教師資格面試初中科學(xué)《土壤中的非生命物質(zhì)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-11 15:20 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(二)新課講授

1.測(cè)量土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)

教師提問(wèn):大家猜測(cè)一下土壤中有哪些非生物?

學(xué)生回答:有空氣、水、有機(jī)物等

教師提問(wèn):土壤之中是存在空氣的,我們?nèi)绾螠y(cè)量土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)?

教師展示實(shí)驗(yàn)器材要求,引導(dǎo)學(xué)生觀察需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?

學(xué)生回答:需要干燥的土壤相同規(guī)格的鐵塊,大燒杯、量筒。

教師展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,提問(wèn):為什么要用干燥的土壤?需要記錄哪些數(shù)據(jù)?土壤中的空氣體積分?jǐn)?shù)如何計(jì)算?

要求學(xué)生四人為一組交流討論,教師巡視指導(dǎo)。

學(xué)生匯報(bào):選擇干燥的土壤是因?yàn)楦稍锏耐寥篮^多的空氣,實(shí)驗(yàn)效果明顯。而潮濕的土壤中有許多空間已經(jīng)被水分占據(jù),空氣含量會(huì)變少。需要記錄土壤的體積為V燒杯中所加的水的體積。記做V1記錄所加水的體積,記做V2。土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)約為(V1-V2)/V。

教師提問(wèn):土壤中的空氣V1-V2?

學(xué)生回答:在V1-V2記錄的數(shù)據(jù)是水浸潤(rùn)土壤的體積,這些體積原來(lái)由空氣占據(jù)。

教師組織學(xué)生測(cè)量,教師巡視指導(dǎo)。

2.土壤中有水

教師提問(wèn):蚯蚓是靠能分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,下雨時(shí)蚯蚓常從土壤中鉆出到地面,請(qǐng)分析發(fā)生這一現(xiàn)象的原因。

學(xué)生回答:下雨土壤中有水,蚯蚓無(wú)法呼吸,所以需要鉆出地面。

教師引導(dǎo):植物生長(zhǎng)離不開水。土壤中有水嗎?如何驗(yàn)證?

學(xué)生回答:取少許土壤,放入試管中,在酒精燈上加熱,觀察試管壁上是否有水。

教師組織學(xué)生實(shí)驗(yàn),教師引導(dǎo)。

學(xué)生匯報(bào)現(xiàn)象:試管壁上有水。

教師提問(wèn):由此得出什么結(jié)論?

學(xué)生回答:土壤中有水。

(三)鞏固練習(xí)

測(cè)量土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)的是否還有其他方法?學(xué)生回答:用金屬容器挖取一塊土壤,放在裝有水的量筒中,這時(shí)液面上升的量就是土壤中非空氣部分的體積,在通過(guò)測(cè)量金屬容器的容積,就可以測(cè)量土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)了。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié):教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

作業(yè):查閱資料,土壤中的有機(jī)物如何實(shí)驗(yàn)測(cè)得?

五、板書設(shè)計(jì)

0

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀:

教師資格面試技巧

教師資格資格認(rèn)定

教師資格證書領(lǐng)取

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國(guó)考相關(guān)信息/資料查看

教師資格面試高中信息科技教案匯總教師資格面試高中信息科技《算法的概念及描述》教案教資高中信息科技《解決問(wèn)題的一般過(guò)程和用計(jì)算機(jī)解決教師資格面試高中信息科技《認(rèn)識(shí)人工智能》教案教師資格面試高中信息科技《信息系統(tǒng)安全與防護(hù)》教案教師資格面試高中信息科技《信息安全與保護(hù)》教案

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?。?/p>

咨詢
在線客服×