https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-18 11:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.剛接手小學三年級1班語文的張老師,為了檢查班級中學生對知識的掌握程度,在新學期開始便進行了一場摸底考試。張老師運用的評價方法是( )。
A.形成性評價 B.總結性評價
C.階段性評價 D.診斷性評價
2.( )是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點。
A.拼音 B.識字和寫字
C.閱讀 D.口語
3.語文課程標準提出小學學段習作教學的目標,低年級側重( )。
A.留心觀察,樂于表達
B.引導學生熱愛生活,關注生活,自由表達
C.多讀書,廣見聞,善思考,有個性地表達
D.激發(fā)興趣,培植自信,樂于寫話
4.“能用毛筆書寫楷書,在書寫中體會漢字的優(yōu)美,”是( )的寫字要求。
A.第一學段 B.第三學段
C.第三學段 D.第四學段
5.新課標學段閱讀目標要求中的第2條“學習略讀,粗知文章大意”,是哪個學段提出的?( )
A.第一學段 B.第二學段
C.第三學段 D.第四學段
答案解析
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責任編輯:云云
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