◆ 北京新橋外國語高中學校建于1996年,是一所融匯中西方文化、能夠同時為中國學生和外籍學生提供國際高中課程和國內(nèi)高中學歷課程的多元化高中學校。學校設(shè)有高中部、國際部。十幾年來,學校一直致力于把中國高中教育和國際化教育有效的結(jié)合,為學生架起一條通往理想目標的橋梁?!?多元化綜合高中北京新橋外國語學校是經(jīng)北京市教委批準,能夠同時為中國學生和外國學生開設(shè)國際課程和中國普通高中學歷課程的多元化高中校。 ① 國際高中:新橋國際高中是與美國、加拿大高中學校合作開設(shè)的。精心設(shè)計的國際高中課程綜合了中國高中課程的核心知識,國際文憑組織IB課程的理念以及美國高中AP課程的教材,為學生赴美國、加拿大、英國留學打好英語水平、思維情感及學業(yè)水準的多重基礎(chǔ)。學校還同時開設(shè)面向韓國留學的韓語特色高中班,為畢業(yè)生赴韓國大學深造做好最充分的準備。 ② 普通高中:新橋普通高中是以高考為目標,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力和個性發(fā)展為宗旨的英語特色普通高中班。在開足北京市普通高中課程的同時,為學生開設(shè)英語口語、英語寫作、英美文學等校本特色課程。◆ 具有國際化背景和視野的教師團隊新橋外國語學校多年來一直致力于建設(shè)一支精英教師團隊。他們來自不同的專業(yè)和文化背景,具備豐富的教學經(jīng)驗和相同的事業(yè)奮斗目標。他們的才華和責任心通過他們的教育哲學和教學方法得到了充分的體現(xiàn)。他們不僅注意學生在學業(yè)上取得的成績,更注重完善學生的人格養(yǎng)成教育,使之成為對社會有益的青年?!?多彩的國際交流世界正在變得越來越小,作為國際大家庭中的一員,新橋外國語學校一貫秉承建設(shè)國際化校園的理念,最大程度讓學生身處多種文化元素的熏陶中,拓展了很多國際交流項目,帶領(lǐng)老師和學生們走出去,足跡踏遍了美國的紐約、華盛頓、夏洛特、亞特蘭大、洛杉磯、舊金山、加拿大溫哥華、多倫多、韓國首爾、釜山等地,開闊眼界學習文化。新橋也經(jīng)常在校內(nèi)迎接來自國外的師生訪問團,互相學習交流。通過緊密的國際交往,學生們能夠更深刻地了解外面的世界。更加從容地面對全球化挑戰(zhàn),也更加習慣和熟練地把英語作為日常交流工具來使用。在新橋,我們不是學習英語,而是用英語來學習。◆ 追求學業(yè)精進 關(guān)注個體成長學生課堂內(nèi)的學業(yè)成績始終是衡量學生成長的最重要指標之一,老師們通過各種方式最大程度調(diào)動學生的潛能,因材施教,根據(jù)不同學生不同的優(yōu)勢和劣勢引導他們揚長避短,讓每個人都能找到自己的位置取得自己最大的進步。作為追求國際標準的學校,我們也大力倡導學生在課堂外全面發(fā)展,用個人品德休養(yǎng)、獨立思考精神、獨立研究精神、對社區(qū)以及社會的責任意識等來衡量學生的心智成長和情操建設(shè)。◆ 充滿激情與活力的校園生活新橋外國語學校的活動豐富多彩,校園生活充滿激情活力。學校每年都舉辦多種多樣的學生競賽,還有一些老師也加入進來,每逢圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復活節(jié)等西方節(jié)日,外籍教師們都會帶領(lǐng)學生們進行有文化特色的活動,寓教于樂。校園里的運動氣息同樣熱火朝天,學生們在運動場上和舞臺上感受著體育與藝術(shù)的魅力,通過這些活動增強自信,學會如何更好地進行團隊合作。校園是屬于學生的一片天地,我們鼓勵學生建立并自我管理各種學生組織和社團,這留給了學生們充分的空間來發(fā)揮他們的智慧和想象力為校園的文化的建設(shè)作出貢獻,也使他們在社團的組織和管理中學會如何進行有效的人際溝通,以及如何發(fā)揮主觀能動性并承擔責任。我們認為校園內(nèi)的社會活動對于學生們健全的人格培養(yǎng)以及價值觀建設(shè)都是非常必要的。
