http://guangxi.hteacher.net 2022-11-11 18:04 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
答辯中如何評(píng)價(jià)自身優(yōu)點(diǎn)?
在教師資格面試考試中,答辯是我們考試的第三個(gè)內(nèi)容,在回答規(guī)定問題和試講之后,主要形式為:考官根據(jù)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),參考考生的表現(xiàn)進(jìn)行提問,并通過考生作答,快速篩選合適的人才。答辯具有隨機(jī)性和靈活性,例如考官會(huì)想了解考生對(duì)幼兒教師的職業(yè)認(rèn)知,或者對(duì)于教育教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)、重難點(diǎn)的把握,亦或是教師的自我評(píng)價(jià)能力等。
說到“評(píng)價(jià)自己組織的活動(dòng)”,大家可能會(huì)非常緊張了,這可如何是好?但其實(shí)不用緊張,我們只需要自然大方并且客觀地說出自己的回答即可,客觀評(píng)價(jià)能夠體現(xiàn)出幼兒園教師良好的反思能力。一般大家都會(huì)對(duì)自己組織的活動(dòng)不自信,因此說缺點(diǎn)能夠說很多,但是說優(yōu)點(diǎn)卻寥寥幾句。
針對(duì)于大家不會(huì)說自身的優(yōu)點(diǎn)的情況,可以從“教學(xué)方法”為例,帶領(lǐng)大家進(jìn)行剖析:
1.若使用到視頻、圖片、音頻、玩偶等直觀教具時(shí),可以說評(píng)價(jià)為“根據(jù)幼兒的具體形象思維,采用了直觀教學(xué)法,生動(dòng)形象地出示材料,讓幼兒直接感知,加深了印象”。
2.若教育教學(xué)活動(dòng)中有集體活動(dòng)、同時(shí)幼兒分成不同的小組進(jìn)行討論,和對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行了提問,那則可以評(píng)價(jià)為“運(yùn)用到多樣化的組織形式——集體、小組和個(gè)別,能夠在面向全體的同時(shí),尊重幼兒的個(gè)別差異,進(jìn)行因材施教。同時(shí)將幼兒分成分成不同小組進(jìn)行討論,運(yùn)用了交流討論法,可以激發(fā)幼兒的思維進(jìn)行思考,并且促進(jìn)其與同伴交往,有利于發(fā)展其社會(huì)性。”
3.若在活動(dòng)中涉及到幼兒操作圖片,或者練習(xí)動(dòng)作等環(huán)節(jié)時(shí),可以表述為“運(yùn)用操作法,帶領(lǐng)幼兒直接感知、親身體驗(yàn),實(shí)際操作,有利于積累直接經(jīng)驗(yàn),符合幼兒的思維特點(diǎn)”。
4.若在活動(dòng)中涉及到了角色扮演游戲或者體育游戲等游戲時(shí),可以表述為“游戲是幼兒園活動(dòng)的基本形式,并且游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng),運(yùn)用游戲法寓教于樂,符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn),讓幼兒快樂學(xué)習(xí)”。
通過以上的四種方式,你學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)了嗎?那趕緊練習(xí)起來吧!
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責(zé)任編輯:廣西分校
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