幼小銜接重要性的分析與總結

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-24 17:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

幼小銜接問題是我們當今社會的一個重要問題，是我們一個要解決的重點熱門話題，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，我們對孩子的教育要求也是越來越*，但是，在*教育的條件下，我們也發(fā)現(xiàn)了好多的誤區(qū)，就像現(xiàn)在的幼兒教育小學化問題。因此，我們對幼小銜接這一問題重要性的深入剖析，希望幫助大家更好的理解與加深這個知識點的記憶，并應用于我們的實際生活中。

首先我們來看一下幼小銜接的意義，在我個人看來，幼小銜接是整個教育階段中第一個重要的銜接環(huán)節(jié)，銜接的與否，直接關系到孩子的學習及成長，所以我們教育者*須給予*度的重視。在現(xiàn)在的幼小銜接的誤區(qū)中，出現(xiàn)的大多數(shù)情況，就是整個社會大誤區(qū)的出現(xiàn)。

下面我們來看一下幼小銜接出現(xiàn)的問題主要集中在哪幾方面?第一，我們要知道的就是關于家長方面的問題，對于家長來說，他們認為孩子學到的知識越多，就是幼兒園教的越好，縱使國家頒布了綱要指南，就目前情況看來，對我國的教育發(fā)展也是，沒有很大作用的，主要問題在于家長思想的固化，以知識的多少來衡量一個孩子的發(fā)展情況，這對于孩子和教師來說都是非常不公平的，在教學中，我曾經問過很多的幼兒園老師，他們在幼兒園中是怎樣對幼兒進行教學的?但是給我的回答是，幼兒園通常是教小學內容，但是也會儲備好多正規(guī)的書，以防止教育局來檢查，平常，幼兒園的教學就是語文，數(shù)學，英語，根本不會讓孩子學習各種故事游戲，這些都是沒有在孩子生活中出現(xiàn)和發(fā)生過。我曾經問他們，國家頒布的綱領性文件都沒有實行過嗎?到*終發(fā)現(xiàn)的是，這其實都是家長的要求，每天都在拿孩子的知識來衡量幼兒園教的好不好?這是其中幼兒園教育小學化的一個重要原因。

另一個原因則是幼兒園方面的主要原因，由于幼兒園方面存在競爭關系，家長的選擇對于幼兒園的收入起著極重要的作用，家長看的是孩子到底學到了多少的知識，幼兒園看的是自己的收入到底有多少?所以從惡性循環(huán)看來，雙方都在糾結于自己所關注的問題，而*終的受害者則是我們的孩子，過早地學習小學的知識，孩子在身體方面往往會出現(xiàn)睡眠不足，身體疲勞，食欲不振，體重下降等現(xiàn)象，那在心理方面，也會表現(xiàn)為精神負擔重情緒低落，自信心不足的，甚至會導致社會性方面的人際交往不良，怕學厭學的情況，久而久之，對孩子的各種發(fā)展都是非常不利的，所以我們作為教育者，應該起到我們該起的作用，為孩子的發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。

所以我們應該學習一些具體的措施，首先要端正學前教育思想，學前教育的作用主要是其啟蒙作用的，我們的目的是促進孩子發(fā)展，也就是孩子的體智德美等方面，學前教育的主要任務應該是為小學打基礎，這是我們在思想方面應該有的，其次，作為教師，我們應該自身素質，認真學習和研究幼小銜接的意義和標準，同時還要做好幼兒園和小學之間的日常聯(lián)系，平常帶領孩子參觀一下小學，為孩子舉行隆重的畢業(yè)典禮，讓孩子在生理和心理上，都為自己入小學做好相應的準備。

總的來說，幼小銜接是幼兒園小學和家長都非常關心的問題，好做好幼小銜接工作需要幼兒園和小學的改革，也需要家長的熱心支持，以及育兒觀念的改變。總之，幼小銜接工作是幼兒園家長小學需要共同努力實現(xiàn)的。