2022年下湖南教師招聘考試品德的結(jié)構(gòu)與形成過程

http://hunan.hteacher.net 2022-11-09 16:09 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、品德的心理結(jié)構(gòu)

品德道德主要是由道德認(rèn)識、道德情感和道德行為四種心理成分構(gòu)成。

1、道德認(rèn)識

概念：道德認(rèn)識是人們對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的認(rèn)識，是個體品德的核心部分。主要是指一個人面對矛盾沖突的情景能自覺地知道是非善惡，進(jìn)而能就行動作出縝密的選擇。

例子：知道尊老愛幼是中華的傳統(tǒng)美德。

2、道德情感

概念：道德情感是伴隨著道德認(rèn)識而出現(xiàn)的一種內(nèi)心體驗(yàn)。一般地說，在現(xiàn)實(shí)生活中的各種事件或者是他人、個人的行為，凡符合自己的認(rèn)識或自己所維護(hù)的道德觀念時，就會產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)，否則就會產(chǎn)生消極的情緒體驗(yàn)。

例子：看到在公交車上有人不給老人讓座，感覺很氣憤。

3、道德意志

概念：道德意志是一個人自覺地調(diào)節(jié)行為，克服困難，以實(shí)現(xiàn)一定道德目的的心理過程，通常表現(xiàn)為一個人的信心、決心和恒心。意志行動包括：頭腦中產(chǎn)生各種可供選擇的行動方案;沖刺各種行動方案的結(jié)果;衡量行動后的利弊得失;按自己的決定行動;現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)果的出現(xiàn);接受行為結(jié)果的反饋;反饋影響心理結(jié)構(gòu)。

例子：坐公交給老人讓座，自己站著累，可自己不給老人讓座，老人可能會摔倒甚至送去醫(yī)院，應(yīng)該克服疲憊給老人讓座。

4、道德行為

概念：道德行為是在道德認(rèn)識和道德情感的推動下，表現(xiàn)出來的對他人或社會具有一定道德意義的實(shí)際行為。道德行為是衡量品德的重要標(biāo)志。

例子：看一個學(xué)生的品德，主要不是看他認(rèn)識到什么而是看他是否言行一致。

二、品德形成的一般過程

1、依從

概念：依從包括從眾和服從兩種。

從眾是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗(yàn)而跟隨他人行動的現(xiàn)象。如，對某熱門品牌口紅缺乏具體認(rèn)識，而跟風(fēng)去買。

服從是指在命令、社會輿論或群體氣氛的壓力下，放棄自己的意見，而采取與大多數(shù)人一致的行為。如在老師的命令之下，戴上紅領(lǐng)巾參與升旗。

特點(diǎn)：盲目性、被動性、不穩(wěn)定性

2、認(rèn)同

概念：認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認(rèn)同實(shí)質(zhì)上就是對榜樣的模仿，其出發(fā)點(diǎn)就是試圖與榜樣一致。如，看到升旗助手戴著紅領(lǐng)巾升國旗，小明自覺也戴上紅領(lǐng)巾參與升旗儀式。

特點(diǎn)：自覺性、主動性、穩(wěn)定性

3、內(nèi)化

概念：內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致。將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。如，明白國旗是革命烈士的鮮血染紅的，我們應(yīng)該給予尊重，所以要帶紅領(lǐng)巾參與升旗儀式。

 

特點(diǎn)：高自覺性、高主動性、堅(jiān)定性

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責(zé)任編輯：湖南分校