寧夏事業(yè)單位教師招聘考試備考資料：學(xué)制

http://ningxia.hteacher.net 2021-11-11 13:48 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是( )。

A.前制度化教育 B.制度化教育

C.非制度化教育 D.正規(guī)教育

2.小花的爸爸去年報名某夜校，半天學(xué)習(xí)，半天工作，既學(xué)到了系統(tǒng)的文化知識，又掌握了工作技能。他接受的教育屬于( )。

A.正規(guī)教育 B.非正規(guī)教育

C.半正規(guī)教育 D.業(yè)余教育

3.制度化教育的標(biāo)志是( )的出現(xiàn)。

A.教育實體 B.學(xué)校

C.學(xué)校教育系統(tǒng) D.終身教育

4.下列對“義務(wù)教育”的理解不正確的是( )。

A.國家有制定法律強迫兒童、青少年在學(xué)齡期受教育的義務(wù)

B.兒童及少年在學(xué)齡期有入學(xué)受教育的義務(wù)

C.學(xué)生有免費接受優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的義務(wù)

D.社會有交納捐稅興辦學(xué)校、發(fā)展教育的義務(wù)

5.18-19世紀(jì)的西歐，在社會政治、經(jīng)濟及特定歷史文化背景下，逐漸形成了帶有等級特權(quán)痕跡的雙軌學(xué)制。其雙軌是指( )。

A.職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)與高等學(xué)校系統(tǒng)

B.公立學(xué)校系統(tǒng)與私立學(xué)校系統(tǒng)

C.大學(xué)-中學(xué)系統(tǒng)與小學(xué)-職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)

D.義務(wù)教育系統(tǒng)與非義務(wù)教育系統(tǒng)

6.現(xiàn)代學(xué)制向終身教育制度發(fā)展的重要標(biāo)志之一是很多國家把( )列入學(xué)制系統(tǒng)。

A.小學(xué)教育 B.幼兒教育

C.初中教育 D.職業(yè)教育

7.近些年，越來越多的城市都設(shè)立了特殊學(xué)校與特殊班，說明學(xué)制的制定是受( )。

A.社會政治經(jīng)濟制度的影響 B.人口的影響

C.人身心發(fā)展規(guī)律的影響 D.文化的影響

8.系統(tǒng)闡述了學(xué)習(xí)化社會的研究報告是( )。

A.科爾曼報告 B.一個稱作學(xué)校的地方

C.學(xué)會生存-教育世界的今天和明天 D.國家在危難之中，教育改革勢在必行

9.學(xué)校教育制度規(guī)定的內(nèi)容不包括( )。

A.受教育對象 B.各級各類學(xué)校的性質(zhì)

C.入學(xué)年齡 D.修業(yè)年限

10.根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要，我國現(xiàn)行學(xué)制不需要進行( )改革。

A.適度發(fā)展學(xué)前教育 B.優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育

C.全面普及義務(wù)教育 D.大力發(fā)展高等教育

1.C

【解析】非制度化教育相對于制度化教育而言，它針對了制度化教育的弊端，但又不是對制度化教育的全盤否定。非制度化教育改變的不僅是教育形式，更重要的是教育理念。學(xué)習(xí)化社會是全民學(xué)習(xí)，隨時、隨地學(xué)習(xí)，這屬于非制度化教育的特征。故本題選C。

2.A

【解析】正規(guī)教育又稱制度化教育，包括全日制和半工半讀，其主要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度，是否出現(xiàn)學(xué)制是正規(guī)教育與非正規(guī)教育的本質(zhì)區(qū)別。故本題選A。

3.C

【解析】制度化教育要標(biāo)志是近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度。故本題選C。

4.C

【解析】根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，義務(wù)教育中的“義務(wù)”包括五個方面的內(nèi)容：第一，國家有制定法律強迫兒童、青少年在學(xué)齡期受教育的義務(wù);第二，國家有開辦學(xué)校、任用教師、提供教材等便利兒童入學(xué)的義務(wù);第四，家長有送子女入學(xué)受教育的義務(wù);第五，社會有交納捐稅或集資興辦學(xué)校、發(fā)展教育的義務(wù)。故本題選C。

5.C

【解析】雙軌制中一軌自上而下，其結(jié)構(gòu)是大學(xué)-中學(xué)，另一軌自下而上，其結(jié)構(gòu)是小學(xué)-職業(yè)學(xué)校。故本題選C。

6.B

【解析】在當(dāng)代，很多國家已把幼兒教育列入學(xué)制系統(tǒng)，這是現(xiàn)代學(xué)制的一個重要特點，也是現(xiàn)代學(xué)制向終身教育制度發(fā)展的重要標(biāo)志之一。故本題選B。

7.C

【解析】影響學(xué)制的因素有:(1)社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r;(2)社會的政治經(jīng)濟制度;(3)人的身心發(fā)展規(guī)律;(4)人口狀況;(5)民族文化傳統(tǒng)。題干描述的情況說明學(xué)制受人的身心發(fā)展規(guī)律的影響。故本題選C。

8.C

【解析】系統(tǒng)闡述了學(xué)習(xí)化社會的研究報告是聯(lián)合國教科文組織的《學(xué)會生存-教育世界的今天和明天》。故本題選C。

9.A

【解析】學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制，是指一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)及其管理規(guī)則，它規(guī)定著各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。故本題選A。

10.B

【解析】根據(jù)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的需要，我國現(xiàn)行學(xué)制改革包括：適度發(fā)展學(xué)前教育，全面普及義務(wù)教育，繼續(xù)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高等教育。故本題選B。