http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:20 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】單選題
17.人的身心發(fā)展在新生兒和青春期變化顯著,體現(xiàn)兒童身心發(fā)展的( )特點(diǎn)。
A.順序性 B.階段性
C.不平衡性 D.個(gè)別差異性
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】教育學(xué)原理*教育與人的發(fā)展*人的身心發(fā)展規(guī)律與教育*不平衡性(不均衡性)
【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律。個(gè)體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面:首先是同一方面的發(fā)展速度,在不同年齡階段變化是不平衡的。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。故本題選C。
【難度】容易
【題型】單選題
18.人們?cè)诔鋈牍矆?chǎng)所時(shí),想當(dāng)然推門,推不開才拉門,前面受到心理( )的影響。
A.錯(cuò)覺 B.聯(lián)覺
C.思維定勢(shì) D.功能固著
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】教育心理學(xué)*問題解決與創(chuàng)造性*問題解決*影響問題解決的因素*思維定勢(shì)與功能固著
【解析】本題考查思維定勢(shì)。定勢(shì)(即心向)是指重復(fù)先前的操作所引起的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)。定勢(shì)的形成往往是由于先前的反復(fù)經(jīng)驗(yàn),它發(fā)生于連續(xù)的活動(dòng)中,前面的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為后面的活動(dòng)形成一種準(zhǔn)備狀態(tài)。定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為兩種:促進(jìn)和阻礙。題干中“想當(dāng)然”就是思維定勢(shì)的作用。故本題選C。
【難度】容易
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