教師資格證筆試教學(xué)過(guò)程

http://m.shoucloud.cn 2022-01-25 15:40 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排

1.導(dǎo)入新課

(1)概念

課堂導(dǎo)入是指教師在一項(xiàng)新的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始前，引導(dǎo)學(xué)生做好心理準(zhǔn)備和認(rèn)知準(zhǔn)備，并讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方式的一種教學(xué)行為。

導(dǎo)入是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，精彩的導(dǎo)入能抓住學(xué)生的心理、激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到“課未始，興已濃”的狀態(tài)。

(2)作用

①吸引學(xué)生的注意力。巧妙的導(dǎo)入可以起到先聲奪人的效果，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生一上課就能把興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)，集中在教學(xué)的內(nèi)容上。

②激發(fā)學(xué)生興趣。精彩的導(dǎo)入會(huì)激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生對(duì)新課內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。

③鋪墊作用。聯(lián)系相關(guān)知識(shí)，引向新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

④明確學(xué)習(xí)目的。以教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)設(shè)置新課導(dǎo)入，能夠使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(3)導(dǎo)入的原則

①針對(duì)性：導(dǎo)入必須針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。

②啟發(fā)性：導(dǎo)入要能夠引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的思考。

③趣味性：導(dǎo)入要新穎有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

④簡(jiǎn)潔性：導(dǎo)入內(nèi)容不應(yīng)過(guò)于冗長(zhǎng)，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。

(4)導(dǎo)入方法

常用的方法有：活動(dòng)(游戲)導(dǎo)入、動(dòng)手實(shí)踐導(dǎo)入、詩(shī)歌導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入、實(shí)際問(wèn)題導(dǎo)入、懸念導(dǎo)入、直觀導(dǎo)入等，可以采用的名稱有：以舊拓新、承上啟下、開(kāi)門見(jiàn)山、設(shè)置疑問(wèn)，引起懸念，直觀演示等。

2.講授新課

要求針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容選擇不同的教學(xué)方法。包括如何提問(wèn)、如何啟發(fā)、教師怎么教、學(xué)生怎么學(xué)、詳細(xì)步驟安排、需用時(shí)間等。

要注意：精選合作學(xué)習(xí)內(nèi)容;選準(zhǔn)合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī);明確合作學(xué)習(xí)步驟;必須保證合作學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.鞏固練習(xí)

要求練習(xí)設(shè)計(jì)精巧、有層次、有梯度、有密度，要考慮到進(jìn)行的方式和所需時(shí)間。

4.歸納小結(jié)

要考慮怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需時(shí)間，總結(jié)可以讓學(xué)生自己進(jìn)行，可以是知識(shí)方面，也可以是情感方面，或完成表格等等。

5.布置作業(yè)

要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。

推薦閱讀：

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報(bào)考條件

教師資格準(zhǔn)考證打印

責(zé)任編輯：劉紹文