http://neimenggu.hteacher.net 2024-02-02 15:38 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
26.義務(wù)教育的最本質(zhì)特征是( )
A.強(qiáng)制性
B.普及性
C.公共性
D.基礎(chǔ)性
答案:A
解析:義務(wù)教育作為一項教育制度和法律制度,具有不同于其他教育制度和教育工作的屬性。就其性質(zhì)而言,義務(wù)教育具有強(qiáng)制性(義務(wù)性)、普及性(普遍性、統(tǒng)一性)、免費(fèi)性(公益性)、公共性(國民性)和基礎(chǔ)性。其中,強(qiáng)制性是義務(wù)教育的最本質(zhì)特征。
27.個體以社會需要、個人才能和興趣為依據(jù),能隨時隨地地接受不同類型和程度的教育是( )
A.教育個體化
B.教育社會化
C.社會化教育
D.個體化教育
答案:B
解析:教育社會化,即教育對象的全民化,是指個體以社會需要、個人才能和興趣為依據(jù),能隨時隨地地接受不同類型和程度的教育。
28.為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為( )
A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務(wù)教育
答案:A
解析:根據(jù)終身教育產(chǎn)生的背景:(1)社會變化加速;(2)科學(xué)知識和技術(shù)的進(jìn)步;(3)人口的急劇增長;(4)閑暇時間的增多。所以A項正確。
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責(zé)任編輯:云云
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