北京理工大學附屬小學,建校于1953年,至今已有50年歷史。現(xiàn)有18個教學班,670名學生,70%為教職工子女。 面對激烈競爭的二十一世紀,我校堅持 “以人為本,基礎(chǔ)為重,興趣領(lǐng)先,全面發(fā)展”的辦學指導思想。我們始終堅持全面育人的教育方針,努力營造寬松、民主、和諧的教育氛圍,以提高教育教學質(zhì)量為根本,以科技教育為特色,通過豐富多彩的活動,促進學生的全面發(fā)展,在教育教學工作,我們堅持立足課堂教學,重在學生參與,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識?! ⌒“嘟虒W是我校的特點。由于校舍條件的限制,幾年來,我們一年級招生均以每班30人為標準,最多不超過35人。從一年級開始,即實行分科教學。教師得以精心鉆研,也有更多的精力關(guān)注每一個學生?! ¢L期堅持科技教育是我們的特色。我們根據(jù)學生的特點,利用理工大學的資源優(yōu)勢,通過學生喜聞樂見的科技教育活動,提高學生學科學,愛科學的興趣,激發(fā)學生的科技發(fā)明和創(chuàng)造精神。由于科技教育效果明顯,富有特色,我校連續(xù)六年獲得海淀區(qū)“科技教育先進校”的榮譽稱號。 為了學生健康成長,我們重視體育和美育工作。除正常的體育教學工作和集體體育活動外,我們利用我校特有教師資源優(yōu)勢,開展了學生喜歡的輪滑運動,并將此項運動成功引入課堂教學。現(xiàn)在,我校絕大多數(shù)學生學會了輪滑,這對提高學生對體育運動的興趣,增強學生的體質(zhì)起了很大的作用。我校的輪滑運動隊多次在全國、市區(qū)比賽中取得好成績。 經(jīng)過數(shù)年的實踐和探索,我校學生的質(zhì)量不斷提高,學生學習的積極性主動性強,學習興趣濃厚,知識面較寬,思維敏捷,踴躍參加各種活動。幾年來,我校學生參加北京市“迎春杯”數(shù)學競賽,每年都有數(shù)人獲得優(yōu)勝獎。2002年1年,我校學生在參加各種活動共獲得各種獎勵580多項,其中市級以上獎勵91項。畢業(yè)生去向較好,2002年的140多個畢業(yè)生,只有30人參加了電腦派位,其他學生通過參加各種測試,以各種特長升入理想的中學?! ↑h的十六大,將為人民服務寫在了教育的旗幟上,給我們的教育教學工作進一步指明了前進的方向。為了黨的教育事業(yè),為了祖國的未來,我們要繼續(xù)努力,使學校工作更上一層樓。
北京市通州區(qū)北關(guān)中學,位于通州區(qū)永順鎮(zhèn)永順西街62號,處于城鄉(xiāng)連絡部。 1958年建校,臨時借用通縣職產(chǎn)專業(yè)黌舍(通州鎮(zhèn)大關(guān)廟)上課,招收月朔重生8個班,門生300名。教職工21人。1959年遷入現(xiàn)址(永順西街62號)。1974年7月增設(shè)高中班。1979年撤高中班,規(guī)復初級中學體例。 1997年9月撤縣設(shè)區(qū),北京市通縣北關(guān)中學改名為北京市通州區(qū)北關(guān)中學。 跟著社會經(jīng)濟的生長,黌舍范圍不竭擴展,辦學前提和講授程度慢慢進步。為適應教誨奇跡的培養(yǎng)人才需求,進一步竄改北關(guān)中學的面孔,慢慢達到標準化辦學標準,1999年6月與牛堡屯開辟公司合作,對北關(guān)中學停止改革。新建講授樓,黌舍占空中積7568平方米,修建面積4620平方米。 北關(guān)中學是一所初中校,現(xiàn)有11個講授班,門生人298人,教職工58人。兼任西席38人,行政職員20人。市級骨干西席1名,區(qū)級骨干西席1名,初級西席9名,一級西席24人。 黌舍設(shè)有辦公室、工會、團總支、政教處、教務處、總務處。 黌舍天性機能是為高一級黌舍培養(yǎng)合格的重生,為社會培養(yǎng)合格的休息后備力量。 辦學理念:辦理不論多么超前,看法不論如何更新,關(guān)頭還是要踏結(jié)結(jié)實的去做,去尋求師生兩邊面的生長。 辦學特性:為門生家長辦事,對門生家長賣力,讓門生家長放心。實施人文辦理,培養(yǎng)適應社會生長的有效人才。 校訓:務虛、創(chuàng)新、連合、勤奮。
北京市東城區(qū)燈市口小學地處市中心,毗鄰繁華的王府井大街。學校始建于1864年,由美國基督教會公理會創(chuàng)辦,定名為“育英”學校(男校),在京城享有盛名,成為當時官商子弟首選學校。許多藝術(shù)、體育、科技界著名校友馳名中外1952年歸為國有,成為公立學校,其小學部更名為燈市口小學?! ”本┦袞|城區(qū)燈市口小學現(xiàn)任校長王嵐,數(shù)學特級教師。黨支部書記兼副校長時淑英,中高職稱。學?,F(xiàn)有43個教學班,在校生1685名,教師 145人,其中特級教師1人,具有中學高級教師職稱的7人,具有小學高級教師職稱的78人。學校占地總面積7630平方米,建筑面積12629平方米。設(shè)有20多個專用教室,并巧建 “立體操場”,擁有1050平方米防風雨樓頂操場, 1450平方米地上塑膠操場,2200平方米地下籃球館,構(gòu)成頗具實用性的立體活動空間。
