http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:15 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】判斷題
23.為了避免知識的遺忘,學(xué)習(xí)新知識點的過程中,復(fù)習(xí)次數(shù)越多越好。( )
【答案】錯誤
【知識點】普通心理學(xué)*認(rèn)知過程*記憶*記憶過程*保持與遺忘*影響遺忘進程的因素
【解析】一般認(rèn)為,對材料的識記沒有一次能達到無誤背誦的標(biāo)準(zhǔn),稱為低度學(xué)習(xí);如果達到恰能成誦之后還繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時間,稱為過度學(xué)習(xí)。能使知識保持達到最佳效果的學(xué)習(xí)程度為150%。實驗證明,低度學(xué)習(xí)的材料容易遺忘,而過度學(xué)習(xí)的材料比恰能背誦的材料記憶效果要好一些。當(dāng)然過度學(xué)習(xí)有一定限度,花費在過度學(xué)習(xí)上的時間太多,會造成精力與時間的浪費。故本題錯誤。
【難度】容易
【題型】判斷題
24.在義務(wù)教育階段,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育,情況嚴(yán)重者,應(yīng)當(dāng)予以開除。( )
【答案】錯誤
【知識點】教育法律法規(guī)*??冀逃煞ㄒ?guī)*《中華人民共和國義務(wù)教育法》
【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定:“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育,不得開除。”故本題錯誤。
【難度】容易
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