http://anhui.hteacher.net 2024-02-21 16:45 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
二、多項選擇題
1.福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為( )
三個階段。
A.關注成績 B.關注生存
C.關注情境 D.關注學生
2.教師成長和發(fā)展的途徑主要有( )。
A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動 B.微格教學
C.專門訓練 D.對教學經(jīng)驗的反思
3.研究發(fā)現(xiàn)，專 家型教師與新教師的差異，主要表現(xiàn)在( )。
A.課前指導 B.課堂教學過程
C.課后評價 D.課前計劃
4.與新教師相比，專 家型教師在教學方面體現(xiàn)的優(yōu)勢有( )。
A.豐富的教學策略 B.善于吸引學生的注意
C.教學預見性強 D.教學方法多樣化
5.教師期望效應的發(fā)生，取決于下列哪些因素?( )
A.教師自身的原因 B.學生的人格特征
C.學生的原有認知水平 D.學生的歸因風格
6.優(yōu)秀教師的自我效能感表現(xiàn)為( )。
A.個人成就感 B.認為從事的教學活動很有價值
C.對學生有正向的期望 D.對學生的學習負有責任
7.下列屬于教師認知特征的是( )。
A.觀察力特征 B.思維特征
C.注意力特征 D.意志力特征
8.職業(yè)倦怠的特征有( )。
A.情緒衰竭 B.去個性化
C.人性化 D.低個人成就感
9.處于“關注情境階段”的教師主要關注的問題是( )。
A.“學生喜歡我嗎” B.“備課是否充分”
C.“如何呈現(xiàn)教學信息 D.“如何安排教學時間
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責任編輯：安徽分校
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