北京市私立樹人學校是1993年6月經(jīng)北京市教育局批準成立的一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體、寄宿與走讀兼有的全日制學校。 學校坐落在北京通州區(qū)宋莊鎮(zhèn)著名的“畫家村”所在地—小堡村。占地約100畝,建筑面積2萬余平方米。學校毗鄰東六環(huán)、京哈高速,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,具有濃厚的人文氛圍,是一所現(xiàn)代化園林式學校。 “著眼未來,全面樹人”是學校的辦學宗旨。經(jīng)過十多年的探索和創(chuàng)新,已經(jīng)形成德育領(lǐng)先,外語教學超前,既重視學生全面發(fā)展,又注重學生個人潛能發(fā)揮的樹人教育特色和國際化發(fā)展格局。
北京市天通苑中山實驗學校是由民革中央創(chuàng)辦,東方劍橋教育集團投資主辦,集小學、初中、高中為一體的現(xiàn)代化學校,是集團所屬的十八所學校之一。學校位于北京市亞運村北天通苑四區(qū)。花園式的校園環(huán)境,一流的辦學條件。學校擁有游泳館、多功能體育館、塑膠運動場、一流的理、化、生實驗室,現(xiàn)代化語音、計算機、多媒體教室;學校有鋼琴房、電子琴房、形體教室及美術(shù)、音樂、科技等專業(yè)教室。學生可寄宿,可走讀。學校為寄宿生提供優(yōu)良的食宿條件,每天三餐兩點,由專職營養(yǎng)師設(shè)計食譜,以保證學生健康成長。學生公寓每間4人,內(nèi)設(shè)空調(diào)、電話、衛(wèi)生間, 24小時熱水淋浴。精心精細的生活管理讓家長放心,時時刻刻的生活育人伴學生成長?! ?005年至2009年連續(xù)五年在北京市中小學生科技英語創(chuàng)意大賽團體比賽中奪冠。2009年獲團體特等獎,并包攬"團體創(chuàng)意獎"、"優(yōu)秀科學實驗獎"、"優(yōu)秀服裝道具獎"、"優(yōu)秀編劇獎"四個單項獎,是參賽的四十多所中小學中唯一的"大滿貫"。這充分顯示了我校"英語學園"的辦學特色。學校非常重視學生信息素質(zhì)的培養(yǎng),從2003年開始參加全國青少年計算機YNIT考試,獲多枚金牌。2010年參加海淀區(qū)計算機知識技能和"世紀杯"計算機競賽,學校再獲團體一等獎。 語文、數(shù)學、英語三大核心課程,以優(yōu)質(zhì)、高效為宗旨,做到堂堂清、日日清、周周清,保證基礎(chǔ)知識扎實領(lǐng)先。學校實行"免試榮譽證書制",極大地調(diào)動了學生的學習積極性,期末參加東城區(qū)統(tǒng)一測試,歷年成績均居東城區(qū)前列。 在高質(zhì)量完成國家教學計劃的同時,開設(shè)了奧數(shù)思維訓練課、古詩文誦讀課、讀書課、形體課、武術(shù)課等校本課。同時還有30多種可供學生自由選擇的樂器類、科技類、藝術(shù)類、體育類等興趣選修課?! 蛏賰河⒄Z-----確保外語綜合能力突出 從一年級起開設(shè)劍橋少兒英語課、外教口語課,五年內(nèi)完成劍橋少兒英語的全部考級(達到初中二年級水平)。 奧數(shù)思維訓練課---實現(xiàn)智力水平超越發(fā)展 一至六年級開設(shè)奧數(shù)思維訓練課,開拓學生的思維,提升學生的數(shù)學能力,激發(fā)學生良好的學習興趣,實現(xiàn)智力水平的超越發(fā)展?! ∷嚒Ⅲw教育----立足健康成長,全面發(fā)展 學校倡導"健康第一"。除了按國家計劃開足課程,每天保證"陽光60分"體育活動。學校每年都要舉辦體育節(jié),進行足球、跳繩、踢毽子等比賽。校園文化藝術(shù)節(jié)一年一屆,藝術(shù)教育碩果累累。
國家經(jīng)貿(mào)委物資機關(guān)服務中心幼兒園位于北京西城區(qū)月壇街道。學校聯(lián)系電話:6839284。
