教師資格面試初中道德與法治《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-17 18:09 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

四、教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

多媒體展示一組數(shù)學(xué)算式

(1)1的365次方=1(2)1.01的365次方=37.8(3)0.99的365次方=0.03

問(wèn)題：如果把這些數(shù)學(xué)算式和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，大家能夠悟出什么道理?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：1是日復(fù)一日，一年以后那個(gè)還是一，如果每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)從1變成1.01，那么一年之后你就會(huì)進(jìn)步很多，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一個(gè)多么熟悉的詞匯，眼睛看到的是學(xué)習(xí)，頭腦中想到的也是學(xué)習(xí)，手上忙的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)，因此我們需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)入到本節(jié)課《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。

(二)新課講授

1.保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

多媒體展示材料：

學(xué)生一：很少體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。

學(xué)生二：不喜歡某些學(xué)科和老師，所以學(xué)不好，或者不想學(xué)。

學(xué)生三：被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒(méi)休息和娛樂(lè)時(shí)間。

問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)自己有哪些學(xué)習(xí)的困惑，面對(duì)這些困惑，該怎么辦?

學(xué)生自由回答。教師總結(jié)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。“知之者，不如好之者;好之者，不如樂(lè)之者”。有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)可以成為艱苦卻十分快樂(lè)的探索之旅。

2.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

多媒體出示案例：李明在老師和父母眼中都是好孩子。課上老師怎么講他就怎么聽(tīng)，老師怎么要求他就怎么做。從不多說(shuō)也不多問(wèn)。作業(yè)也是按部就班地按老師的要求去完成，但是成績(jī)就是不理想。

問(wèn)題：想想是什么原因造成的?

學(xué)生自由討論，教師進(jìn)行正確引導(dǎo)。最后師生明確：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器。”學(xué)習(xí)意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法才是最好的方法。

3.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法

“口”字加兩筆，能寫出多少個(gè)漢字?

要求：小組在2分鐘內(nèi)共同完成，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)書寫，并統(tǒng)計(jì)數(shù)量。學(xué)生自由討論，教師進(jìn)行正確引導(dǎo)。

最后師生明確：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還需要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)，也可以在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等能力。

(三)鞏固提高

請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)分享適合自己的好的學(xué)習(xí)方法。

幫助學(xué)生再一次明確，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法，我們每一個(gè)人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法。只有這樣我們才能提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。

作業(yè)：整理每位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，形成一本學(xué)習(xí)方法手冊(cè)。

五、板書設(shè)計(jì)