教師招聘考試：淺論陶陶樂

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-08 16:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、生活教育理論教育思想與實踐

1.思想實踐

陶行知曾就讀哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院，與晏陽初等人組織中華平民教育促進會，創(chuàng)辦南京曉莊學(xué)校，創(chuàng)辦山海工學(xué)團、育才學(xué)校。

提倡藝友制師范教育，指用朋友之道教人學(xué)做教師，也就是以和好教師做朋友的方式來學(xué)習如何做教師。

同時提倡小先生制，主張小孩也能做大事，要向小孩學(xué)習。

2.生活教育理論

陶行知從裴斯泰洛奇思想受到啟發(fā)，同時師從杜威，認為生活即教育是其實質(zhì)，社會及學(xué)校是課堂，教學(xué)做合一是實施方法。

(1)生活即教育

作為陶行知理論核心，橫向看過什么生活也便在受什么教育，縱向看生活伴隨人生的始終，所謂出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)。

實際生活是教育的中心，生活決定教育，教育改造生活。教育的目的原則內(nèi)容方法都為生活所決定。

(2)社會即學(xué)校

是生活即教育思想在學(xué)校和社會關(guān)系問題上的具體化，是指社會含有學(xué)校的意味或者說以社會為學(xué)校，主張鳥兒回歸自然，學(xué)校也含有社會的意味，主張根據(jù)社會的需要對傳統(tǒng)學(xué)校進行改造。

(3)教學(xué)做合一

教的方法根據(jù)學(xué)的方法，學(xué)的方法根據(jù)做的方法，做是教和學(xué)的中心。要求在勞力上勞心，行是知之始，所謂行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子。要求有教先學(xué)和有學(xué)有教。否定注入式教學(xué)法。因此在課程觀上也主張教材是用碗盛上的飯，知識是飯粒。

3.其他思想

陶行知也非常重視兒童和兒童教育，他認為幫助兒童發(fā)展應(yīng)該做到：

真正了解兒童。

尊重兒童人權(quán)，認識和重視兒童創(chuàng)造力。

要解放兒童，提出對兒童頭腦、雙手、眼睛、嘴、空間、時間的六大解放。

二、習題演練

(單選題)認為生活教育是給生活以教育，用生活來教育，為生活向前向上的需要而教育的是?( )

A.陶行知 B.晏陽初 C.陳鶴琴 D.梁漱溟

【答案】A。本題考查陶行知教育思想，故A項正確，符合題意。