北京市王平中學前身為色樹墳中學,始建于1956年,2001年經(jīng)區(qū)布局調(diào)整,將色樹墳中學、唐家地中學和大臺中學合并為現(xiàn)在的王平中學山區(qū)寄宿制學校。。 學校現(xiàn)有教職員88人(在冊)在崗82人,其中一線教師62人;現(xiàn)有學生516人,來自大臺礦區(qū)和王平地區(qū),其中住宿學生380余人,現(xiàn)有18個教學班;學校占地約21畝,建筑面積約7500平米,現(xiàn)有教學樓、綜合樓、宿舍樓共三棟,另有食堂和新落成的多功能廳等主要建筑,塑膠運動場約4000平米。 宗旨:依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校; 特色:局部領(lǐng)先、整體協(xié)調(diào)發(fā)展; 成效:1、德育工作扎實校風良好;2、課間操市級先進校;3、市級“青年文明號”單位;4、近年中考成績穩(wěn)定在區(qū)線中等水平,均達到教委規(guī)定目標;體育中考成績名列前茅。
西城區(qū)師范學校附屬小學始建于1953年,迄今已有56年的歷史。在其不平凡的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展歷程中,附小實現(xiàn)了多次成功的跨越。附小的前身是石油部北郊子弟小學,七十年代改為十年一貫制學校,八十年代改為西城區(qū)師范學校附屬小學,九十年代末改為九年一貫制學校,2005年9月又恢復了原來的校名---西城區(qū)師范學校附屬小學。無論學校怎樣變遷,但學校專注教育、服務社會的辦學宗旨未變;扎實高效、無私奉獻的工作作風不變;與時俱進、不斷創(chuàng)新的辦學特色不變.因此學校在各方面成績喜人,在社會上有一定的知名度. 學校目前是一校兩址(南址:六鋪炕,北址:陽光部),擁有48個教學班,1809名學生,110名教職員工。其中中學高級教師1名,小學高級教師61名,市級骨干教師6名,區(qū)級學科帶頭人11名,區(qū)級骨干教師17名,北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任6名?! W校本著“促進師生全面和諧發(fā)展”的理念,在提升教師素質(zhì),促進教師發(fā)展的同時,注重學生自主能力的培養(yǎng),在全校學生中開展三個習慣的養(yǎng)成。即:讓學習成為習慣,讓文明成為習慣,讓健康成為習慣。使學生的潛能在學習、活動、鍛煉中得以挖掘,學生的個性在參與中得以完善?! ‰S著課程改革的不斷深入,我們提出了“緊密結(jié)合教學內(nèi)容,采用適合學生的方式,以知識為德育教育的載體,將學科育人落實到教學各個環(huán)節(jié)”的要求,做到教學育德,活動育德,評價導德,管理促德的德育工作原則,強化了德育工作在學校工作中的地位,強化了所有教師的德育意識,強化了所有人員德育管理的責任?! ≡诤椭C校園的氛圍中,教師們積極進行著教育科研的研究,創(chuàng)造性地開展教學工作,力圖達到“教”為“學”服務的目標。在教育這塊沃土上教師們得到了長足的發(fā)展,在市、區(qū)級評優(yōu)課中有35位教師分別獲得一、二、三等獎,有200多篇論文獲得國家、市、區(qū)獎項,有近百篇文章發(fā)表在各級刊物上?! ≡诶蠋熜燎诘呐嘤?,附小的學生不但參與意識強,而且在各種科學文化活動中都有上佳的表現(xiàn),體現(xiàn)了學生良好的素質(zhì)和學校成功的培養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計,在近三年中,西師附小的學生在各種比賽中共獲區(qū)、市及全國三等獎以上的高達700多人次。曾獲西城區(qū)體育團體總分第一名,在全國每年一屆的“春蕾杯”小學作文競賽中,我校學生多次榮獲一、二等獎。連續(xù)多年的區(qū)合唱節(jié)取得一、二等獎的好成績?! W校連續(xù)四年被評為北京市基礎(chǔ)教育課程改革先進單位,北京市體育傳統(tǒng)優(yōu)類校,北京市百所課間操優(yōu)類校,北京市精神文明先進集體,北京市“紅十字”先進集體,北京市小黃帽路隊制先進學校,北京市“星星火炬”大隊,全國“手拉手地球村”先進學校,西城區(qū)法制教育先進集體,西城區(qū)平安校園,西城區(qū)交通安全先進學校,西城區(qū)科技示范學,西城區(qū)紅旗團支部等?! r光如白駒過隙,西城師范學校附屬小學已走過了她燦爛的五十六載春秋。而今北京西城師范學校附屬小學在全體師生的美好祝愿和共同建設(shè)下,愈顯生機和活力,煥發(fā)出耀眼的青春光彩。相信她必將從燦爛走向輝煌。
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