https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 15:38 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.題目:四年級《花錢要有智慧》
2.內(nèi)容:
小學(xué)階段的學(xué)生還沒有合理的消費意識,往往零花錢有多少花多少,甚至還透支消費。因此,幫助小學(xué)生樹立合理的消費觀很有必要,對他們?nèi)松^、價值觀的形成至關(guān)重要。
3.基本要求:
(1)在10分鐘內(nèi)完成試講;
(2)引導(dǎo)學(xué)生樹立合理的消費觀;
(3)設(shè)計板書。
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知道基本的開支情況,并能根據(jù)開支情況提出理財建議。
2.通過活動能夠掌握節(jié)省開支的方法及技能,并能結(jié)合生活情境進行運用。
3.有初步的理財意識及節(jié)儉意識。
二、教學(xué)重難點
教學(xué)重點:知道基本的開支情況,能根據(jù)開支情況提出理財建議,并能在生活情境中運用。
教學(xué)難點:有初步的理財意識及節(jié)儉意識。
三、教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入:引入主題
教師提出話題“馬上新年了,壓歲錢大家想怎么花?”,并根據(jù)師生談話,順勢引出消費觀,錢該怎么花。
(二)主題活動一:孤島求生
1.講述規(guī)則
學(xué)生5人一組,教師給出同一要求:大家假期去小島度假,但是遇到海嘯,被吹到孤島上,救援3天才到,現(xiàn)金只剩100元,可以買到3種物品,現(xiàn)在小組討論,給出要買的物品,及說明理由。
2.完成活動。
3.教師小結(jié)。
每個小組選擇的物品不一樣,這主要體現(xiàn)了大家的價值觀有差異,如果只顧吃喝玩樂,那么很難在小島上生存3天,因此,花錢需要有智慧。
(三)主題活動二:學(xué)做小管家
1.講述規(guī)則
學(xué)生五人一組,先交流各家一周開支情況,然后做出一個合理的一周消費開支圖表。
2.交流討論
(1)你是怎么做出記錄單上的數(shù)據(jù)的?
(2)表中的“項目”“金額”“小計”“總計”分別代表什么?
3.教師小結(jié)
通過小組內(nèi)、全班交流,學(xué)生感受到,不同的家庭開支情況也會不同,體會統(tǒng)計源于現(xiàn)實生活的需要,學(xué)會運用數(shù)學(xué)方法合理設(shè)計家庭開支。
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責(zé)任編輯:欣欣
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