https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-11 15:20 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
(二)新課講授
1.測(cè)量土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)
教師提問(wèn):大家猜測(cè)一下土壤中有哪些非生物?
學(xué)生回答:有空氣、水、有機(jī)物等
教師提問(wèn):土壤之中是存在空氣的,我們?nèi)绾螠y(cè)量土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)?
教師展示實(shí)驗(yàn)器材要求,引導(dǎo)學(xué)生觀察需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?
學(xué)生回答:需要干燥的土壤相同規(guī)格的鐵塊,大燒杯、量筒。
教師展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,提問(wèn):為什么要用干燥的土壤?需要記錄哪些數(shù)據(jù)?土壤中的空氣體積分?jǐn)?shù)如何計(jì)算?
要求學(xué)生四人為一組交流討論,教師巡視指導(dǎo)。
學(xué)生匯報(bào):選擇干燥的土壤是因?yàn)楦稍锏耐寥篮^多的空氣,實(shí)驗(yàn)效果明顯。而潮濕的土壤中有許多空間已經(jīng)被水分占據(jù),空氣含量會(huì)變少。需要記錄土壤的體積為V燒杯中所加的水的體積。記做V1記錄所加水的體積,記做V2。土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)約為(V1-V2)/V。
教師提問(wèn):土壤中的空氣V1-V2?
學(xué)生回答:在V1-V2記錄的數(shù)據(jù)是水浸潤(rùn)土壤的體積,這些體積原來(lái)由空氣占據(jù)。
教師組織學(xué)生測(cè)量,教師巡視指導(dǎo)。
2.土壤中有水
教師提問(wèn):蚯蚓是靠能分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,下雨時(shí)蚯蚓常從土壤中鉆出到地面,請(qǐng)分析發(fā)生這一現(xiàn)象的原因。
學(xué)生回答:下雨土壤中有水,蚯蚓無(wú)法呼吸,所以需要鉆出地面。
教師引導(dǎo):植物生長(zhǎng)離不開水。土壤中有水嗎?如何驗(yàn)證?
學(xué)生回答:取少許土壤,放入試管中,在酒精燈上加熱,觀察試管壁上是否有水。
教師組織學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師引導(dǎo)。
學(xué)生匯報(bào)現(xiàn)象:試管壁上有水。
教師提問(wèn):由此得出什么結(jié)論?
學(xué)生回答:土壤中有水。
(三)鞏固練習(xí)
測(cè)量土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)的是否還有其他方法?學(xué)生回答:用金屬容器挖取一塊土壤,放在裝有水的量筒中,這時(shí)液面上升的量就是土壤中非空氣部分的體積,在通過(guò)測(cè)量金屬容器的容積,就可以測(cè)量土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)了。
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
作業(yè):查閱資料,土壤中的有機(jī)物如何實(shí)驗(yàn)測(cè)得?
五、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:欣欣
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