教師招聘面試小學道德與法治《我們的學校不簡單》教案

http://fujian.hteacher.net 2024-04-13 16:31 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

四、教學過程

環(huán)節(jié)一：新課導入

教師播放歌曲《上學歌》并提問：同學們，你們聽過這首歌嗎?聽完感受如何?你了解我們的校園嗎?

學生回答后，教師總結(jié)：看來同學們對這首歌很熟悉，都開心的跟唱了起來，這首歌介紹了我們上學早晨的美麗風光，我們都喜歡我們的學校，那么同學們了解我們學校嗎?從而引入《我們的學校不簡單》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.我們學校不簡單

過渡：同學們，我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學校的發(fā)展變化，以及在這里發(fā)生的每一個精彩的故事。請同學們按照上節(jié)課我們組成的調(diào)查小組，將了解的情況整理好，由一名小組代表我進行分享。

開展學校情況介紹會，各小組把了解到學校的情況和大家匯報一下。

教師引導聽完這些匯報同學們的感受如何?學生自由回答，教師總結(jié)：大家完成了學校的小調(diào)查以及聽完了今天的匯報，都更加了解我們的學校了，特別是聽完學校的所取得的榮譽更為我們學校驕傲了，以及了解了我們學校各方面的情況，更喜愛我們美麗的學校了。

2.有了事情找哪里?

教師展示28頁的兩幅圖片，并引導學生：在校園生活中我們會遇到各種各樣的事情，你知道遇上了圖片上的問題后，應(yīng)該找哪個部門嗎?

學生自由回答，教師總結(jié)引導，同學們遇到問題后，都能想方設(shè)法找相關(guān)部門來解決，你們真棒!

接著出示教材第29頁的三幅漫畫師然后提問：那么，在以后的校園生活中，遇到了這樣或那樣的問題應(yīng)該怎樣解決呢?下面請有經(jīng)驗的同學介紹一下吧!

學生自由回答后教師總結(jié)：同學們分享了非常多有用的方法，可以看辦公室門口掛著的牌子，要做學會觀察的有心人。以及學會看校園示意圖或指示牌很重要。或者詢問老師或者是同學。看來，同學們已經(jīng)知道了在我們的校園里面遇到問題應(yīng)該怎么解決!

3.一起畫張平面示意圖

過渡語：為了讓我們自己和其他同學更加熟悉我們的校園，一起來畫張平面示意圖。

教師先利用多媒體展示校園平面圖認識圖例和方向標。再請同學們畫下來，用簡單的圖形來表示建筑物和景物，然后再標注它們的名稱。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

學生結(jié)合自己對學校的了解，說說最喜歡的校園一角，把在那里發(fā)生過的難忘的事分享給大家。(請喜歡同一地方的學生補充說明自己喜歡的理由及故事)

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

師生共同小結(jié)本課，請學生來分享一下本節(jié)課的收獲。

作業(yè)：將所收集的關(guān)于學校的資料和學校的示意圖結(jié)合起來，制作一個校園宣傳手冊，讓更多人認識了解我們美麗的校園。

五、板書設(shè)計

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責任編輯：欣欣