教師資格面試高中地理《前寒武紀》教案

2.探索前寒武紀地球環(huán)境

教師轉(zhuǎn)承：我們知道不同地質(zhì)歷史時期，地理環(huán)境不同，孕育出與之相適應(yīng)的自然地理事物也不同，我們通過對當時遺留下來的地理事物的研究可以推斷當時的環(huán)境。教師出示：澳大利亞西部鯊魚灣的疊層石圖片。閱讀課文思考下列問題

(1)登層石的形成主要與何種生物有關(guān)?該生物生存在海洋還是陸地上?學生回答：疊層石形成與藍藻有關(guān);它生存在海洋上。

(2)廣布疊層石的地層對應(yīng)的是哪個地質(zhì)年代?學生回答：元古宙

(3)疊層石廣布說明當時的海陸狀況可能是怎樣的?學生回答：海洋面積廣大

(4)該地質(zhì)年代大氣成分發(fā)生了什么變化?原因是什么?學生回答：由于藍藻能夠通過光合作用制造氧氣，大氣中氧氣含量增加。

(三)鞏固

請學生講課上填寫好的表格，轉(zhuǎn)換成思維導(dǎo)圖形式，進一步理清知識點。

(四)小結(jié)

師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。

(五)作業(yè)

請以“如果前寒武紀沒有出現(xiàn)生命會怎樣?”為題，寫一篇小論文。

四、板書設(shè)計

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責任編輯：欣欣

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