http://jiangxi.hteacher.net 2021-11-24 13:52 江西教師招聘 [您的教師考試網]
【考點四】教育的本質屬性
教育是有目的地培養(yǎng)人的活動。
【考點五】教育的社會屬性
永恒性、歷史性、繼承性、階級性、長期性、生產性、民族性、教育的相對獨立性。
【考點六】教育的起源1
神話起源說
神話起源說認為，教育的目的就是體現(xiàn)神或天的意志，使人皈依于神或順從于天。感知覺規(guī)律在幼兒教學中的運用是人類關于教育起源的最古老的觀點，所有的宗教都持這種觀點。代表人物：朱熹。
生物起源論
教育的生物起源說是教育史上第一個正式提出的有關教育起源的學說。教育的生物起源論者把教育的起源歸之于動物的本能行為，完全否認了人與動物的區(qū)別，否認了教育的社會性。代表人物：利托爾諾、沛西 • 能。
【考點七】教育的起源 2
心理起源論
心理起源論者認為教育起源于兒童對成人無意識的模仿。代表人物：孟祿。
勞動起源說
勞動起源論者認為教育起源于勞動。代表人物：蘇聯(lián)的米丁斯基、凱洛夫。
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責任編輯：江西分校
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