http://hunan.hteacher.net 2022-12-10 14:46 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
你正在使用多媒體進行授課,可是教室里突然停電了,你該怎么辦?
【解析】
作為一名教師,應(yīng)該預(yù)設(shè)好課堂上可能生成的問題,然后確定教學中的應(yīng)對措施,盡力保證課堂教學的順利進行。遇到停電這一突發(fā)狀況,我會調(diào)整好自己的心態(tài),更換教學方式,重新融入課堂。
首先,維持課堂秩序。突然停電會引發(fā)學生騷動,我會及時告知學生,雖然停電導致多媒體無法使用,但教學會繼續(xù)進行,避免學生的注意力受到影響,無法將精力集中到課堂上。
其次,及時調(diào)整教學方法,確保教學任務(wù)的完成。我會根據(jù)我對教材的了解,結(jié)合授課經(jīng)驗,對教學方法進行科學地調(diào)整。一方面可以通過板書展示,另一方面可以通過提問鞏固學生對知識點的理解,并設(shè)置課堂討論激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。使本節(jié)課的教學在脫離多媒體的情況下,依然能達到課堂氣氛活躍、學生參與度高的效果。
最后,增強不斷提高教學技能的思想意識。日常教學中,我們常會遇到因不可抗拒因素導致的突發(fā)事件,這就要求我們要具備扎實的教學基本功。如多媒體教學確實能讓傳統(tǒng)的教學變得形象生動,但絕對不是教師教學的唯一途徑。因此,我會在日后的工作中揚長避短,一方面要利用多媒體的優(yōu)點為課堂教學服務(wù),另一方面也要用堅實的教學技能武裝自己,游刃有余的處理課堂上的各種突發(fā)事件,讓課堂演繹出別樣的精彩。
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責任編輯:湖南分校
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