建于一九六四年。地處北京市規(guī)定的高科技嘗試區(qū)。她的四周毗鄰鋼鐵研討總院、北京交通大學、中國氣象局等科研單位，校門臨街，交通便利。每一年招收的生源，大部分是來自科研院所的后輩，教誨環(huán)境得天獨厚，有益于人才的培養(yǎng)。 北京市第一0五中學是一所完整中學?，F有32個講授班，門生1100人、教職工130人。校內的橡塑操場，視野開闊，有200米跑道，三個籃球場，一個排球場，別的還新建一個室內活動場。有兩座講授樓，除淺顯課堂外，另有公用課堂。兩個計算機房，并已建成多媒體收集；語音室、無線電制作室、多服從課堂、大小陳述廳；理化生嘗試室各兩個，以及音樂、美術公用課堂。全校構成閉路電視收集，每班都配有閉路電視機及多媒體講授設備。當代化藏書樓，軌道式主動節(jié)制，閱覽室寬廣敞亮。總之，門生的教誨、學習環(huán)境賞心好看，校貌臉孔一新。 北京市第一0五中學西席步隊氣力薄弱。初級西席29人，一級西席57人，區(qū)、校級學科帶頭人、骨干西席共24人，有研討生班學歷以上的西席38人。教員們有激烈的奇跡心，高度的任務感，勤勤奮懇，謹小慎微，面向全部，全面育人。德育工尷尬刁難峙多樣化教誨，寓教于活動，寓教于樂，凸起實效性。講授事情，對峙以學天生長為本，深化講授鼎新，盡力進步教誨質量，盡力為社會為故國扶植培養(yǎng)合格人才的指導思惟。建立了“以報酬本，以生長為先，以創(chuàng)新為魂”的事情思路。黌舍不竭改良辦學前提，現初中已完成小班化講授，講堂上師生互動，生生互動，講堂氛圍很活潑，講授更具有客觀性、實效性。全部西席對峙先進的教誨看法，把過得硬的講堂講授視為晉升講授質量的關頭。比來幾年中考、高考成績穩(wěn)步進步，2005年中考初三5班趙俏琳同窗化學以80分（滿分80分）的成績獲得海淀區(qū)化學成績并列第一名、物理以99分（滿分100分）的成績獲得海淀區(qū)物理并列第二名的優(yōu)良成績，考入人大附中；胡舒婷同窗語文以118分（滿分120分）的成績獲得海淀區(qū)語文成績并列第一名，考入北大附中。06年高考本科升學率達到32.6%，王超同窗以652分的高考成績考入北京理工大學；鄧巍同窗以591分的成績考入北京交通大學；整天同窗以569分的成績考入中國地質大學，另有一批同窗以500以上的高分考入重點大學。 黌舍非常正視當代信息技術與學科講授的整合，充分闡揚當代講授手腕幫助講授的服從。別的，我們還為門生本性生長供應寬廣廣大曠達六合，建立林林總總學科小組，興趣小組，插手各級各種比賽。北京市科技英語比賽第一名；區(qū)數學迎春杯比賽個人二等獎；化學比賽個人二等獎；市環(huán)保比賽一等獎等等。我們盡力使學糊口潑、活潑、主動地生長，為國度培養(yǎng)合格人才。 在國際來往方面，我校前后與澳大利亞、韓國別離建立了友情校干系，每一年兩邊師生交換互訪，開闊眼界，促進友情，促進學習。我們在辦學特性上，為進步審美情味，豐富專業(yè)糊口，摸索藝術特性，組建門生“金馬”民樂團，白手起家，禮聘專家、傳授指導民樂，第一次參賽，就獲得區(qū)二等獎，客歲被保舉插手天下比賽，遭到市、區(qū)有關帶領贊譽，獲得了高度評價，被定名為“北京市藝術傳統校”，成為有活力的特性校。別的，我校被定名為“海淀區(qū)專業(yè)技擊體校”，在跆拳道、拳擊等體育項目上培養(yǎng)特長生，在市活動會中獲得優(yōu)良成績。本年，我校持續(xù)招收民樂特長生。在科技方面，我校近幾年多次獲得了北京市腦筋奧林匹克賽單項第一名，科技知識在我校獲得提高。為此，我校被定名為“海淀區(qū)科技樹模校”。 現在，全校師生連條約心用心，奮力拼搏，務虛朝長進步，創(chuàng)新進步，遵循一0五中三年打算宏偉藍圖，把我校辦成一所信譽高，質量好，根本教誨當代化的黌舍而盡力。讓我們聯袂并進，共創(chuàng)光輝！
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北京第二實驗小學(北京實驗二小)
公立全國重點
北京第二實驗小學即北京市第二實驗小學。 北京市第二實驗小學成立于1909年，1955年起使用現名。位于北京市西城區(qū)。學?，F任校長為李烈，現有6個年級，90個教學班，3千7百名學生。有137名正式教職員工，其中特級教師2名，中學高級教師12名，小學高級教師80名，市區(qū)學科帶頭人23名（市學科帶頭人1名，市骨干教師4名）。大專以上學歷占總人數的93%，35歲以下青年教師占總人數的68%。 在首善之都北京的西城區(qū)西單地區(qū)那寸土寸金的黃金地帶，坐落著一所環(huán)境優(yōu)雅、樹木繁茂、鳥語花香、融典雅的園林式建筑與現代化的教學大樓為一體的教學園區(qū)，這就是位于新文化街111號的北京第二實驗小學的本部。 截至2009年，北京第二實驗小學已經擁有3個校區(qū)，分別是本部、王府校區(qū)和官園校區(qū)。三個校區(qū)地點分離但校園風格融為一體，彰顯著實驗二小“簡約、生態(tài)、人文、和諧”的充滿關愛的建園理念。在三個校區(qū)里，現共有83個教學班，在校學生3400多人。各教室均備有多媒體教學設施，所有教室、辦公室均能直接登陸互聯網和校園網，有27個?？平淌遥瑘D書館藏書近十萬冊，設有教師、學生圖書閱覽室7個，游泳館1個，籃球場地3個。實驗二小的建筑和設施具有極強的“連接感”，幸福。這種成長，幸福必將源遠流長。
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通州區(qū)宋莊中學
公立普通
學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以"開發(fā)潛能、發(fā)展個性"為育人理念，以"厚德、篤學、崇實、尚新"為校訓。從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持"品牌、質量、服務"的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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